划分就是把一个概念所反映的对象分为几小类来明确概念外延的逻辑方法,也可以说是把一个外延较大的属概念分成几个并列的种概念的逻辑方法。分解是在思维中将一个对象分成几个部分,反映部分的概念和反映整体的概念之间不是种属关系。
根据上述定义,下列属于正确划分的是:
定义分为被定义项、定义项和定义联项
呼和浩特市分为新城区、回民区、赛罕区、玉泉区
宇宙中的天体可分为自然天体和人造天体
刑罚分为主刑、剥夺政治权利、没收财产等
甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学申请银行助学贷款的情况。
甲:“我班所有的同学都已申请了贷款。”
乙:“如果班长申请了贷款,那么学习委员就没有申请。”
丙:“班长申请了贷款。”
丁:“我班有人没有申请贷款。”
已知四人中只有一个人说假话,则可推出以下哪项结论:
甲说假话,学习委员没申请
乙说假话,班长没申请
丙说假话,学习委员没申请
丁说假话,学习委员申请了
在环保知识竞赛中,男选手的平均得分为80分,女选手的平均得分为65分,全部选手的平均得分为72分。已知全部选手人数在35到50之间,则全部选手人数为:
48
45
43
40
一个中年人住进医院,左半边身子没有知觉。有个孩子在病房里大声喧哗,被他父亲拧了一下,痛得直叫。病人说:“我真羡慕这孩子啊!”有人问:“羡慕他无忧无虑?”病人摇头。“羡慕他如花的年龄?”病人说:“不是,我羡慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感觉到疼痛,那就意味着康复有望了。”
最适合做这段文字标题的是:
生命拒绝麻木
生命庆幸疼痛
生命中的疼痛
别样的“疼痛”
少年儿童对声音非常敏感,他们能够通过“听”轻松地记住那些语言优美的古诗文。一位著名的美学家回忆自己的学习经历时说:“我幼时全读的是《尚书》《左传》。《诗经》我没正式地读,我听了多遍,就能成诵大半。于今我记得最熟的经书,除《论语》外,就是听会的一套《诗经》。”另一位语言学家回忆儿时的学习情景时也说:“我们都觉得晚上念诗比白天念书轻松一点儿。我念的是《唐诗三百首》。我哥哥跟姊妹们另外还念《千家诗》跟别的诗集。他们念的诗,我就是没念也渐渐地背得出来了。”
这段文字意在说明:
背诵诗文应该“从娃娃抓起”
背诵诗文首选经典诗词名篇
背诵诗文要发挥听觉记忆作用
背诵诗文随意的听比刻意的念效果更好
“不可能所有深圳人都很有钱。”
以下哪项断定的涵义,与上述断定最为接近:
可能有的深圳人不是很有钱
可能有的深圳人很有钱
必然有的深圳人不是很有钱
必然大部分深圳人都很有钱
《人民日报》评论指出:“一个人挥舞胳膊的自由止于别人鼻子的地方。”下列可以代替该评论的名言是:
哪里没有法律,哪里就没有自由
法典就是人民自由的圣经
法律是自由的保姆
自由只服从法律
超级笔记本作为市场中一个非常有竞争力的新生力量,2011年销量只占移动计算机市场销量的20%,低于预期的30%。有供应商表示,超级笔记本之所以遭遇销售低迷很大程度上是因为欧洲市场对超级笔记本需求过小。调查显示,欧洲消费者普遍青睐15英寸及以上尺寸的笔记本电脑,有数据显示,目前欧洲售出的移动计算机中有40%~45%都是15英寸的机型,而超级本根本就没有这样的尺寸。
供应商得出上述结论的前提假设是:
生产前厂家未考虑欧洲消费者的使用习惯
超级本应该设计生产15英寸级别的产品
欧洲消费者的消费习惯与其他地区相类似
欧洲市场在全球笔记本市场中占较大比例
近年来,二维码在中国大行其道。车票机票、电视屏幕、报纸题头、商品标签、广告图片……到处都有它的身影。二维码又称二维条码,是条形码的升级。它诞生于日本,是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间图形,把文字、图像、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,所有信息就会显示出来。
根据这段文字,要定义“二维码”必不可少的要素有:
①二维条码
②诞生于日本
③黑白相间
④用某种特定几何图形
⑤“编码”
①②⑤
①③④
②④⑤
③④⑤
模棱两可,是指对两个相互矛盾的命题同时加以否定的一种逻辑错误。
根据上述定义,下列属于模棱两可的是:
董事长不是说经理要多听群众意见吗?我是群众,可经理总是不听我的意见
问:“你的丈夫犯了盗窃罪,你知道吗?”答:“还有人比他犯的罪更重呢!”
问:“今年你们厂的产值是多少?”答:“今年原材料涨价,不亏本就算好了。”
小张考试作弊,处分还是不处分?我都不赞成,关键是做好小张的思想工作