第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“‘煎饼人’是‘门门通、门门松’的万金油式的‘知道分子’，他们不是将精力专注于某一个感兴趣的领域，而是力求在各个领域都至少获得一些基本知识”、“他们的涉猎面铺的薄而大，……，但同时也容易出现使人不愿意深究某一主题的倾向”可知C项表述无误，当选。
第三步：分析选项
A选项：“善于学习新知识”无从体现，所以A错。
B选项：“触类旁通的能力”无中生有，所以B错。
D选项：通过“能够在短时间内获得稀缺信息的能力有其积极的一面，但同时也容易出现使人不愿意深究某一主题的倾向”可知“煎饼人”能够在短时间内获得稀缺信息，但并不等同于其占有大量稀缺的信息资源，所以D错。
故本题选C。
【2012-山东-013】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先例举了故宫推出的几款电子产品。尾句提出总结性观点：故宫的设计师以文化为元素，开发出多种文化创意产品，重点说明通过这些文创产品，故宫的文化已打破了时空的局限为人们所了解，进入人们的现代生活。所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“主流”从文段当中体现不出来，所以A错。
B选项：文段重在强调“文创产品”而非“文物”，所以B错。
D选项：“参观浏览”非重点，偏离文段中心，所以D错。
故本题选C。
【2017-吉林甲-049】

本空为词语辨析。
A选项“职责”指任职者为履行一定的组织职能或完成工作使命，所负责的范围和承担的一系列工作任务，以及完成这些工作任务所需承担的相应责任。
B选项“责任”指应尽的义务，分内应做的事。
C选项“义务”依法律或契约的规定，强其作为或不作为的限制性。如服兵役、纳税。相对于权利而言。
D选项“职权”指职务范围以内的权力。
结合语境，“为知识分子营造良好的学习、工作和生活环境”是政府的工作，是其应尽的责任，对应“职责”。
故本题选A。
【2014-广东乡镇-010】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①利用其他领域里的知识和咨询；②从侧面解决问题。
第二步：题目详解
A选项：敲缸沽酒属于酒水酿造领域，用此来解决胸腔积水这一医学领域问题而发明了叩诊，属于利用其他领域里的知识，从侧面迂回地解决问题，符合定义，当选。
B选项：加强宣传力度，是经营策略的改变，并非利用其他领域里的知识，不符合①，排除。
C选项：人们集体沉默后又一致通过，未体现利用其他领域里的知识，不符合①，排除。
D选项：迂回到敌人的后面，前后夹击，均属于军队作战的战术策略，不涉及其他领域里的知识，不符合①，排除。
故本题选A。
【2012-江苏C-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说不同地方的语言使用者积累了共同或独特的经验，第二句通过“这些经验”指代了前文，所以第二句主要说经验都凝聚在语言中，第三句中“而”进行转折，所以第三句为整个文段的重点，意思说各语言群体对自然界的不同认识构成知识体系，所以人类的知识体系是不同群体以语言的方式保存和建构的，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“发扬和运用”无中生有，所以B错。
C选项：“语言促使分化”无中生有，所以C错。
D选项：这只是文段用来说明“广博精深的知识体系”的，选项不是重点，所以D错。
故本题选A。
【2015-联考/安徽-049】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍人类的未知领域是无限空间。第二句说人类知识的积累是在无限空间里延生的过程。最后说知识增长意味着面临的未知领域更大。从文段的逻辑顺序可以看出这是一个分总结构，因此最后一句最重要，选项C是最后一句的同义替换，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到“只是贫乏的困境”，属无中生有，所以A错。
B选项：文段只是在说未知领域更大，并没有说要怎么做，过度推断，所以B错。
D选项：文段只是在说未知领域更大，并没有说要怎么做，过度推断，所以D错。
故本题选C。
【2009-江苏B-123】

第一空：本空前后为解释关系。
首句留空，后文对首句进行解释。由举例可知，民间文化滋养正统文化和精英文化，正统文化和精英文化衰落后又反过来丰厚民间文化，说明它们之间互相关联，并非毫无关系。横线处应填入表示“毫无关系”词语。
A选项“相依相伴”、C选项“此消彼长”都不能表示“毫无关系”，排除A、C。
第二空：本空为词语辨析。
B选项“滋养”指供给养分，与“沃土”相符，当选。
D选项“培养”指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指长期依照一定的目标加以策划和训练。与“沃土”搭配不当，排除D。
故本题选B。
词义解释：
相依相伴：相互依赖共同做伴。
全然隔绝：阻隔，分隔断绝；与外界完全隔绝。
此消彼长：用于劝人或者平衡。什么事情都有两面或者多面性。
泾渭分明：比喻是非明了，境界清楚。
【2010-联考/福建918-003】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息-----①新产品或新工艺；②从设想产生到市场应用。
第二步：题目详解
D选项：自主知识产权的高速动车组是我国最新设想的新产品，且已应用到京津、武广等线，即应用到市场上，符合定义，当选。
A选项：新的组织模型是新的工作方式，不属于新产品或工艺，排除。
B选项：国际先进技术是引进的，没有新产品和新设想的产生，排除。
C选项：果树嫁接实现了产量翻两番，但未提到应用到市场，排除。
故本题选D。
【2011-北京-111】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析解题：
小玲4天打扫一次卫生，加上周末每过6天轮打扫一次卫生。
下一次小玲给植物浇水即在周一打扫卫生，而从周五开始需经过4轮轮到第一个星期一，5+4×6=29，即为7月29号。
故本题选C。
【2017-国考地市-061/国考副省-063】

第一空：本空为词语辨析。
横线上所填成语修饰的是“信息”。
A选项“手到擒来”比喻办事极有把握，不须费力就把事办得很好，应该用来形容行动，语境不符，排除A。
D选项“信手拈来”指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考，不符合文段语境，排除D。
第三空：本空为修饰关系。
横线上所填成语修饰的是“各类推文”。
B选项“应有尽用”形容物品很齐全，不能做定语，应该是“各类推文应有尽有”，用于此处错误，排除B。
C选项“五花八门”比喻变化多端或花样繁多，符合语境，保留。
第二空代入验证。
C选项“唾手可得”动手就可以取得。比喻极容易得到，可以说明在互联网时代，信息很容易得到，语义通顺，恰当。
故本题选C。