本空前后为解释关系。
第一句留空，后文作解释说明。根据“不懂黑格尔的全部逻辑学就不能完全理解马克思的《资本论》……许多知识都有着纵横关联，只有打通其关节，一些疑问才能迎刃而解”可知，横线处表达学习某类知识会对相关知识的学习理解有所帮助。
C选项“事半功倍”形容费力小，收效大；意思与文段无关，排除C。
D选项“独出己见”指与别人不同地提出自己的见解和主张。意思与文段无关，排除D。
对比A选项“触类旁通”B选项“举一反三”这一组近义词。
“触类旁通”指理解此一事物的知识或原理，进而推知其他同类的事理。
“举一反三”指列举一例而能晓喻其他各事，比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
二者区别在于：“触类旁通”强调推知同类事物；“举一反三”推知的事情不限于同类。由文段中提到的“相关知识”可知，此处强调的是对同类相关知识的理解，“触类旁通”更符合。
再由最后一句“许多知识都有着纵横关联，只有打通其关节，一些疑问才能迎刃而解”可知，“触类旁通”更恰当。“旁通”即相互贯通之意，与“打通其关节”、“迎刃而解”呼应。
故本题选A。
【2019-甘肃-021】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①企业；②通过有效的知识传播方法和途径；③将企业所拥有的对用户有价值的知识传递给潜在用户；④最终将潜在用户转化为用户。
第二步：题目详解
B选项：证券公司组织离退休老人学习班属于企业对潜在用户进行有价值的知识传递，目的在于使退休老人成为用户，符合定义，当选。
A选项：公立医院不是企业，不符合①，排除。
C选项：匿名捐款不涉及“知识传播”，且无法说明其目的是为了将潜在的用户转化为用户，不符合定义，排除。
D选项：小刘是个人，不是企业，不符合①，排除。
故本题选B。
【2008-黑龙江（A卷）-073/黑龙江-B卷-073】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①所获得的信息经过即时、综合的分析研究；②把研究报告呈现给客户，作为决策的借鉴；③提供业务专业知识而不是流程专业知识。
第二步：题目详解
C选项：跟踪比对全球数据库信息，符合①，起草专利申请的内容，符合②，且专利申请属于业务知识，符合③，当选。
A选项：为后者新购买的土地及厂房等办理抵押贷款事项，属于流程专业知识，不符合③，排除。
B选项：打造多个性格迥异的角色形象，并没有把角色形象作为客户决策的借鉴，不符合②，排除。
D选项：做好档案管理工作，未涉及把研究报告呈现给客户，作为决策的借鉴，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2022-青海-077】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
陈述性知识------有关“世界是什么”，能够直接陈述。
程序性知识------有关“怎么办”，简单推测。
第二步：题目详解
B选项：“美国的首都是华盛顿”是有关“世界是什么”的知识，属于陈述性知识；“加减运算”是有关“怎么办”的知识，需要预测，属于程序性知识，当选。
A选项：修自行车是有关“怎么办”的知识，属于程序性知识，错误，排除。
C选项：水的分子式是有关“世界是什么”的知识，属于陈述性知识，错误，排除。
D选项：骑马射箭是有关“怎么办”的知识，属于程序性知识；“红灯停，绿灯行”是有关“世界是什么”的知识，属于陈述性知识，错误，排除。
故本题选B。
【2014-上海A-040/上海B-099】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先说明经验多是可贵的，“但是”之后进行转折，强调以自己的经验为满足是危险的。“须知”之后解释为什么以自己的经验为满足就是危险的，即缺乏理论。最后通过 “而”再次转折指出理论对于做好革命事业的重要性。所以文段重在说明理论对做好革命事业很重要，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“拥有很多经验是很可贵的”对应转折前内容，非重点，所以A错。
B选项：文段中说的是“以自己的经验为满足，那也很危险”，而不是拥有很多经验是很危险的，偷换概念，所以B错。
C选项：文段中说“从事实际工作的同志往往经验很多”“如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险”，“如果”为假设的情况，不能说拥有很多经验的人往往缺乏理性的知识，“往往”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2010-上海-072】

第一空、第二空：本空为并列关系。
由“包括知识”、“包括能力”可知为并列关系。横线处应填入表示并列的关联词。
A选项“不但…而且”表递进关系。B选项“虽然…但也”表转折关系。排除A、B。
第五空：本空为语义关系。
根据题意可知，“知识”和“自己动手的习惯和勇于创新的精神”都是成为适应新时代要求的有用之才的必要条件。
D选项“就”放在此处，侧重强调“自己动手的习惯和勇于创新的精神”，并未体现“知识”的作用，与题意不符，排除D。
第三空、第四空代入验证。
“只要有知识，但是没有…的精神”符合题意。
故本题选C。
【2008-河南-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出如今有文化还包括基本的计算机操作技能及对信息化社会的了解，接着阐述了新的传播媒介提供了大量这样的知识。随后指出我们要学会如何学习，并就为什么要学会如何学习作了原因解释，最后通过总结类词语“因此”引导得出文段结论，强调学会学习比知识重要，对应选项，选D。
第三步：分析选项
A选项：悖于文意，文段表述“有文化不止于会阅读、写作与计算”，所以A错。
B选项：结论之前内容，非重点，所以B错。
C选项：结论之前内容，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2013-上海A-016】

本题为语句填空题。
横线处在文段最后，且有总结性词汇“因此”，所以横线处是前文的总结。横线前说彗星上有构成早期生命的基础，形成时间也比地球早。由此可以知道这是在探讨生命的来源，排除C、D。且前文说彗星有各种元素，表示了彗星和地球的相似之处，进一步印证了生命最早期是否来自彗星。所以选A。

故本题选A。
【2016-山东-028】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
便携包单价18元，买2送1，相当于36元买3个一组；
小哑铃单价12元，买3送1，相当于36元买4个一组。
合计56个，共使用经费606元。
选项给出小哑铃数量，相当于也给了便携包数量，考虑代入。
代入A选项，哑铃24个，则便携包为56-24=32个；
便携包为32÷3=10组……2个，哑铃为24÷4=6组；
则总价为10×36+2×18+6×36=612，不符，排除。
代入B选项，哑铃25个，则便携包为56-25=31个；
便携包为31÷3=10组……1个，哑铃为25÷4=6组……1个；
则总价为10×36+1×18+6×36+1×12=606，符合。
故本题选B。
【2021-江苏A-062/江苏B-059/江苏C-060】

第一步：题干现象
知识付费成为普遍的学习方式
第二步：分析选项
A选项：说的是知识付费与兴趣爱好之间的关系，与学习方式无关，所以A不选。
B选项：选项所说的“新知识和新技能”没有在题干中出现，不能解释，所以B错。
C选项：说明知识付费能够满足学习需要，所以知识付费成为普遍的学习方式，能够解释，所以选C。
D选项：说的是知识付费对粉丝的作用，与学习方式无关，不能解释，所以D错。
故本题选C。
【2018-吉林甲-085】