第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段主要说明青年知识分子要“到基层去”“到生产发展第一线去”，不断的磨练自己，丰富阅历，不负少年，可以使自己托举起壮丽的中国梦，也就是提供给青年知识分子一个成长的方向，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“不断磨练自己”只是其中的一个方向，表述片面，所以A错。
B选项：文段主要是青年知识分子用青春托举中国梦，所以B错。
D选项：没有提到“青年知识分子”，所以D错。
故本题选C。
【2014-河北政法干警（本硕）-009】

第一空：文段开头“没错”表达肯定语气，“我们的科学研究_______远远没有达到看透一切的程度”是在承认客观事实。
A选项“我们还远远没有达到……”表示客观承认某个事实，恰当。
B选项“却”表示转折，C选项“也”表示并列，不符合语境，排除B、C。
D选项“并”一般后面直接加“没有”，与“远远没有”搭配不当，排除D。
第二空：代入验证。“我们地球生命离不开水，但我们也没法确定说离了水就不能有别的生命形式”恰当。
第三空：代入验证。“科学研究还需要一个延续性，科学必须站在已有知识的基础之上，而不能是胡思乱想”恰当。
故本题选A。
【2017-联考/福建-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出话题教师的“表演意识”和“表演能力”。第二句指出在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度体现在表演意识和表演能力的差别上。由此可知文段重在说明教师的表演意识和能力影响着教学效果，所以B项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说教师是半个演员，并不能得出“教师应把课堂作为舞台，自己当成演员”这样的结论，A项过度引申，所以A错。
C选项：文段是在“在知识、见识都差不多的情况下”条件限制下得出的结论，由此可知C项表述过于绝对，所以C错。
D选项：“知识、见识”只是作为条件限制，旨在加强教师的表演意识和能力影响着教学效果的说服力，本身非重点，所以D错。
故本题选B。
【2009-河南-025】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“_______科技创新能力”，横线处与“科技创新能力”搭配。
A、D选项“加强”常搭配动词，“科技创新能力”是名词，排除A、D。
C选项“增加”指具体事物某一方面的增加，“科技创新能力”并非具体事物，排除C。
第二空、第三空代入验证。
“健全”指使完善、使完备。“法治体系不健全”搭配恰当。
“委曲”指事情的经过、底细。由“盘根错节，绝非三言两语能说清楚的”可知，事情的经过波折复杂，短时间说不清楚，“个中委曲”符合题意。
故本题选B。
【2008-河北-026】

本题从第二空入手
第二空：本空为感情色彩。
横线处表达面对黑客，伦理层面“没法真正解决问题”的意思，“黑客”是不顾伦理的，是恶人，带有消极色彩。
A项“缘木求鱼”比喻方向或办法不对头，不可能达到目的；C选项“鸡同鸭讲”形容两个人没有共同语言；二者没有消极色彩，排除。
B项“对牛弹琴”意为讥笑听话的人不懂对方说的是什么，借以比喻对蠢人谈论高深的道理，白费口舌。文段不是讲“黑客听不懂在讲什么”，与文意不符，排除。
D选项“与虎谋皮”指跟恶人商量，要他牺牲自己的利益，一定办不到；可体现出与黑客讲伦理是没法真正解决问题的，感情色彩消极，保留。
第一空代入验证。
“居心叵测”形容人心十分险恶，不怀好意，意图做坏事，可以修饰“黑客”。
故本题选D。
词义解释：
不怀好意：没安好心，怀有恶意，有着不可告人的目的。
别有用心：心中隐藏着其它的计谋，言论或行动有不可告人的动机和企图。
心术不正：贬义词，多指居心叵测的人，心计深不可测且精于算计。
【2018-广西-017】

第一步：应用定理------伯努利原理
第二步：题干解答：
A选项：吹的力越大，气流速度越大，根据伯努利原理，瓶口处压强变小，瓶内压强不变，压强差变大，所以纸球反弹回来的速度也越大，A选项正确。
B选项：要想使本实验成功，所选用的物体质量越小越好，即不受重力的影响，若选用小钢珠，则会因为重力直接掉落，B选项错误。
C选项：开口太大，纸球无法挡住杯口，C选项错误。
D选项：去掉瓶底，瓶内大气与外界相同，压强随吹气而变，纸球随之吹走，D选项错误。
故本题选A。
【2014-上海A-035】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据“和”可知，本空为并列关系，空处与“科学、社会”相并列。
A选项“全球”、B选项“宏观”、C选项“微观”均无法与“科学、社会”并列，排除。
第一空代入验证。
根据“和”可知，本空为并列关系，空处与“功利主义”并列，关键词是“兼具”。可知，空处与“功利主义”意思不重复。“理想主义”符合题意。
故本题选D。
【2016-江苏B-051】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出现在的学术发言环境比过去好多了，接着通过这关联词“可”进行转折介绍部分知识分子不敢表达自己思想的现象，随后对此现象进行了简单分析，并通过转折关联词“但”进行转折，引出文段重点，强调要想做好学问，就要敢于表达自己的思想。对应选项C。
第三步：分析选项
A选项：“敢于挑战权威”无中生有，所以A错。
B选项：“没有骨气”无中生有，所以B错。
D选项：文段并非强调学术环境对于学术成就的重要性，而是强调敢于表达自己的思想对于做好学问的重要性，所以D错。
故本题选C。
【2012-浙江-031】

第一步：判断题型------本题考点为两年比重差
第二步：查找信息------信息定位于表格，2011～2020年间各年全国城市生活垃圾总清运量分别为16395、17081、17239、17860、19142、20362、21521、22802、24206、23512。
第三步：列式估算
2016～2020年间全国城市生活垃圾总清运量比2011～2015年间高：（20362+21521+22802+24206+23512）-（16395+17081+17239+17860+19142）
加减法运算，取三位有效数字计算，注意位数，则（204+215+228+242+235）-（164+171+172+179+191）=1124-877=247，有效数字与B选项最接近。
另解：在求数据相差不太大的数据之和，采用剩余法，2016～2020年间全国城市生活垃圾总清运量分别是20362、21521、22802、24206、23512，先取中间值22500，
则有；
同理，2011～2015年间各年全国城市生活垃圾总清运量分别为16395、17081、17239、17860、19142，取中间值17500，
则有；
2016～2020年间全国城市生活垃圾总清运量比2011～2015年间高，与B选项最接近。
故本题选B。
【2022-联考/河南-107】

本题从第三空入手
第三空：本空为语义关系+感情色彩。
文段在客观地叙述史书细节中显现出历史人物的性格，不存在褒贬色彩，感情色彩应为中性。根据“有意无意地隐此扬彼”、“细节之中有魔鬼”提示，可知历史人物的性格在史书中体现地不明显，只能隐约能在细节中窥探到。
A选项“若隐若现”指形容隐隐约约，看不清楚的样子。符合题意，保留。
B选项“跃然纸上”形容文学作品叙述描写真实生动，与文意“隐约”相反，排除。
C选项“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白。D选项“露出马脚”比喻暴露了隐蔽的事实真相或内情无意中泄露出来。两项都含贬义，与文段感情色彩不符，排除。
第一空、第二空代入验证。
“把主线遮蔽得有些模糊不清”、“细节有细节的精妙之处”符合题意。
故本题选A。
【2015-国考地市-038/国考副省-038】