第一步：判断题型----本题为追及、相遇问题。
第二步：分析解题
两车相对行驶，相遇时，甲动车行驶3+4=7小时，乙高铁行驶4小时；
设乙高铁的速度为x千米/小时
由两车相遇时走完全程，可列方程：
160×7+4x=1880；
解得x=190。
故本题选D。
【2015-吉林下乙级-090】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
若使准备的绳子长度最短，那么全部旗杆应尽可能在一条直线上；
又知旗杆的高度在1至5米之间，即两端旗杆最远距离为（5-1）×10=40米，所以绳子长度为40×2=80米。
故本题选C。
【2012-国考-079】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
甲乙的速度之比为=3：2，根据时间相同，路程比等于速度比可知，甲乙的路程比也为3：2。
设总路程为S，则S=15÷（3-2）×（3+2）=75。
故本题选B。
【2011-浙江-053】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说唐代以前栽培树木更看重实用性；第三句以“而”转折，转折后更重要：唐代海棠开始得到重视；第四句说宋代海棠成为园林观赏植物的明星，即地位提高；后半句以“而”强调，宋代之后海棠成为中国名花；尾句进一步说明中国人对海棠的重视。文段重点在第三句之后，以时间顺序论述海棠在我国古典园艺史的地位逐渐提升，对应B选项。
第三步：分析选项
A、D选项：选项没有提及文段关键词“海棠”，偏离重点，所以A、D错。
C选项：“文化象征”对应尾句，是补充说明海棠花地位的内容，选项偏离重点，所以C错。
故本题选B。
【2021-山东-031】

第一步：判断题型----本题为追及、相遇问题。
第二步：分析解题
方法一：
设PQ两地距离为S，
由“第一次相遇在距P点16千米处；第二次相遇在距P点32千米处”可得，S=千米；
第一次相遇时甲、乙两车分别行驶16千米、40-16=24千米；
根据时间一定，速度与路程成正比，可得甲、乙的速度之比为16∶24=2∶3。
方法二：
设PQ两地距离为S，
第一次相遇时，甲行驶16千米，乙行驶（S-16）千米；
第二次相遇时，甲行驶（2S-32）千米，乙行驶（S+32）千米；
相同时间，速度与路程成正比，可得；
解得S=40千米；
。
故本题选A。
【2015-深圳-047】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
设甲的速度为x米/分钟，则由相遇公式可得：
椭圆环湖栈道长度S=（x+60）×6=（x+48）×7；
解得x=24；
则椭圆环湖栈道长度S=（24+60）×6=504米。
所以丁的行走速度=米/分钟。
故本题选C。
【2018-联考/天津-004】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在表格第四、五行
第三步：列式估算
2005年、2007年、2009年、2010年，该市每标立方米工业废气排放中二氧化硫含量分别为：；
分子小分母大，则分数值小，故可知2010年最少。
故本题选D。
【2014-江苏A-088】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
因为由四个边长为6厘米的正方形组成的大正方形的对角线为厘米，大于圆盘的直径16厘米，所以放不下4个，最多放3个正方体，呈品字形放置。
故本题选C。
【2010-贵州-010】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答：
根据题意，被刷上两种不同颜色的小正方体都位于大正方体12条棱上，但不在大正方体顶点上，所以被刷上两种不同颜色的小立方体的数目=（8-2）×12=72。
故本题选A。
【2013-深圳-054】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
所给图形至少两笔才能画成，因此从任意奇点出发，需要重复走一段路到达另一个奇点才能走完全程。
观察可知，两个奇点距离最短的是CF或者AE，为100米。
因此，最短距离为所有线段之和加CF(或AE)的长度，即为200×5+×4+100=米。
故本题选B。
【2016-山东-065】