第一步：判断题型------本题为比例问题、特值问题
第二步：分析解题
设每次投资总额为10，那么第一次投资5年期国债为3，第二次投资购买5年期国债为10；
两次对5年期国债的投资额占两次总投资额的比例是。
故本题选D。
【2008-黑龙江A-015/黑龙江B-015】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
1-400中含有数字2的自然数分为下列两种情况:
1、在200-299中，均含有2，为100个自然数；
2、在1-99中，20-29含有2，即10个，其他每十个数中含有一个2，即9个，所以共含有10+9=19个；同理可得100-199、300-400分别含有19个，共有 ；
因此1-400中不含有2的自然数有400-（100+57）=243个。
故本题选B。
【2014-河北（政法干警）-046】

第一步：判断题型-------本题考点为平均值
第二步：查找信息-------信息定位在表格中，“大专”类受访市民工作日每天看电视1.69小时，双休/节假日每天看电视2.29小时，又由常识可知，一周有7天，5个工作日和2个双休日。
第三步：列式估算
“大专”受访市民一周内平均每天看电视时间=≈1.87小时
故本题选B。
【2017-江苏B-128】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
共有12件产品，其中2件次品，则有12-2=10件合格品；
恰好抽到1件次品即抽到一件合格品与一件次品，共种情况。
而12件产品中抽取2件共有种情况。
故所求概率为。
故本题选B。
【2019-江苏A-054/江苏B-054/江苏C-058】

本题为综合分析。
A选项：甲市45分钟公交服务能力占比为32%，是四个城市中最小的，所以公共交通服务能力最弱，不是最强。所以A错。
B选项：根据A选项可知，甲市公共交通服务能力最弱；甲城市轨道覆盖比重为27%，低于乙（33%）、丙（37%）、丁（30%），即轨道覆盖通勤最差，所以选B。
C选项：乙城市45分钟公交服务能力占比39%，低于丙（50%）、丁（57%），不是最大，即公共交通服务能力不是最强，所以C错。
D选项：丁城市轨道覆盖通勤比重为30%，低于乙（33%）、丙（37%），不是最大，即轨道覆盖通勤不是最好，所以D错。
故本题选B。
【2020-联考/河南-115】

第一步：判断题型------本题概率问题
第二步：分析作答
从3种不同包装中随机拿4盒，共有3×3×3×3=81种情况：
苹果总个数多于20个且为偶数的情况有以下几种：
①4盒8个装的（8+8+8+8=32），有1种情况；
②2盒8个装的，2盒5个装的（8+8+5+5=26），有种情况；
③2盒8个装的，2盒3个装的（8+8+3+3=22），有种情况；
④2盒8个装的，1盒5个装的，1盒3个装的（8+8+5+3=24），有种情况；
共有1+6+6+12=25种情况。
则概率为25÷81≈30.9%。
故本题选C。
【2019-浙江A-070/浙江B-074】

第一空：本空为语义关系。
由后文“城市的历史和历史建筑应当是我们的资源、城市的特色，而不应被看作……”可知，意在强调不能抛弃城市的历史，所以第一空“城市的演变是城市的历史与新元素的_______”意在表达“城市的历史”存在的必要性。
A、D项“融会贯通”、“相辅相成”说明“城市的历史”被需要，体现了“城市的历史”存在的必要性，恰当。
B选项“兼收并蓄”指不管哪方面的（多指不管好坏、有用无用等）全都接收进来，保存下来，指兼容性大，没有体现“城市的历史”存在的必要性，排除B。
C选项“此消彼长”指这个下降，那个上升，引申为两个事物之间的反相关关系，没有体现“城市的历史”存在的必要性，排除C。
第二空：本空为转折关系。
由“应当是…而不应…”可知，本空前后为转折关系。“应当是我们的资源、城市的特色”说明历史和历史建筑可以保留，“而不应被看作城市建设的_______”表示不能保留。
D选项“看作障碍”体现了不能保留之意，恰当。
故本题选D。
词义解释：
包袱：喻指精神上的负担；比喻某种负担,即使人沮丧、压抑或引起忧虑的事物。
负担：一指费用或开支。二指承受的责任。三指承当 [责任、工作、费用等]。
障碍：指阻挡前进的东西。
相辅相成：两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。
融会贯通：把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。
此消彼长：指这个下降，那个上升。
【2011-国考-034】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析作答
如图所示：

1条直线将一个平面分成2个部分，2条直线最多将一个平面分成4个部分，3条直线将一个平面分成7个部分，4条直线将一个平面分成11个部分。

如上图所示，平面分成的部分数，相邻两项做差得到公差为1的等差数列。
新数列依次为：2，3，4，4+1=5，5+1=6，……；
原数列依次为：2，4，7，11，11+5=16，16+6=22，……；
即第6条直线将平面分成22个部分。
故本题选C。
【2020-联考/河南-038】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
食物链又称为“营养链”。指生态系统中各种生物以食物联系起来的链锁关系。食物链的特点是：第一食物链一般以绿色植物为起点；第二环节一般是植食性动物；第三环节往后一般是肉食性动物；食物链通常有3-5个环节组成。从绿色植物（草）开始，羊以草为食，狼以羊为食，B选项能正确表示食物链，当选。
第二步：分析选项
A选项：食物链没有从传递能量的生物开始，且食物链方向错误，排除。
C选项：“阳光”属于非生物，而食物链是从生态系统中能量传递起始的那种生物（生产者）开始，排除。
D选项：食物链没有从传递能量的生物开始，昆虫已经是食草动物，排除
故本题选B。
【2017-吉林甲-019】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
由于乙的号码与3人号码平均数相同，即，可得2乙=甲+丙；
则甲乙丙的等位号为等差数列，且甲＜乙＜丙；
若十位为1、2、3，则个位只能为4、5、6或6、5、4两种情况；
若十位为1、3、5，则个位只能为2、4、6或6、4、2两种情况；
若十位为2、4、6，则个位只能为1、3、5或5、3、1两种情况；
若十位为4、5、6，则个位只能为1、2、3或3、2、1两种情况；（枚举情况太多太杂）
故共有2+2+2+2=8种可能性。
故本题选C。
【2022-四川下-048】