本题为常识多选题。
三聚氰胺是一种毒性化工产品，俗称蛋白精，加到牛奶里可以提高牛奶里的蛋白含量。婴幼儿大量摄入会引起肾结石病症，严重的可以导致死亡。
故本题选D。

【2009-上海-109】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段开始两个问句引出人口老龄化对经济的影响；“不过”进行转折，说明一些人的生产力要高于其他人，并不关乎年龄；最后用“事实证明”引出文段重点，说：人口老龄化需要综合考虑。选项B中的“多角度”就是“综合考虑”的同义替换，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项A的意思在文段中没有体现，所以A错。
C选项：选项C的说法过于绝对，文段并没有说明没有任何影响，所以C错。
D选项：是文段前面的说法，且文段后面质疑了这个观点：生产力与年龄无关，所以D错。
故本题选B。
【2015-广东县级及以上-032/广东乡镇-031】

本题为国情社情常识。
解决好三农问题是全部工作的重中之重，其中“三农”是指农业、农村和农民。所以选A。
故本题选A。
【2012-广东乡镇-001】

本题为政策理论常识。
“两不愁三保障”是国家在异地扶贫搬迁中提出的主要目标。“两不愁”即不愁吃、不愁穿，“三保障”即义务教育、基本医疗、住房安全有保障。
故本题选D。
【2019-青海A-002】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
设A、B、C、D分别为四个区的面积；
易得B+C+D=14A，A+C+D=9B，A+B+D=2C，化简得，即A+B+C=5B=D，所以A、B、C三区的面积之和是D区的1倍。
故本题选A。
【2010-江苏C-033】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析作答
设甲乙丙办公室职员数分别为a、b、c；
根据三个办公室植树总数相等，得4a=5b=6c；
求职工人数最少，即植树最少数，植树最少为60棵（4、5、6的最小公倍数）；
求得a=15，b=12，c=10;
三个办公室总职工人数至少15+12+10=37人。
故本题选A。
【2014-山东-052】

本题题干为社会类定义判断。
第一步：关键信息------①本职工作之外、不计报酬；②思想政治教育性或公益服务性活动。
第二步：题目详解
B选项：高校教师为儿子所在班级的小学生们普及大数据知识，高校老师作为家长义务参加活动符合①，普及大数据知识，符合②，当选。
A选项：小邓在工作期间对群众进行交通安全宣传，此行动为小邓本职内的工作，不符合①，排除。
C选项：国有企业有偿聘请退休老专家做培圳讲座，有偿不符合①，排除。
D选项：阳光小学开展课后服务工作，课后服务负责的是老师，是老师本职工作，不符合①，排除。
故本题选B。
【2022-四川下-068】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段是分总结构，开头部分提出问题即公众史学归属于历史学的话，历史学的一级学科不能包容它，并且公众史学还包含其他非历史学科的元素，也就是它的学科属性不明确，然后进行举例分析，最后通过“由此”引出结论，“这一点”指代“学科属性”，所以文段的重点是强调要弄清楚公众史学是什么样的学科，它的属性是什么样的，D选项的表述符合文段重点，适合为标题，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“学科性质”表述错误，文段是强调“学科属性”，即属于什么学科，所以A错。
B选项：“公众史学与历史学门类的关系”是文段开头部分的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：“中国与欧美公众史学不同的归属”是举例说明的部分，不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2016-重庆-048/政法干警联考-028】

第一空：本空为词语辨析。
本空修饰“华夏文明”。
A、D选项“发源地”指江河开始流出的地方；事物发端、起源的地方。
B、C选项“发祥地”原指帝王祖先兴起的地方，后指民族、文化等的发源地。
用“发祥地”修饰“华夏文明”更合适，排除A选项和D选项。
第二空：本空为主谓宾关系。
空与“地位”搭配。
B选项“成立”指（组织、机构等）筹备成功，开始存在，或（理论、意见）有根据；与“地位”搭配不当，排除。
C选项“成就”指完成，“成就了其独特的历史文化地位”，搭配得当，保留。
第三空带入验证。
“知名”指出名，“知名旅游目的地”，符合文意。
故本题选C。
【2021-上海B-001】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先讲在与自然灾害的抗争中人类仍然有很长的路要走，接着通过设问句，利用自问自答的形式，指出在自然灾害中普通民众也是可以有所作为的，强调在灾害发生时该如何保护生命、该如何做出最及时而智慧的选择、该如何自救、救人，避免或减少悲剧的发生，这些事情都可以通过社会教育和自我教育来完成。由此可见文段重在强调教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命。对应D项。
第三步：分析选项
A选项：未突出问题的回答，非重点，所以A错。
B选项：文段未涉及“在自然灾难面前人的首要任务”的相关表述，所以B错。
C选项：针对于提问的表述，提问本身不重要，重在回答，所以C错。
故本题选D。
【2010-联考/甘肃-071】