本题为地理常识。
我国的三大石窟分别是位于甘肃省的莫高窟、山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。不包括B项“麦积山石窟”。
故本题选B。
【2014-河北-125】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
由于30+30＜65，所以30厘米是底长，65厘米是腰长；
三角形周长是30+65+65=160厘米。
故本题选B。
【2008-广西-009】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗变形可知，本空为解释关系。关键信息为“根据互联网的特点，选择恰当的网络载体”，因此横线处应体现根据实际情况处理的意思。
A选项“量体裁衣”比喻根据实际情况办事，能体现“根据实际情况处理”的意思，符合文意，保留。
B选项“点石成金”比喻把不好的文字改好，党史学习教育并非是不好的事物，排除。
C选项“有的放矢”比喻说话、做事都有明确的目的，没有体现“根据实际情况处理”的意思，排除。
D选项“单刀直入”原比喻认定目标，勇猛精进；后比喻说话直截了当，不绕弯子，没有体现“根据实际情况处理”的意思，排除。
第一空：代入验证。
“叠加”指的是使预先成并存储的图形、属性特征等被调用并叠合在一个基本图形上的过程或方法，填入空中与“根据互联网的特点，选择恰当的网络载体”相呼应，符合文意。
故本题选A。
【2022-联考/广西-017】

第一空：本空为并列关系。
根据句式一致可知，本空为并列关系。空处与“流于表面”对应，应与其语义相近，体现“停留于表面而没有实际内容”的意思。
C选项“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来。不深入钻研，符合文意，保留。
A选项“舍本逐末”指舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，文段侧重“内容的深浅”，而不是“教育的本末、主次”，不合文意，排除。
B选项“走马观花”指粗略地观察事物，侧重体现观察得不仔细，文段侧重“讲授的内容停留于表面”，而不是“观察得不仔细”，不合文意，排除。
D选项“缘木求鱼”比喻方向、办法不对，一定达不到目的，文段没有体现“方向、办法不对”的意思，不合文意，排除。
第二空：代入验证。
“信服”指相信并佩服，“难以让人真正信服”搭配恰当，且与前文“看似在说理，实则缺乏理论深度与厚度”相呼应，符合文意。
故本题选C。
【2023-浙江A-024/浙江B-004/浙江C-054】

本空为语义关系。
根据语境，“不加选择是缺乏教育责任的表现；将经典进行删减，然后将______教给学生”空处体现的是被删减后的“残缺”的意思。
“支离破碎”形容零散破碎、残缺不全；语义恰当，答案锁定为D。
故本题选D。

词义解释：
穿凿附会：生拉硬扯，牵强解释。
断章取义：指引证书籍，只取一句或数句，而不顾及全文与其本义。
东拼西凑：困难地或以不合常规的方法多方面把零星的事物凑集在一起。

【2011-浙江-002】

第一步：判断题型------本题为词句理解题。本题信息来自于第三段第二句。

第二步：分析题干
由文章第三段“（文化）是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”可知文化是人类创造的，而“包罗万象的复合体”可以通过下文“大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的”得知它是一个多种要素的有机整体，B选项概括最为准确，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：表述太过于绝对，文化是由人类创造的并不代表文化就是人类的历史经验，而各种要素的大杂烩的表述也显然是错误的，所以A错。

C选项：文段并没有提及文化的作用和影响，C选项属于无中生有，而“非常大”的这种表述也太过绝对，所以C错。

D选项：文段并没有提及劳动人民与经济这些词汇，同属于无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2008-北京-088】

第一步：寻找因果
原因：榨菜销售量与农民工的流动趋势存在巨大的相关性
结果：政府可根据“榨菜指数”变化情况提前制定政策
第二步：分析选项
A选项：四川和重庆两地不能代表全国的情况，样本太小，支持力度较弱。
B选项：说明榨菜销量和农民工流动趋势确实有联系，加强了题干，所以选B。
C选项：“予以明确否认”说明专家的看法是错误是，削弱题干，所以C错。
D选项：四川和重庆两地不能代表全国的情况，样本太小，支持力度较弱。
A、D选项通过部分地区的样本支持题干，强度弱于B选项的整体样本。
故本题选B。
【2014-江苏A-063】

本题为时政常识。
2019年3月21日，国家主席习近平乘专机离开北京，应意大利共和国总统马塔雷拉、摩纳哥公国元首阿尔贝二世亲王、法兰西共和国总统马克龙邀请，对上述三国进行国事访问。
故本题选C。
【2019-广东乡镇-062/广东县级-074】

本题为中国近现代史相关常识。
第一步：分析考点
张謇祖籍江苏通州，考中清末状元，主张“实业救国”，是近代著名的实业家、政治家、教育家，1926年8月于故乡病逝，蔡元培撰联挽之。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：孙中山组织领导了辛亥革命，为捍卫民主共和而斗争，建立了中华民国。与题干无关，排除。
B选项：张之洞是晚清洋务派代表人物，政治上主张“中学为体，西学为用”。与题干无关，排除。
D选项：陈独秀是新文化运动的领导者，新文化运动是先进知识分子发起的思想解放运动，提倡民主和科学。与题干无关，排除。
故本题选C。
【2015-天津-001】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①受过一定教育，会基本的读、写、算；②不能识别现代信息符号、图表，不能应用计算机进行信息交流与管理，无法利用现代化生活设施。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：小丹对自家小汽车陷入泥坑束手无策，是现实中面临某一困境的表现，未体现不能应用计算机进行信息交流与管理，无法利用现代化生活设施，不符合定义，当选。
A选项：李教授学识多、知识丰富，但不会发短信，体现了无法利用现代化生活设施，符合定义，排除。
B选项：冯律师受过一定教育，但不会使用自家的音响，体现了无法利用现代化生活设施，符合定义，排除。
D选项：大学生小邵受过一定教育，但在取款机前不知如何操作，体现了无法利用现代化生活设施，符合定义，排除。
故本题选C。
【2012-江苏A-078/江苏B-131】