本题从第二空入手
第二空：本空为并列关系。
“新问题_______”与后面“新课题发展不断”外在结构一致，构成并列关系，所以横线处要填一个表示“发展不断”的词语。
A选项“接二连三”形容连续不断；虽然意思可以，但是用法错误，应表述为“接二连三地出现”，所以排除A。
B选项“此起彼伏”形容一起一伏，接连不断，高潮迭起，从未止息，多与“声音”、“掌声”搭配，与“问题”搭配不当，排除B。
C选项“层出不穷”指接连不断地出现，没有穷尽。有“发展不断”的意思，且与“问题”搭配恰当，保留。
D选项“日新月异”指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象，与“问题”搭配不当，排除D。
第一空，代入验证。
由“渗透各学科的”可知，文化研究的体系大、涉及面广、作用大。
C选项“巨无霸”指的是在同类中最强或最大的人或事物，可用来表达文化研究的重要性，符合题意。
故本题选C。
【2018-黑龙江公检法-030】

第一空：本空为并列关系。
由顿号可知，横线处与“互为依托”并列，语义相近，横线要填一个与“依托”相关的词语，B、C项“相依相伴”、“相伴相生”含有“依托”之意，恰当。
“相濡以沫”、“生死相随”语义太重，排除A、D。
第二空：本空为主谓宾关系。
本空不需再做排除，“英雄文化会孕育英雄与英雄主义”。
第三空：本空为主谓宾关系。
“英雄文化会_______英雄与英雄主义”，“生长”用在这里搭配不当，排除B。
故本题选C。
词义解释：
相濡以沫：比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
生死相随：强调生死与共，一般引申为对爱情忠贞不屈。
相依相伴：相互依赖共同做伴。
相伴相生：互相陪伴；伴随。
【2014-吉林乙级-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍经济全球化减少了各民族文化差异的背景。第二句以转折词“但是”指出文化是长时间积累的结果。第三句说明文化对于民族的重要性和独特性。第四句强调将各具特色的民族文化变得单一是不可想象的。尾句是对前一句的反面论证。文段主旨为第四句，意在强调民族文化是不能抛弃。C项是对文段主旨句的同义替换,所以选C。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第三句，是讲民族文化的独特性，非重点，所以A错。
B选项：对应文段第二、三句，是讲民族文化的重要性，非重点，所以B错。
D选项：偏离关键词“民族文化”，所以D错。
故本题选C。
【2022-江苏A-017】

本题为语句填空题。
横线出现在文段中间，结合上下文内容分析，横线处为“问号”所以是提出问题，前文指出解读作品是难事，很多人物都对经典作品有所解读，转折后强调在解读“大”和“重”的作品上，关于文本想要传达的信息而产生的议论很多。横线后给出对策，并且是对横线处的问题进行回答。随后通过转折指出，无法避免的站在自己的角度去解读，前后语义相反，所以横线处应体现如何去客观的体会文本本身的意图，B选项的表述与文段衔接恰当。A选项的公正没有提及，C选项中与文段主要论述的内容无关。D选项“创作动机”只是“文本表达信息”的解读的一部分。所以选B。
故本题选B。
【2019-甘肃-053】

第一空：本空为并列关系。
横线处所填词语与“微言大义”构成并列。“微言大义”指包含在精微语言里的深刻的道理。所以横线处要体现“深刻道理”的意思。
A选项“深入浅出”表示用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来；有“深刻道理”的意思，保留。
B选项“大道至简”表示大道理是极其简单的；“大道理”可理解为“深刻道理”的意思，可以保留。
C选项“通俗易懂”指广大人民群众都能懂得；不能体现出“深刻道理”的意思，排除C。
D选项“不温不火”形容人的性情温和或形容销售行情不火爆；不能体现出“深刻道理”的意思，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
“浪潮________”，搭配“浪潮”。
A选项“此起彼伏”指这里起来，那里下去，形容接连不断；可以搭配“浪潮”，保留。
B选项“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上去，形容斗争的英勇壮烈；与“浪潮”搭配不当，排除B。
第三空：本空为转折关系。
代入验证。“真正……的人却是________”与前面“‘文化热’‘儒学热’‘国学热’的浪潮”对应，说明人却很少，横线处单纯表达少的意思，“少之又少”符合题意。
故本题选A。
词义解释：
如火如荼：意思是像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容旺盛、热烈或激烈。
不绝如缕：像细线一样连着，差点就要断了，多形容声音、气息等低沉微弱、时断时续。或用来形容局势危急；后也比喻技艺等方面继承人稀少。
凤毛麟角：比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。
【2019-联考/福建-037】

第一空：本空为词语辨析。
A、C项“精要”指精华要点。表示精练扼要。
B、D项“精髓”比喻事物最重要、最好的部分，事物的精华。表示最核心之处。
结合语境“经典是_______的集中体现”，经典自然是最好的部分，应填“精髓”，答案在B、D之中。
第二空：本空为语义关系。
根据题意“文化经典经过千百年的_______，足以说明其深厚的价值和无可替代的作用”。
B选项“锤炼”表示经过磨炼变得完美。“经过千百年的锤炼”可以说明其具有深厚的价值和无可替代的作用，语义恰当。
D选项“沉淀”表示积累。“经过千百年的沉淀”不能说明其具有无可替代的作用，排除D。
故本题选B。
【2009-广东-023】

本题为国情社情常识。
党的十六届六中全会指出，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。所以选A。
故本题选A。
【2009-黑龙江A-008】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①有选择地收藏；②为了参考、阅读或消遣，或完整收藏图书。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：商人买书是为了在价格合适时出售赚取利润，不是为了参考、阅读、消遣、收藏，不符合定义，当选。
A选项：吴清源是围棋大师，围棋爱好者买围棋大师的书并妥善保存，说明是有选择地收藏图书，符合定义，排除。
B选项：古币收藏家买古代钱币的书并保存，说明是有选择地收藏图书，符合定义，排除。
D选项：书法家求购碑帖拓本，说明是有选择性的收藏；以备临摹符，说明是为了参考，符合定义，排除。
故本题选C。
【2019-吉林乙-056】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出文化对一个国家、民族的重要性，为引出话题“文化自信”做铺垫。接着通过一系列“更”说明文化自信的重要性，最后通过正、反面论证强调文化自信的重要性，从而加强上文。所以整个文段重点是在论述文化自信的重要性，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段并非强调文化自信是什么，而是强调文化自信的重要性，所以A错。
C选项：偏离文段主体“文化自信”，所以C错。
D选项：对应反面论证部分，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2017-广州-012】

本题为争议题 
中公选C；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
经过大量研究，其实我早已发现：各机构对于“文字概括最准确”是有不同认知的。有的认为灵活处理，根据上下文分析总结选择答案，没有固定说法。有的认为“文字概括最准确”就是概括，说啥是啥，不加处理。所以本题“公说公有理，婆说婆有理”，当然更多题目的争议也产生在这里。让我们抛弃这些分析上的不同。从原文入手。我认为，第一、第二句都在说“非物质文化遗产很重要”，第三句说“非物质文化遗产处于濒危状态”。那么要总结起来，也应该说“非物质文化遗产很重要但是很濒危”，所以按照说啥是啥，不加处理的思路，说法选D，可是D并不是原文总结呀！原文说了，重要和濒危，选项D只说了濒危。并且D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了？原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产。综上所述，D有点牵强了。选C，那么马上就有人说，题干也没说保护呀。我告诉你原文是“重要性+问题”，我们就选一个“保护”。很重要又很危险，不保护这不犯傻吗？当然这也可以当成一个结论记住！我爱你们，嘿嘿，选C。我知道这段话要是写出来必然挑战了各机构权威性，麻烦多少都会有点。不过，这不重要，重要的是我尽力营造了一个讨论的氛围，如果你觉得有更多想法，欢迎来电来函，通过新浪微博“公考讲师刘文波”找到我。正确答案选C。
第三步：分析选项
A选项：A项“新思路”文中没有涉及，排除，所以A错。
B选项：“新问题”的表述过于笼统，文段主要针对的是文化遗产保护问题，所以B错。
D选项：D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了，原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-006】