学习西方并没有错,但把西方视为“真理”则大错特错了,中国并不拒绝其他文明和价值,但中国文化本身必须成为主体。在学习西方过程中,因为没有主体意识,中国文化就失去了主体地位。问题在于,西方文化主导下的西方话语解释不了中国的一切。今天,越来越多的人们已经意识到西方话语不能说明自己。但是,很少有人去创造,去发明。这种情况不改变,中国永远不会有自己的话语、自己的概念和自己的理论,当然更不用说是文化软力量了。
对这段文字的主旨概括最准确的是:
学习西方时应首先确立中国文化的主体地位
中西方文化都应有各自独立的价值体系
自身强大后才能在文化交流中掌握话语权
中西方交流中的文化创造或创新应另辟蹊径
钱钟书绝对不敢以大师自居。他从不侧身大师之列。他不开宗立派,不传授弟子。《谈艺录》和《管锥编》是他的读书心得,供会心的读者阅读欣赏。他偶尔听到入耳的称许,会惊喜又惊奇。
这段文字以“钱钟书绝对不敢以大师自居”起笔,旨在说明钱钟书:
不拘小节
孤芳自赏
标新立异
特立独行
在大数据的洪流中,互联网与传统文化产业的融合,成为一个新的市场________。作为创意性、知识性、融合性强的产业,三大要素的支撑对于文化生产力的发展至关重要。文化产业对资源、人才以及开放和多元包容具有高度依赖性,这与互联网和大数据的基因________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
机会 相辅相成
机遇 一脉相承
契机 不谋而合
时机 异曲同工
2021年末,全国共有公共图书馆3215个,比上年末增加3个;从业人员59301人,增加1321人;其中具有高级职称人员7413人,占12.5%;具有中级职称人员18979人,占32.0%。
全年公共图书馆实际持证读者10313.93万人,比上年增长0.6%;总流通人次74613.69万,增长37.8%;书刊文献外借58730.15万册次,增长39.5%;外借人次23809.24万,增长36.3%。全年共为读者举办各种活动202568次,比上年增长34.4%;参加人次11892.49万,增长28.2%。
2021年末,全国共有群众文化机构43531个,比上年末减少156个。其中乡镇综合文化站32524个,减少301个。年末全国群众文化机构从业人员190007人,比上年末增加4931人。其中具有高级职称的人员7531人,占4.0%;具有中级职称人员17947人,占9.4%。
关于全国群众文化机构相关情况,不能从上述资料中推出的是:
2020年,训练班服务人次总量超过3500万
2020年,开展公益性讲座活动次数超过3万
2021年,四项活动中平均每次活动服务人数最多的是训练班
2021年,乡镇综合文化站占全国群众文化机构的比例比2020年低
下列能够依次展示美国、英国、法国和日本影响力的文化符号是:
感恩节、巨石阵、卢浮宫、浮世绘
硅谷、哈佛大学、白金汉宫、东照宫
爵士乐、金色大厅、圣女贞德、新干线
劳斯莱斯、芭比娃娃、巴尔扎克、桂离宫
随着年龄增长和阅历增加,我开始思考怎样用古典音乐语言表现中国文化,怎样将中国文化_______融入到我对古典音乐的诠释中。我会把中国文化的诗意美融入到演奏中。“穿衣蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,让观众在乐符的________中仿佛听到蝴蝶翅膀的振动声,看到蜻蜓点水般的涟漪款款。
依次填入画横线处最恰当的一项是:
韵味 共振
意蕴 流淌
精髓 飞扬
感受 跳跃
(注:顺差是指在国际收支上,一定时期内收入大于支出的差额;逆差指的是在国际收支上,一定时期内支出大于收入的差额;表中同比数据为正的代表同比增长,同比数据为负的代表同比下降)
2016年个人、文化和娱乐服务进口额占同期服务进口总额的比重约为:
0.1个百分点
0.3个百分点
0.5个百分点
0.7个百分点
孔子在中国历史上留下了光辉的文化轨迹,以下关于孔子的说法正确的是:
著作《论语》,记录孔子本人及弟子言行
孔子在教育学上的贡献是打破公学,创办私学
“罢黜百家,独尊儒术”使孔子一跃成为当时名家
孔子核心思想是“仁政”,提出“民贵君轻”观点
印象中,文物给我的常是一种高冷、神秘、刻板、枯燥的印象,仿佛都是遥不可及的东西,和百科知识别无二致,与普通人的生活多有隔膜。尔后,逐渐有一些机会听到收藏家回忆他们和某一文物相遇、相守的故事,或充满人情世故,或有彼此坚守,交织着个人的情感,也打捞起历史的点滴。我便开始对文物有了新鲜的认识,似乎还能感受到老物件的温度,意识到原来“文”是中心,“物”只是载体;收藏文物的目的就是传播文化,而不是仅仅将其作为物品小心翼翼地收藏起来。
根据这段文字,下列哪项最好地阐明了作者对文物的看法?
睹物思人
物尽其用
超然物外
寄情于物
先进的文化往往具有灯与火的功能。灯可照亮前进的路,火可温暖渴望的心。歌德在《莎士比亚命名日》中曾这样表达他对文化感染力的感悟:“他的著作我读了第一页,就被他终身折服;读完他的第一个剧本,我仿佛一个天生的盲人,瞬息间,有一只神奇的手给我送来了光明。”文化就是送“光明”、鼓舞士气、提高修养的。
这段文字主要说明:
理靠感染,感染靠文化
理靠文化是理靠感染的有效途径
理是软约束,就要靠感染
感染是通过语言文字或其他形式激起他人相同的思想感情