本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
C选项：生产要素驱动是指从主要依靠各种生产要素的投入，比如说土地、劳动力等，来促进经济增长的发展方式市场对生产要素的需求中获取发展动力的方式。劳动力生产要素驱动型产业属于落后的、低端的产业模式，是当下需要进行改革优化部分，不符合“五大理念”中创新的要求，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：京津冀一体化、长江经济带战略体现了五大理念中协调的理念，排除。
B选项：发展、民生、社会建设融为一体，减少贫困体现了共享的发展理念。排除。
D选项：推动建立绿色低碳循环发展产业体系体现了绿色的发展理念，排除。
故本题选C。
知识拓展：
京津冀一体化以北京、天津为双中心，临近北京的区域成为“京津冀一体化”，从而构建“两核多点”格局。战略的目的是加强环渤海及京津冀地区经济协作。 长江经济带东起上海，西至云南，涉及沿江九省市（青、藏除外，下文同）的43个地市。该经济带是长江流域最发达的地区，也是全国高密度的经济走廊之一。
【2016-吉林甲-019】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说从众心理是一种社会心理的普遍现象，第二句是详细解释了什么是从众，第三句对前一句进行补充说明。根据从众解释的“个体在群体的压力下，放弃自己的意见或违背自己的意见”可知个体从众达到一致或是被迫服从，或是自愿接受，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：题干没有提及在实际工作中，工作群体应当更为强调人的个性，所以A错。
B选项：题干没有提及个体对群体越信任，个体的行为就越容易趋向群体行为，所以B错。
C选项：题干没有提及从众心理在实际工作中产生的是消极的效应，所以C错。
故本题选D。
【2008-宁夏-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出“城乡统筹发展的理念”是基于城乡之间的差距和分化的关注。接着通过“随着中国城镇化的推进”进行背景介绍，提出了我国“二元结构”正在逐步形成这一现象。第三句通过指代词“这”指代前文论述的“二元结构”，引出文段重点，说明我们要重视“二元结构”现象。并通过拉美国家“二元结构”恶化的例子，强调我们要重视城市“二元结构”问题的出现，防止其进一步恶化。对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：“这”指代之前的内容，非重点，所以A错。
B选项：“同样适用”无从体现，所以B错。
D选项：文中只提到没有有效解决“二元结构”问题的后果，但并未提及成功解决的经验。所以D错。
故本题选C。
【2017-黑龙江（公检法卷）-052】

第一空：本空为词语辨析。
融合发展是“发展的趋势”。
A、D两项“人心所向”指人民群众所拥护的，向往的；不是“趋势”，且文段没有提到“人民”，所以排除A、D。
B、C两项“大势所趋”指整个局势发展的趋向；意思符合，保留。
第二空：本空为词语辨析。
“融合发展”与“传统的平台介质”对比，说明一个是向前发展的，一个是衰退的。显然，融合发展是大势所趋，传统的平台介质自然会衰退。
B选项“式微”指事物由兴盛而衰落；意思符合，保留。
C选项“减少”指数量由多到少；文段没有体现数量上的变化，排除C。
第三空代入验证。
横逗后“媒体还有责任，理想还有价值，职业还有担当”说明新闻没有消亡，依然存在，符合文意。
故本题选B。
【2019-山东-007】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说农业对生态系统很重要。第二句以“要”引导对策，即健全休养生息制度，开展大规模国土绿化行动，加强生物多样性保护。第三句以“这方面”总结前文，比前两句重要，农业农村任务十分艰巨。最后两句分别从长江流域和黄河流域的角度提出对策，长江流域抓好禁渔，黄河流域抓好节水控水。文段为“问题+对策”结构，最后两句的对策是重点，即因地制宜，从科学的角度进行农业生态建设，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：选项是问题表述，文段重点是对策，所以B错。
C选项：“做好统筹”表述不清，文段表述是“因地制宜、符合实际”，即“科学规划”，所以C错。
D选项：“生态文明建设”扩大范围，文段论述的重点是农业生态建设，所以D错。
故本题选A。
【2023-国考市地-042/国考副省-038】

本空为语义关系。
根据“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”说明含有两者对立、无法共存的意思。
A选项“非此即彼”不是这一个，就是那一个；语义不符，排除A。
B选项“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立；只强调对立，未体现无法共存，排除B。
C选项“势不两立”指两种事物不能同时存在，互相敌对，符合题意。
D选项“此消彼长”指这个上升，那个下降的意思；语义不符，排除D。
故本题选C。
【2009-浙江-027】

本题为行政法常识。
2010年颁布的《深圳市行政机关专业技术类公务员管理办法（试行）》第三条：专业技术类公务员管理坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持激励保障与监督约束并重，实行专业发展、分类管理。
故本题选C。
【2011-深圳-088】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
“从物到感觉和思想”的观点认为物质第一性，意识第二性，属于唯物主义反映论；“从感觉和思想到物”的观点认为意识第一性，物质第二性，属于唯心主义先验论，两者的观点相对立。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：辩证法与形而上学的区别在于是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力。马克思辩证法认为形而上学是指与辩证法对立的，用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。题干未曾涉及，排除。
C选项：可知论和不可知论的区别在于是否承认思维和存在具有同一性。可知论认为思维可以认识存在，世界上一切客观体都可以接受科学研究，都可以被人认识。不可知论认为除了感觉或现象之外，世界本身是无法认识的。它否认客观规律，排除社会实践的作用，可世界是客观统一的，未经实践即进行先验判断即自我否定。题干未曾涉及，排除。
D选项：辩证唯物主义与旧唯物主义的区别在于是否用联系和发展的眼光看问题。辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要内容，由辩证的唯物论和唯物的辩证法、辩证唯物主义认识论三部分组成。旧唯物主义泛指马克思主义哲学以前的唯物主义。它既包括古代的朴素唯物主义，也包括形而上学唯物主义、机械的唯物主义等。题干未曾涉及，排除。
故本题选B。
【2013-天津-065】

本题为管理常识。
影响公共行政价值选择的主要因素有：经济发展水平、民族传统文化、领导者的价值观念、政府与市场的关系、政府与社会的关系、政府与公民的关系，C选项生态地理环境不包括，本题选非，当选。
故本题选C。
【2021-上海A-106/上海B-107】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道，体现了在理论指导下，实践的巨大发展和伟大成就。体现了马克思主义哲学的认识论中，关于认识对实践有指导作用的原理，正确的认识会促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。马克思主义正是指导我国实践发展的正确认识。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。实事求是，就是说，我们无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。与题干无关。
C选项：辩证唯物主义认为，只有实践才是检验真理的唯一标准，这是由实践的特点和真理的本性所决定的。真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，因此，要判断主观与客观是否符合以及符合的程度，在主观的领域内是无法解决的，而仅仅在客观世界的范围内也不能检验。要证明主观与客观的符合，唯一能够充当真理性标准的只能是把主观与客观联结起来的“桥梁”即实践。与题干无关。
D选项：认识的本质是主体对客体能动的反映，这是在揭示认识是什么。而题干中并未强调认识的本质，而是通过重视理论的作用、增强理论自信等来表现认识的反作用。与题干无关。
故本题选A。
【202广东乡镇-016/广东县级-015】