第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先引出话题，乡愁具有时代烙印，接着分析了传统和现代意义的乡愁，指出现代社会被称为“最好的时代”，然后通过“但”进行转折，强调改革开放以后，许多社会问题显露出来，乡愁不仅是文化反嚼，更是对无法解决的社会问题的反思，转折之后是重点，故文段重点在尾句，D选项“问题指向”符合题意，所以选择D。
第三步：分析选项
A、C选项：文段并未提到历史渊源、地域特征这两方面，无中生有，所以A、C错。
B选项：没有提及“问题”这一重点，所以B错。
故本题选D。
【2021-四川-035】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。尾句以“因此”得出结论，“需要一定的机制设计，使得生态产品价值以现实价值的形式显现”。尾句话题落脚点在“机制设计”，下文应继续生态产品价值和机制设计进行论述，对应C选项。
A选项：文段首句已提及，下文不会再重复论述，所以A错。
B选项：与尾句话题“机制设计”无法衔接，所以B错。
D选项：要论述区别前文应先提及“显性价值和潜在价值”，文段并未提及，所以D错。
故本题选C。
【2022-四川下-025】

本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“相互促进”对应，应与其语义相近，体现“相互配合、相互促进”的意思。
C选项“相得益彰”相互帮助、互相补充，更能显出好处。体现了“相互配合、相互促进”的意思，符合文意，保留。
A选项“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照。常用于形容美好的景象，与“改革和法治”搭配不当，排除。
B选项“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。不能体现“相互配合、相互促进”的意思，排除。
D选项“相为表里”指内外互相配合，共为一体。不能体现“相互促进”的意思，不合文意，排除。
故本题选C。
【2022-联考/安徽-016】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
通过语言可以反映一个人的思想，为对应关系。
第二步：分析选项
A选项：通过行为可以反映一个人的品格，与题干关系一致，当选。
B选项：大脑是头部的一部分，为组成关系，排除。
C选项：粉笔可以在黑板上写字，为配套使用的对应关系，排除。
D选项：知识可以印刷在纸张上传播，但不能通过纸张反映出知识，反映知识的是印在纸上的文字，排除。
故本题选A。
【2018-浙江A-023/浙江B-103】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，空处修饰“答案”，表达我们还不清楚音乐的本质是什么的意思。
A选项“确切”指准确、恰当；B选项“公认”指公众一致认为；C选项“精确”指非常准确、正确，均符合文意，保留。
D选项“公允”指公平恰当，不偏袒任何一方，音乐是什么与是否公平无关，不合文意，排除。
第二空：本空为递进关系。
根据“更”可知，本空为递进关系。由题可知，空处表达交流是比创造更重要、更关键的需求。
A选项“深刻”指深入透彻，达到事物实质的，能体现“更重要、更关键”的意思，符合文意，保留。
B选项“普遍”指具有共同性的，存在面很广泛的；C选项“基本”侧重一种相对低端的需求，二者均无法体现交流的重要作用，不合文意，排除。
故本题选A。
【2022-联考/福建-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说华彩诗章对中华文明的重要作用。第二句指出保护环境可以先从古诗词中感受。第三句提出问题“诗词小众化”。第四句出现转折词“但”，强调诗词对于保护自然的重要性，所以要选和诗词、保护自然有关的选项，对应D项。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及中华民族的传统，无中生有，所以A错。
B选项：文段重点不在“传统文化”，而在“诗词”，所以B错。
C选项：没有提到保护环境，偏离主题，所以C错。
故本题选D。
【2018-广西-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说对于一些问题的解释并没有标准答案，第二句说每个时代都有其满足历史需求的“恰当学术”，第三句举例胡适：可以说胡适的实验主义颇为浅陋，但适合那个时代。因此整个文段在说每个时代都有每个时代的恰当学术，即时代和学术的关系。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：选项只是引出话题的背景内容，不是重点，所以B错。
C选项：文段并没有说明人生、道德、审美与社会的关系，无中生有，所以C错。
D选项：胡适的学术只是文段的例子，不是重点，所以D错。
故本题选A。
【2015-河北-022】

本题从第三空入手
第三空：本空为时间关系。
根据“青少年时期”可孩子，本空为时间关系。关键信息为“青少年时期”，空处所填词语应与青少年时期相关。
B选项、C选项“启蒙”指使初学的人得到基本的、入门的知识，青少年时期的爱因斯坦也处于对知识的初学阶段，“启蒙”可以对应“青少年时期”，保留。
A选项“启迪”和D选项“启示”指开导、启发，无法与“青少年时期”产生关联，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，对科学的不懈__________。
C选项“探索”指寻求答案，解决疑问，“不懈探索”搭配恰当，保留。
B选项“思索”指思考探求，与“不懈”搭配不当，常用与“反复”搭配，排除。
第二空代入验证。
“创造精神”搭配恰当。
故本题选C。
【2015-江西法检-017】

本题为语句填空题。
横线位于首句，考虑总领全文。根据后文“一是……二是……”可知是并列结构，围绕两方面论述。一方面转变为集约型农业发展方式，建立绿色化农业发展模式。另一方面是促进农业资源循环利用，推进清洁生产。可知横线处应体现“发展绿色化农业”和“农业资源循环利用”，对应B选项。
A、D选项：无中生有，所以A、D错。
C选项：仅对应一方面内容，表述不全面，所以C错。
故本题选B。
【2023-广东乡镇-006】

无