第一步：应用定理-------水波在水面传播速度相等
第二步：题干解答：
根据题意，蜻蜓点水的位置在各个圆的圆心。
A项：圆心位置依次向右，故向右飞行，若飞行速度与水波传播速度相等，则下次点水的位置应当在上次点水的水波线上，之后水波与上一个水波一起扩散，形成内切圆，故A正确。
B项：圆心依次向右，故向右飞行，由于下一次的水波与上一次的水波相交，故在上次水波线之外点的水，即飞行速度快于水波传递速度，排除。
C项：圆心均在同一位置，故蜻蜓没有移动，排除。
D项：圆心依次向右，故向右飞行，排除。
故本题选A。
【2018-上海A-033/上海B-028】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先介绍了丹•麦克亚当斯的观点，引出话题“人格”。接着指出每个人所经历的人生故事，都在其内在人格特征中留下不一样的痕迹，并通过“所以”总结，没有两个人是一样的。最后通过“茫茫人海中，熟识你的人能够一眼就认出你，正是因为……”再次强调每个人的人格都是独特而稳定的。总结之后是重点，强调每个人都是独特的，对应A项。
第三步：分析选项
B选项：“性格决定了你的命运”无中生有，排除B。
C选项：“江山易改”无中生有，缺少主题词“独特”，排除C。
D选项：对应第二句前半句，总结之前，非重点，缺少主题词“独特”，排除D。
故本题选A。
【2021-北京乡镇-047/北京区级-037】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“网络作家在现实生活中有着各种各样的身份与职业，而且绝大多数与文学无关”可知并非所有网络作家都有与文学无关的身份与职业，所以B项表述过于绝对，由于本题为选非题，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据“而‘网络文学’的特质正是‘表达的高度自由’、强烈的‘个性化’和非功利性”可知A项表述符合文意，因为此题选择不属于网络文学特征的，所以不选择A项。
C选项：根据“网络文学往往以颠覆经典文本的面貌出现，在写作中以轻松、嘲讽的气氛取胜，与传统文学正儿八经的叙事、抒情相比，神与貌皆相去甚远”可知C项表述符合文意，因为此题选择不属于网络文学特征的，所以不选择C项。
D选项：根据“网络文学最鲜明的特征是‘写作’与‘生存’的共生状态，这与目前主流文坛的写作方式有很大不同，他们是‘在生存中写作’，而职业性作家文学则在很大的意义上是‘在写作中生存’。”可知D项表述符合文意，因为此题选择不属于网络文学特征的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2010-吉林甲级-019/吉林乙级-019】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析作答
设获一等奖x人，二等奖y人，三等奖z人。
有10位选手参赛，即x+y+z=10 ①；
最后总分为61分，其中一等奖得9分，二等奖得5分，三等奖得2分，即9x+5y+2z=61 ②；
②-①×2，解得7x+3y=41。
求获得一等奖的最多人数，将选项由大到小依次代入；
当x=6时，7x=42，则y小于0，排除；
当x=5时，y=2，z=3，符合题意。
故本题选C。
【2019-联考/安徽-024】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题
令第一次加入金属铁后合金质量为100，此时金属锡的质量为4。
设每次加入金属铁的质量为x，则第二次加入后，锡的含量变为3%，即=3%，解得x=。
故所求为。
故本题选B。
【2012-吉林甲级-009】

本题题干为语义关系。
第一步：快速排除
兼济天下指兼顾帮助天底下所有的人；独善其身指只顾自己，不管他人，为反义关系。
B选项：前车之鉴指把前人或以前的失败作为借鉴；后顾之忧指在前进过程中担心后方发生问题，二者不是反义关系，排除。
D选项：好高骛远和好大喜功都指脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标，为近义关系，排除。
第二步：仔细分析
兼济天下和独善其身都不含贬义。
A选项：落井下石含有贬义，排除。
C选项：出双入对指两个人经常一起活动；形单影只指孤独一人，没有同伴，二者为反义关系，且都不含贬义，当选。
故本题选C。
【2013-广东三-051】

本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
空在中间，前后内容作解释，根据“跟大多数人的行为保持一致”“羊群效应”可知，横线处要体现出一种从众行为。
A选项“亦步亦趋”比喻处处模仿、追随别人，有从众的意思，保留。
B选项“随波逐流”比喻自己没有一定的立场和主见，只是随着别人走，有从众的意思，保留。
C选项“墨守成规”指守着老规矩不肯改变，没有从众的意思，排除。
D选项“人云亦云”指随声附和，别人怎么说，我就怎么说，侧重“说”，而文段强调的是“行动”，排除。
第一空：本空为语义关系。
由前后文可知，“好面子”就是遵守社会游戏规则，跟大多数人的行为保持一致。“如果不把面子事做好”即不遵守社会游戏规则，跟大多数人不一致，结果就是不合群，不能融入集体。
A选项“反感”指不满或反对的情绪。“被周围人反感”仅能体现周围人对其产生不满的情绪，语义程度较轻。
B选项“排斥”指不相容、使离开或不使进入。“被周围人排斥”更能体现“不合群、不能融入集体”，恰当。
故本题选B。
【2020-四川下-018】

第一步：寻找因果
原因：不论男女，连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应
结果：被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险
第二步：分析选项
A选项：表扬并不一定都具有积极作用，那么也不一定有消极作用，不能支持，所以A错。
B选项：解释了被表扬的学生为什么更容易放弃、缺乏自信，支持题干，保留。
C选项：学习成绩与被表扬是否会更容易放弃无关，所以C错。
D选项：举例说明表扬确实会带来负面影响，支持题干，保留。
B选项的样本是学生，而D选项的样本是最聪明的女孩，B选项样本范围更大，因此B选项支持力度大于D选项。
故本题选B。
【2014-山西-079/四川上半年-099】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“由于选择标准不同，所以无法测试出准确的幸福感”可知B项表述正确，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：通过“量化的幸福感指数只是衡量幸福感的一个方面或一种方法”可知幸福感是可以测量的，只是不能完全代表民众的幸福感而已，所以A错。
C选项：“量化的幸福感指数只是衡量幸福感的一个方面或一种方法，不能完全代表民众的幸福感”，其中不能完全代表不等同于不能代表，所以C错。
D选项：通过最后一句可知人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等是美国芝加哥大学社会学教授奚恺元设计的幸福感指标中的重要指标，并非是说美国芝加哥大学社会学教授奚恺元设计的幸福感指标，成为衡量幸福感的重要指标，所以D错。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-013/吉林乙级-040】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段首句说当人在承受心理痛苦是，怀旧可以起到应对机制，是一种积极的态度，选项A“逃避现实”是一种消极态度，因为此题选择与原文不符的，所以选择A。

第三步：分析选项
B选项：文段最后心理学家解释的话中表达了怀旧是前进的动力。因为此题选择与原文不符的，所以不选择B项。

C选项：文段第三句中说“通过怀旧，让过去的成功经历重新浮出水面”，这表达了情感缓冲作用。因为此题选择与原文不符的，所以不选择C项。

D选项：文段最后有说到“重申自己做过很棒的事，就知道我是个可爱的人，命中注定更要成大事”，可以体现出乐观的心态。因为此题选择与原文不符的，所以不选择D项。

故本题选A。
【2015-联考/安徽-041】