第一空：本空为语义关系。
由“一流的文学未必能改造成一流的电影”可知，文学与电影的转换不是一定的。
C选项“固定”语义不恰当，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据文段“能否抓住优秀文段的精神，并_______地传神表达”可知，电影导演要想电影优秀就必须在改编文学作品的时，抓住其精髓。
B选项“提纲挈领”比喻抓住要领，符合文意，当选。
A选项“惟妙惟肖”指描写或模仿得非常逼真；D选项“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真，二者均强调“形似”，文段并非在表达导演追求形似或逼真，而是强调要抓住精髓，排除。
故本题选B。
【2016-黑龙江(乡镇)-049】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一、二、三句在说哲学的现状，即似乎已经败下阵来。第四句说哲学家对哲学的悲观认识。第五句“然而”进行转折，引出文段重点，说哲学仍然受喜爱，是因为已经从专业束缚中解脱出来。对比选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段中没有说到是哲学面临的危机提供的发展机遇，所以A错。
B选项：是文段转折前的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：是文段转折前的内容，不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2009-联考/福建913-050】

本题为争议题
华图选A，其他选C
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说考试大纲对教师教学的导向极其强烈。第二句以“一方面……另一方面”并列分析考试大纲对各学科教学内容和教师的学校教学活动造成的负面影响。尾句论述在考试大纲的强大导向下，对教育教学活动的危害。文段为“提出问题+分析问题”结构，旨在提出解决问题的对策，即削弱考试大纲对教师教学的导向作用，对应A选项。
第三步：分析选项
B、C、D选项：都是问题表述，文段意在提出解决问题的对策，选项均偏离重点，所以B、C、D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2022-天津-029】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
《水经注》是北魏晚期郦道元的著作，详细记载了河道水系有关的自然地理、人文地理以及学科资料，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：《太平广记》是古代文言纪实小说的第一部总集，成书于宋代，其文学体裁为纪实故事类小说。排除。
B选项：《梦溪笔谈》由北宋科学家、政治家沈括撰写，是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。排除。
C选项：《天工开物》的作者为明朝科学家宋应星，是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。排除。
故本题选D。
【2011-联考/福建-080】

第一步：分析题干
本题不涉及获奖的具体月份和顺序，那么可以假设甲在1、2、3月获奖。丁也获奖3次，又知道甲和丁获奖的月份完全不同，那么丁在4、5、6月获奖。
乙获奖3次，又知道甲、乙有2个月同时获奖，那么乙一定在前3个月获奖2次，后3个月获奖1次。如下表所示。
丙获奖3次，又知道乙、丙有2个月同时获奖，那么丙的获奖情况存在4种可能性。如下表所示：

第二步：分析选项
丙Ⅰ、Ⅱ时，甲乙丙有2个月同时获奖；丙Ⅲ、Ⅳ时，1-3月中，甲乙丙有1个月同时获奖，4-6月中，乙丙丁有1个月同时获奖。不论哪种情况，只有3个人同时获奖的月份都有2个，A选项说法一定正确，当选。
当丙为情况Ⅰ时，1-3月中，3个人获奖的月份有2个，2个人获奖的月份有1个；由于甲丙在4-6月不获奖，乙只获奖1次，那么4-6月中，2个人获奖的月份也只有1个。此时，只有2个人同时获奖的月份有2个，排除B选项。

当丙为情况Ⅱ时，如果乙丙都在1、2月获奖，此时3月只有甲获奖；再看4-6月，由于丙为情况Ⅱ时，乙丙不同时获奖，那么必然有某个月是只有丁一个人获奖的，此时只有1个人获奖的月份有2个，排除C选项。

当丙为情况Ⅲ时，1-3月中，2个人同时获奖的月份2个，不存在只有1个人获奖的月份；4-6月中，不存在2个人同时获奖的月份，只有1个人获奖的月份有2个。此时2个人同时获奖的月份2个，只有1个人获奖的月份也是2个，排除D选项。

故本题选A。
【2017-广东-051】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位在表1，2019年直排渤海、黄海的氨氮总量分别为428吨、973吨，总氮量分别为2531吨、9302吨。
第三步：列式估算
2019年直排渤海的污染物中，氨氮占总氮的比重-直排黄海的污染物中该比重=，即高约7个百分点。
故本题选D。
【2021-国考副省级-119】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①人们；②心理上对结果进行解析的过程。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：工会是一个组织，主体并不是人们，并且也没有体现相应的心理分析过程，不属于典型心理记账，当选。
A选项：在心理上分析比较了损失钱和得到钱两种结果不同感受，符合定义，排除。
C选项：比较了丢钱和丢电影票两种结果在人们心理上的不同，符合定义，排除。
D选项：比较了五星酒店和普通旅馆对于王先生在心理选择时的不同结果，符合定义，排除。
故本题选B。
【2014-联考/安徽-074】

第一、二、三空：本空为主谓宾关系。
“固”指稳固。
“浚”指疏通。
“积”指厚积。
第一空：横线处与“根本”搭配，“浚”、“积”与之搭配不当，排除A、D。
“求木之长者，必_______其根本”是说树木生长，就要稳固它的根，对应“固”。
第二空：横线处与“泉源”搭配，“积”与之搭配不当，排除B。
“欲流之远者，必_______其泉源”是说水流得远，就要疏通它的源头，对应“浚”。
第三空：横线处与“德义”搭配，“积德”是惯用搭配，所以填“积”。
“思国之安者，必_______其德义”是说国家安定，就要厚积道德仁义，对应“积”。
故本题选C。
【2018-上海A-004】

第一步：分析题干
四人工资情况如下：
①小周＞护士＞教师
②小吴＞小郑
③服装＞舞蹈
④服装是小郑或小王
第二步：分析选项
根据①可知小周不是护士、不是教师，结合④可知小周只能是舞蹈演员。此时：舞蹈＞护士＞教师，再结合③有：服装＞舞蹈（小周）＞护士＞教师，即服装设计师工资最高。
又知道④服装是小郑或小王，而②小吴＞小郑，那么小郑不可能是服装设计师，所以服装设计师是小王。此时，小吴是护士，小郑是教师，即四个人的职业都能确定。
故本题选A。
【2009-北京社招-037】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“然而，在这些动人、有趣而又‘无用’的知识和思想里，青年人能够发现心灵缺失的所在，精神便在悠远的光泽里得到沐浴。现在大学里开设古典文学、美学理论等课程，就有这方面的用意”可知C项表述有误。此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“读书的实用理念正在消解其间最为动人、有趣的部分”可知A项表述正确。此题为选非题，所以排除。
B选项：通过“然而，在这些动人、有趣而又‘无用’的知识和思想里，青年人能够发现心灵缺失的所在，精神便在悠远的光泽里得到沐浴。”可知B项表述正确。此题为选非题，所以排除。
D选项：通过“当知识从教条理论中走出的时候，它便会成为有温度的存在。”可知D项表述正确。此题为选非题，所以排除。
故本题选C。
【2017-广州-016】