第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察前两个图形中的数字发现：144=（3+4+5）²；289=（12+2+3）²。
则图形中的数字满足：中间数字是周围数字之和的平方；
则？=（7+4+2）²=169。
故本题选B。

题干描述的是做市场报告的流程。
首先（5）成立市场调查小组，且（2）培训调查员必须在（1）进行商品市场调查之前，排除A、B选项；
（4）统计数字必须在（3）撰写调查报告之前，排除C选项。
故本题选D。
【2008-广西-111】

本题为公务员法常识。
《中华人民共和国公务员法》第六十九条规定，国家实行公务员交流制度。交流的方式包括调任、转任。第七十一条规定，公务员在不同职位之间转任应当具备拟任职位所要求的资格条件，在规定的编制限额和职数内进行。
题干中选派中央机关的干部到华南地区各级政府中央交流任职，为期2年属于转任。
故本题选B。
【2023-深圳-022】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题、整除问题
第二步：分析解题：
设A、B两地距离为S。
小王15分钟骑行公里，故小王骑行了S+12公里，小张骑行了S-12公里；
由于两人行驶时间相同，故，解得S=132。
故本题选C。
【2010-河北-038】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析解题：
将正整数依次写在a、b、c、d四条直线上，因此周期为4；
2008是4的整数倍，所以2008和4在同一条直线d线上。
故本题选D。
【2008-山东-045】

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
对角线无明显规律，优先考虑横向或纵向。
左半部分数之积=右半部分数之和；
即2×6=4+8，5×6=12+18，7×3=12+9，6×4=16+？；
则“？”处为6×4-16=8。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
方法一：
横向观察，图形上半部分数之积=下半部分数之积；
即12×4=6×8，10×2=5×4，4×4=8×2，1×3=5×？；
则“？”处为1×3÷5=3/5。
方法二：
对角线规律：；
即；
可得。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察发现，数列满足：中间项=左上×右上-左下×右下；
故所求项=5×7-3×9=8。
故本题选D。
【2008-江苏B-067】

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察前三个图形中的数字发现：15是3、3、5的最小公倍数，28是2、7、4的最小公倍数，12是3、12、6的最小公倍数；
则图形中的数字满足：中间数字是周围数字的最小公倍数。
则？为1、6、8的最小公倍数24。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察前三个图形中的数字发现：8+12=4×5；；3+9=3×4；
则图形中的数字满足：左上＋右下=左下×右上。
则第四个图形满足：2+2=？×2；
则？=（2+2）÷2=2。
故本题选C。