第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出印度因为人口的快速发展而前景光明，第二句对第一句进行进一步解释说明，第三句通过转折关联词“但”进行转折强调年轻人口转向劳动力的前提是教育资源的保障，第四句说印度缺乏教育资源，最后一句用数据论证印度缺乏教育资源，本应成为发展力的年轻人反而成为社会发展的负担。故文段重在强调教育资源欠缺阻碍经济发展。所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段并非强调“人口红利”的意义，而是说明“人口红利”受制于教育资源，所以A错。
B选项：文段并非围绕“出生率”与“国家经济发展”之间的关系展开讨论，偏离文段重点，所以B错。
C选项：文中说的是教育好才能推动发展，而不是单纯指高出生率，所以C错。
故本题选D。
【2013-广东（三）-035】

第一步：寻找因果
应该在我国推广翻转课堂的教学模式，以便提高教学效果。
第二步：分析选项
A选项：教师教学技能在翻转课堂的快速应用，为翻转课堂在全国推广提供了可能性，不能快速应用就无法大力推广，故是论述所依赖的假设。本题为选非题，所以A不选。
B选项：翻转课堂的模式要求之一就是学生在课前主动学习教学视频，如果学生不会主动在课前学习，那么就无法提高教学效果，因此学生的主动学习是论述所依赖的假设。本题为选非题，所以B不选。
C选项：翻转课堂模式的不同之一就是重新调整了课堂内外的时间，如果不能有效协调课堂内外教学就无法提高教学效果，故是论述所依赖的假设。本题为选非题，所以C不选。
D选项：在翻转课堂这一创新模式中，没有涉及配套的软件与板书的相互替代，不明确选项，不是题干论述成立的假设前提。本题为选非题，所以选D。
故本题选D。
【2020-北京区级-097/北京乡镇-092】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
句子排序题，先确定首句，选项首句为②⑥③④。②句指出文化的积淀是宝贵的精神财富。③句说“不同”“多元”的意义。⑥句提出“同则不继”。④句说“强求一律”的危害，既正面论证了“同则不继”，又反面论证了要“不同”“多元”，所以④句不适合做首句，④在③后且④在⑥后，排除A、D两项。⑥③暂时无法确定先后顺序。
对比B、C两项，①句说“文化是每个民族每个国家的生命体现”，②句说“文化的积淀是一个社会、一个民族最可宝贵的精神财富”，即①②句都在说文化对于国家、民族的意义，根据话题一致原则，①②应紧密衔接，排除B项。所以选C。
故本题选C。
【2020-江苏C-025】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取主谓宾：“5G将________移动互联网进入新时代”。
A选项“带领”指在前带头使后面的人跟随着，多用于人，排除。
B选项“引领”指引导，搭配得当，保留。
C选项“引导”指带领、启发、指导，常用于引导创新、思考等，不与时代搭配，排除。
D选项“带动”比喻通过动力使有关部分相应地动起来，意思符合，保留。
第二空：本空为主谓宾关系。
“________未来的转型变革”，空处与“转型变革”搭配。
B选项“催化”指促使速率发生变化；“加速未来的转型变革”语义恰当。
D选项“催促”指对人进行督促，使行动加快，搭配对象为人，排除。
第三空：本空为并列关系。
根据“并”可知，本空为并列关系。空处与“重新定义”对应。
“重塑”指重新塑造；与“重新定义”对应恰当。
故本题选B。
【2020-联考/山西-025】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项①和②都可以为首句，①的话题是“骈文篇名”，②是《滕王阁序》的篇名介绍，应该先提《滕王阁序》，再提出它是骈文篇名和相关作者。所以②为首句，排除A、D；
③介绍文中内容，⑥交代王勃创作这篇文章的情形，应该先创作文章，然后才能分析文章的内容，所以⑥应该在③前面，④介绍滕王阁，应该紧跟在①的后面交代《滕王阁序》的信息，所以正确顺序是②①④⑥③⑤。
故本题选C。
【2016-江西省法检-035】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，④、⑥、③、①四句话都可以为首句，不好判断。⑤中出现转折词“但”所以前后表意相反，⑤转折后提到有一些干部观念并没有彻底转变。所以⑤句之前应表明干部的观念发生了转变，与③句对应，所以③⑤句捆绑，排除B、D。
①、②两句都是在叙述观念难转的原因，②句中的“况且”是对①的进一步解释说明，所以①②捆绑，排除A。
故本题选C。
【2015-上海A-007/上海B-014】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句在④①两句中。根据时间顺序，首句应为④。排除A、C两项。
对比B、D选项，关键在于①⑤的顺序，①中“刑夷始制墨”,引出“墨”这一话题，⑤“用于研墨的石研”中出现“墨”，按照逻辑，①应该在⑤前，排除B选项。
故本题选D。
【2011-国考-061】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据话题一致的原则③⑤应捆绑，介绍因为政治考虑、现实局限的原因，全球生态环境的持续发展无从谈起，排除D。④句中提到“寻求对环境问题的全球治理方案”，可与③⑤中的“无从谈起”构成转折，且顺序为④③⑤，排除A、B。
故本题选C。
【2018-联考/宁夏-047】

第一步：寻找因果
原因：从鸟类身上获得旋律，从灵长类身上获得实用性
结果：人类语言直接来源于鸟类和灵长类
第二步：分析选项
A选项：“交流的相似度”与“人类语言来源”无关，所以A错。
B选项：说明人类语言包含两个层面：表达层面，即在鸟类身上获得的旋律；词汇层面，即在灵长类身上获得的实用性内容，支持题干，所以选B。
C选项：“过去和现在的变化”与“人类语言来源”无关，所以C错。
D选项：“鸟类有自己的交流语言” 与“人类语言来源”无关，所以C错。
故本题选B。
【2015-河南-093】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句用数据表明我国目前个人收入总量庞大，第二句是说国民收入分配不均衡地、过多地向社会少部分人倾斜，导致涌现出一批高收入群体，个人拥有的财富相当可观，最后“这”指代前文，得出结论我国征收遗产税有了可依据的前提条件，即个人收入总量的庞大和拥有可观的个人财富，也就是经济基础，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：选项为题干中的第二句前半部分的背景陈述，不是文段的重点，所以A错。
B选项：选项只是文段一部分内容，概括不够全面，所以B错。
C选项：原文并没有提及通过征收个人遗产税来均衡社会财富，所以C错。
故本题选D。
【2008-甘肃-002】