根据国家《“十三五”脱贫攻坚规划》,到2020年稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁、三保障”。“两不愁、三保障”具体是指:
不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障
不愁吃、不愁花,义务教育、基本医疗和住房安全有保障
不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和就业有保障
不愁吃、不愁住,义务教育、基本医疗和就业有保障
为了提高公交公司的效益,有人建议提高公共汽车的票价。然而公交公司的负责人反驳说:上一次公共汽车的提价导致了乘客的减少,从而使得公交公司的效益不但没有增加,反而有所降低,因此,再次提高票价并不能增加公交公司的效益。
以下哪项是这位负责人的观点成立所必需的一个假设:
除了公共汽车以外,乘客还可以选择别的交通方式
降低票价会使得更多的人乘坐公共汽车
提高票价一定会导致公司效益的降低
上一次提价的幅度和现在的建议提价幅度相差较大
2015年中国机场旅客吞吐量91477万人次,比上年增长10.0%,其中,国内航线完成82895万人次,增长9.0%;国际航线完成8582万人次,增长21.1%。“十二五”时期中国机场旅客吞吐量如下图。
2015年中国机场旅客吞吐量100万人次以上的有70个,比上年增长6个,完成旅客吞吐量占全国机场旅客吞吐量的95.5%;旅客吞吐量1000万人次以上的有26个,比上年增长2个,完成旅客吞吐量占全部机场旅客吞吐量的77.9%;北京、上海和广州三大城市占全部机场旅客吞吐量的27.3%。
2015年中国各地区机场旅客吞吐量的分布情况是:华北地区占15.8%,比上年降低0.5个百分点;东北地区占6.0%,降低0.1个百分点;华东地区占29.0%,提高0.2个百分点;中南地区占23.7%,降低0.6个百分点;西南地区占16.8%,提高0.6个百分点;西北地区占5.9%,提高0.2个百分点;新疆地区占2.8%,提高0.2个百分点。
2015年北京、上海和广州三大城市机场旅客吞吐量是:
19978万人次
20173万人次
24973万人次
27012万人次
2008年以来,世界经济增长速度全面放缓。2008年美国前三季度GDP环比分别增长0.9%、2.8%和下降0.5%;欧元区第一季度GDP环比增长0.7%,第二季度和第三季度均下降0.2%;日本第一季度GDP环比增长0.6%,第二季度和第三季度分别下降1.0%和0.5%;俄罗斯、韩国、马来西亚和泰国的第三季度GDP同比增长率分别从第一季度的8.5%、5.8%、7.1%和6%回落至6.4%、3.9%、5.8%和4%;中国台湾和新加坡第三季度GDP同比分别下降1%和0.6%,均为2001年以来首次出现负增长,而一季度分别增长6.2%和6.9%。
韩国在2008年第三季度的GDP同比增长速度为:
5.8%
7.1%
3.9%
4%
甲以个人名义向乙独资设立的腾飞有限公司借款8万元,借期2年,不久,甲与丙登记结婚,将借款8万元用于购买新房和家电,婚后1年,甲与丙协议离婚,未对债务的偿还作出约定。下列哪一项是正确的:
由乙向甲请求偿还8万元
由乙向甲和丙请求偿还8万元
腾飞公司只能向甲请求偿还8万元
由腾飞公司向甲和丙请求偿还8万元
2012年第三季度全国100个城市的公共就业服务机构市场中,用人单位通过公共就业服务机构招聘各类人员约643.3万人,进入市场的求职者约610万人,岗位空缺与求职人数比率比上年同期上升了1%。上年同期这100个城市中,用人单位通过公共就业服务机构招聘各类人员约577.9万人。
2012年第三季度,在所有求职人员中:失业人员所占比重为48.8%,其中,新成长失业青年占24.2%(在新成长失业青年中应届高校毕业生占51.4%),就业转失业人员占13.4%,其他失业人员占11.2%;外来务工人员的比重为41%,外来务工人员由本市农村人员和外埠人员组成,其中本市农村人员为95.2万人。
2012年第三季度全国十个城市中,第三产业需求岗位数超过第二产业2倍的城市共有:
3个
4个
5个
6个
上市公司:跨国企业
大专院校:高等教育
商业银行:金融机构
快捷酒店:连锁酒店
进口产品:出口产品
某公司全年销售甲、乙、丙、丁四种产品的销量,单位成本和销售单价如下:
某公司全年销量最大的是:
甲产品
乙产品
丙产品
丁产品
某公司为客户出售货物,收取3%的服务费;代客户购置设备,收取2%的服务费。某客户委托该公司出售自产的某种物品并代为购置新设备。已知公司共收取该客户服务费200元,客户收支恰好平衡,则自产的物品售价是多少:
3880
4080
3920
7960
现代信息技术与高等教育教学的融合,衍生出大规模在线开放课程,打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来,中国慕课从无到有,从小到大,在实践中总在向一个共识靠近,那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者,知识创新的主要推动者,要回应时代需求,就必须创新发展,把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋,推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着,慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。
这段文字意在:
介绍中国慕课的发展理念和现状
说明高校需重视高级人才的培养和储备
强调高校应在慕课发展中发挥重要作用
探讨中国慕课突破传统的新思路