本题为综合分析。
①：信息定位在第二段。2017年，A省移动电话期末用户1.48亿户，比上年末增长3.1%。其中，4G期末用户达1.18亿户，比上年末增长29.3%。则2017年非4G移动电话用户全年增量=2017年移动电话全年增长量-4G用户全年增长量=，所以①可从材料中推出。
②：信息定位在材料第二段。移动互联网期末用户1.31亿户，比上年末增长13.9%，则2017年移动互联网用户全年增长量=，用全年增长量除以365可以得到2017年移动互联网日均增长量，所以②可从材料中推出。
③：信息定位在材料第四段。2017年，A省完成客运总量148339万人次，同比增长5.4%，比上年提高0.5个百分点。则2016年的增长率=5.4%-0.5%=4.9%，2015年的增长率=5.4%+4.9%+5.4%×4.9%，2015年客运总量= ，所以③可从材料中推出。
④：信息定位在材料第四段及第五段中。2017年，A省完成客运总量148339万人次；2017年，A省完成高铁客运量17872万人次，占铁路旅客运输总量的62.7%，则铁路旅客运输总量=，故2017年铁路旅客运输总量占客运总量比重=÷148339，所以④可从材料中推出。
综上所述，4条均可从材料中推出。
故本题选D。
【2019-国考地市-130/国考副省-135】

本题为争议题
中公选C；华图选B；其他选C；

第一步：寻找因果
原因：没有遗迹、缺乏相应年代的文字记载。
结果：夏朝不存在。
第二步：分析选项
A选项：曾经外国考古界以同样的理由否定商朝的存在，但后来证明了商朝的存在，说明国外学者的依据有问题，从而指出其观点可能站不住脚，有一定的削弱性。A项暂时保留。
B选项：指出保存遗迹、文字等难度更大，并不能说明遗迹、文字存在或者不存在，因此属于不确定选项，无法削弱和反驳，所以B错。
C选项：直接阐述我国有相关的记载和传说，且有准确的关于夏后氏（夏朝国王）称号等的记载，明确夏朝是存在的，直接否定结论，C项可以反驳，C项暂时保留。
D选项：爱琴海某小岛和夏朝存在没有关系，属于无关选项，所以D错。
综合比较A项和C项：A项指出曾经学者们对商朝的判断出现过类似情况，后来证明了是错误的，进而有可能说明现在也是错误，当然也不排除现在有可能是正确的可能性，因此削弱力度显然不如C选项直接确定性的反驳题目结论力度大，所以应该选C。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2017-福建-099】【2017-甘肃-104】【2017-广西-109】【2017-海南B-094】【2017-宁夏-096】【2017-青海-098】【2017-云南-096】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干中记者是擅长政治新闻报道的而且说的话中包含当选为州长，可见这句话是与美国的政治相关的，C选项是说广告的影响力，与美国政治无关，可知C选项理解错误，因为此题选择理解不正确的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“只要给我足够的资金，我能使一块砖头当选为州长”，可见美国的政治是有钱人的游戏，所以选项理解正确，因为此题选择理解不正确的，所以不选择A项。
B选项：根据“能使一块砖头当选为州长”，可知这是对广告在美国政治中所起作用的嘲讽，所以选项理解正确，因为此题选择理解不正确的，所以不选择B项。
D选项：根据“只要给我足够的资金，我能使一块砖头当选为州长”，说明在美国只要拥有足够的资金就可以当选为州长，所以选项理解正确，因为此题选择理解不正确的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2008-湖北省（A卷）-026】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①被一些人使用时并不排斥和影响另一些人对该物品的使用；②无法将使用者与非使用者区分；③无法向使用者收取费用。
第二步：题目详解
D选项：空气中富含氧气，人们均可使用，体现出一些人使用时并不排斥和影响另一些人的使用，且无法将使用者与非使用者区分并向使用者收取费用，符合定义，当选。
A选项：公共厕所在一些人使用时会影响另一些人的使用，且有的公共厕所是有偿使用，不符合①，排除。
B选项：公共汽车在一些人使用时会影响另一些人的使用，且乘坐公共汽车是有偿的，不符合①，排除。
C选项：有线电视可以将使用者与非使用者区分，且收看有线电视是有偿的，不符合②，排除。
故本题选D。
【2009-山西-060】

本空为语义关系。
与“戳到痛处”对应，空处意在表达暴露了决策者的权力任性。“显”指露出，“凸显”指清楚地显露，符合题意。
故本题选B。

词义解释：
凸现：清楚地显现。
显现：显露，露面。
突现：突出地显现。

【2013-河北-018】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段首先指出中国人民正在为实现中国梦而奋斗，然后具体介绍了实现中国梦的途径和意义。所以文段都在谈论实现中国梦，选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：文段强调的是“实现”中国梦，所以B错。
C选项：文段没有重点围绕“中国人民”和“中国梦”二者的关系讨论，所以C错。
D选项：选项表述过于宽泛，所以D错。
故本题选A。
【2014-河北-001】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通读文段，没有提到“和”与“同”在争论之初两者是相对立的，B项无中生有。由于本题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“‘和’与‘同’是先秦时期两个重要的哲学概念。和同之辨早在西周末年《国语》、《左传》中就有明确记载”可知A项表述无误，此题为选非题，排除。
C选项：根据“孔子有关和同之辨的理论，是对前人学说的一种继承和发展”可知，C项表述无误，此题为选非题，排除。
D选项：根据“和与同的区别，在于是否承认原则性和差异性。承认差异，有差异性的统一才是‘和’”可知D项表述无误，此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2012-天津-030】

本题为信息查找。
将12个省份按1~4月产量重新排列从大到小为：广东、河南、重庆、北京、江苏、江西、上海、浙江、天津、湖北、四川、贵州。
与表格对比，位次没有发生变化的有：广东、河南、重庆、北京、江西、上海，共6个省份。
故本题选B。
【2019-黑龙江（县乡）-108/四川-093】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
根据题意，减数原来为83，误看为38，即少减去了83-38=45；
故正确得数为122-45=77。
故本题选A。
【2008-山西-045】

选项信息充分，使用代入法。
A选项：代入后，不满足“由2位七年级和1位八年级的教师组成”，所以A错。
B选项：代入后，甲、己都教授语文，不满足“教师教授的科目各不相同”，所以B错。
C选项：代入后，满足题意，所以选C。
D选项：代入后，乙、丁都教授数学，不满足“教师教授的科目各不相同”，所以D错。
故本题选D。
【2022-广东县级-062】