高校食堂某窗口前有张明、李伟、王刚、赵曼、钱强5人在排队买菜。每人只买一份菜。已知：
（1）要买红烧肉的人排在张明后面；
（2）李伟紧排在要买芹菜炒香干的人前面；
（3）王刚虽然排在队伍的第2位，但他还不知道要买什么；
（4）赵曼一向吃素，今天她来得有点晚，排在了队伍的最后。
由此可以推出：
李伟排在队伍的正中间位置
钱强排在队伍的正中间位置
李伟不可能排在队伍的最前面
张明不可能排在队伍的最前面
现在准备从赵、钱、孙、李、周、吴、郑七位工程师中选出四人组成攻关组，集中优势兵力研制A型高技术产品。为使工作更有成效，我们了解到以下情况：(1)赵去钱不去；(2)钱去李、郑不去；(3)孙、李至少去一人；(4)周、赵只能去一人；(5)吴与孙要么都去，要么都不去。
据此可知，攻关组的具体成员是：
赵、李、吴、孙
钱、孙、周、吴
赵、李、吴、周
钱、李、孙、吴
对某受害人的五位朋友进行侦查分析后，四个警员各自做出了如下推测：
甲说：“这五个人都有嫌疑。”
乙说：“老陈不能逃脱干系，他有嫌疑。”
丙说：“这五个人不都是有嫌疑的。”
丁说：“五人中肯定有人作案。”
如果四个人中只有一个人推测正确，那么以下哪项为真：
甲推测正确，老陈最有嫌疑
丙推测正确，老陈没有嫌疑
丙推测正确，但老陈可能作案
丁推测正确，老陈有嫌疑
一位退休教师说：“老师最喜欢的是成绩最好的学生，我也是这样。现在回顾30多年的教学生涯才发现：一个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中，有的人读书时成绩很好，有的人后来事业很成功，但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功。”
如果该老师说的话为真，以下哪项也必然为真：
该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功
后来在事业上很成功的学生中，有的是该老师当年最不喜欢的
该老师的学生中，当年成绩最差的后来在事业上也都不成功
凡是老师最喜欢的学生，毕业后在事业上都不会很成功
有学者基于从食物成分和卡路里摄入等各个方面研究所谓的长寿饮食，指出长寿饮食在当今现实生活中的样子：大量的豆类、全谷物和蔬菜；没有瘦肉或加工肉和极少量的肥肉；一定量的坚果和橄榄油等。其研究报告认为，长寿饮食的关键特征是从非精制来源中摄入碳水化合物，从主要以植物为基础的来源中摄入少量但足够的蛋白质，以及足够的植物脂肪来提供大约30％的能量需求，这些食物能带来更长寿、更健康的生活。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？
意大利撒丁岛、日本冲绳岛等地区素来以长寿老人闻名，饮食通常以植物或鱼肉等为主
古代人主要以植物为基础饮食从中摄入足够的蛋白质，以及靠植物脂肪来提供自身能量需求
有研究表明，年龄超过65岁的老年群体需大量摄入蛋白质以对抗身体虚弱及肌肉、骨质损失
每隔3—4个月进行为期5天的禁食可能有助于降低胰岛素抵抗、血压和其他疾病风险
某围棋队的两位选手小李与小张决定进行1次围棋比赛，两人轮流先手开局，第一局小李先手开局。甲、乙两人分别记录了全程比赛，均显示共比赛18局，结果为10∶8。甲的记录显示为：小李胜10局，小张胜8局，且先手者共胜8局，但乙的记录显示为：先手者共胜6局。问甲、乙两人的记录结果是：
甲错乙对
甲错乙错
甲对乙错
甲对乙对
当一名记者让科学家用一句话描述他的研究时，科学家只能焦躁地问他：“科学的语言，你会多少？”科学家的________当然可以理解。当一位科学家花了数十年的时间，终于完成了一项研究，并以此获得了诺贝尔奖，你怎么可能让他把整个研究过程________为一句话呢？
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
傲慢 概括
烦恼 精炼
不满 浓缩
抱怨 简约
一位心理学家通过研究认为，许多人在捡到钱包时不由自主地会看看钱包里面装些什么，这就说明，这些人的潜意识里有占有欲，假如对拾金不昧者用适当方式给予奖励，让拾金不昧者不仅获得了精神的愉悦，同时也得到一定的物质补偿，就会鼓励更多的人从善。
以下哪项如果为真，最能支持上述研究者的观点：
某城市奖励拾金不昧者，结果拾金不昧者越来越少
某城市没有奖励拾金不昧者，结果拾金不昧者越来越多
某城市奖励拾金不昧者，结果拾金不昧者越来越多
某城市没有奖励拾金不昧者，结果拾金不昧者越来越少
经过努力，甲、乙、丙、丁4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学、南京大学、东南大学4所名校。9月初，甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市去上学了。已知：
（1）甲没有上北京大学
（2）乙没有上清华大学
（3）丙没有上南京大学
（4）丁没有上东南大学
根据以上陈述，可以得出以下哪项：
甲没有上清华大学
乙没有上北京大学
丙没有上东南大学
丁没有上北京大学
有一位数学家说：“很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名数学家苏步青说：“我从小打好的语文基础，对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助，可以使思想更有条理。这些，对我后来学好数学都有很大好处。”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。
这段文字表达的是：
即使文理不通、错字连篇的人，也能把数学内涵表达出来
学好语文是学好数学的必备条件
数学家用亲身体会，明确地指出了学好语文的重要性
赞扬了“数学诗人”苏步青的惊人才华
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