第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析解题：
设两组中名字数为3的学生分别为a、b人。
由于两组人数相同，根据名字字数和及字数差可知：25×2+a=25×2+b+10，因此a-b=10。
因此名字数为3的学生人数相差为10，则名字数为2的学生人数也相差为10。
故本题选C。
【2013-联考/安徽-022】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①科学老师和体育老师不是同一人
②虞老师年龄最小
③冯老师非音乐且非体育，且音乐老师和体育老师不是同一人
④音乐老师年龄大于数学老师，且音乐老师和数学老师不是同一人
⑤虞老师非英语且非数学，且英语老师和数学老师不是同一人
第二步：分析选项
由②④⑤可知，虞老师非音乐、非英语、非数学，所以虞老师教科学、体育、思想品德中的两门。
由①可知，科学老师和体育老师不是同一人，所以虞老师一定教思想品德。
由③可知，冯老师不教音乐和体育，所以冯老师教数学、英语、科学中的两门。
由⑤可知，英语老师和数学老师不是同一人，所以冯老师一定教科学。
故本题选D。
【2022-北京-105】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①杨或唐
②杨→陈知道
③唐→刘
第二步：分析选项
已知陈不知道杨芳去青海湖旅游，是对②的否后，否后必否前，可知杨不去。
根据或关系否一推一，①杨不去那么唐一定去，是对③的肯前，肯前必肯后，可知刘一定去，所以唐、刘都去了青海湖。
故本题选B。
【2014-河北政法干警-094】

第一步：整理题干条件。

（1）科学老师和体育老师不是同一人；

（2）虞老师年龄最小；

（3）冯老师不教音乐和体育，且音乐老师和体育老师不是同一人；

（4）音乐老师年龄大于数学老师，且音乐老师和数学老师不是同一人；

（5）虞老师不教英语和数学，且英语老师和数学老师不是同一人；

（6）每位老师担任6科中两门课的教学。

第二步：根据题干条件进行推理。

本题最大信息为虞老师，从虞老师人手解题。由条件（2）（4）（5）可知，虞老师不教音乐、英语、数学，再根据条件（6）可以推出虞老师教科学、体育、思想品德中的两门课；由条件（1）可知科学老师和体育老师不是同一人，所以虞老师一定教思想品德，冯老师不教思想品德。再由条件（3）可知，冯老师不教音乐和体育，再根据条件（6）可以推出冯老师教数学、英语、科学中的两门课；由条件（5）可知英语老师和数学老师不是同一人，所以冯老师一定教科学。

故正确答案为D。

题干信息不确定，考虑代入法。
A选项：代入后，由“方”得出，4号不是外尔，由“韦”得出，2号是高斯，由“倪”得出，1号是希尔伯特，与选项矛盾，排除。
B选项：代入后，倪的说法均错误，与题干要求不符，排除。
C选项：代入后，由“朱”得出，3号是闵可夫斯基，由“张”得出，2号是高斯，由“韦”得出，4号不是外尔，由“方”得出，1号是黎曼，与选项矛盾，排除。
D选项：代入后，由“张”得出，3号是黎曼，由“朱”得出，5号是希尔伯特，由“倪”得出，2号是闵可夫斯基，由“韦”得出，4号是外尔，符合题干要求，当选。
故本题选D。
【2022-上海B-088】

本题为国情社情常识。
鲸鱼的名字是由日本提供的，意为鲸鱼座。
故本题选B。
知识拓展：
国际上统一的台风命名法是:影响的周边国家和地区共同事先制定的一个命名表，然后按顺序年复一年地循环重复使用。这个台风的命名表共有140个名字，分别由世界气象组织所属亚太地区的柬埔寨、中国大陆、朝鲜、中国香港、日本、老挝、中国澳门、马来西亚、密克罗尼西亚联邦、菲律宾、韩国、泰国、美国以及越南14个成员国和地区提供，以便于各国人民防台抗灾、加强国际区域合作。
这套由14个成员提出的140个台风名称中，每个国家和地区提出10个名字。中国的10个名称是:龙王(后被”海葵”替代)、悟空、玉兔、海燕（后被“白鹿”替代）、风神、海神、杜鹃、电母、海马（后被“木兰”替代）和海棠。

【2019-黑龙江边境紧缺-012】

第一步：分析题干
题干推理规则：
①刘去
②刘→周且非张
③王或马→非牛
④非王→非周
第二步：分析选项
由①②可知：刘去，周去，且张不去。周去是对④的否后，推出王去；王去是对③的肯前，推出牛不去。
综上：刘去，周去，王去，张不去，牛不去，马未知。
故本题选A。
【2019-北京-105】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“期待学校和老师按照自己的想法教学”可知80后新生代家长希望学校和老师按照自己的想法教学，并非家长自身参与教学，此题为选非题，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“80后的新生代家长……他们对孩子教育的重视程度达到了空前的高度。”可知A项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。
B选项：根据“80后的新生代家长……他们有一套自己的教育理念和方法”可知B项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。
D选项：根据“家长群体的日益强势使得家长和老师势均力敌，较量便成了常态，于是纠纷频发，带来许多误会和矛盾”可知D项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。
故本题选C。
【2019-深圳-080】

第一步：寻找因果
原因：家长给孩子报的补习班多
结果：压力大不是学校造成的
第二步：分析选项
A选项：说明该校学生作业确实不多，支持老师的解释，所以A错。
B选项：老师觉得作业少，学生觉得作业多，都是主观看法，不能确定作业到底是多还是少，所以B错。
C选项：学生报班是因为学校作业的要求，说明学生压力大的根本原因是学校造成的，削弱题干，所以B错。
D选项：只说了压力大是普遍问题，但没有解释学生压力大的原因，所以D错。
故本题选C。
【2014-甘肃-095/河南-093/四川下半年-079】

第一步：整理题干。

（1）要么刘佳，要么郑毅；

（2）刘佳→吴芳；

（3）郭斌且吴芳→施文；

（4）-丁晓或郭斌；

（5）施文或丁晓；

（6）-施文。

第二步：根据题干条件进行推理。

从确定信息进行推理，施文无法参加，结合条件（5）和“或”关系否一推一可知丁晓参加，结合条件（4）和“或”关系否一推一可知郭斌参加；已知施文无法参加，根据条件（3）否后必否前可知-郭斌或-吴芳，结合郭斌参加和“或”关系否一推一可知吴芳不参加，排除C、D两项；根据条件（2）否后必否前可知刘佳不参加，排除A项；再结合条件（1）可知，郑毅参加，此时确定参加的医生为丁晓、郭斌和郑毅，对应B项。

故正确答案为B。