第一步：判断题型----本题为容斥问题。
第二步：分析解题
根据容斥极值公式：n个集合相加-（n-1）×全集；
全集为100本杂志，共3个集合分别为75、70、60；
三人共同借过杂志为75+70+60-2×100=5本。
故本题选A。
【2015-广东县级及以上-041】

本题为空间相关常识。
①2022年11月12日，天舟五号货运飞船由长征七号遥六运载火箭在中国文昌航天发射场发射升空，并进入预定轨道。
②问天实验舱是中国空间站的第二个舱段，也是首个科学实验舱。2022年7月24日，搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭，在中国文昌航天发射场点火升空，发射取得成功。
③天和核心舱是中国空间站发射入轨的首个舱段。2021年4月29日，天和核心舱由长征五号B遥二运载火箭搭载发射，在中国文昌航天发射场点火升空。
④神舟十五号飞行任务是中国空间站建造阶段最后一次飞行任务。2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得成功。
各模块发射时间由早及晚为③②①④。
故本题选B。
【2023-山东-008】

本题为争议题
中公选C，华图选B。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①同一个角色；②社会上人们对他的期望与要求不一致，或者角色承担者对这个角色的理解不一致；③角色承担者内心产生的一种矛盾与冲突。
第二步：题目详解
C选项：小明作为学生知道自己应该好好学习，但偶尔也会懒惰，自己的情绪存在矛盾，符合定义，当选。
A选项：小张产生了入室盗窃的想法，因此思想上产生激烈斗争，不符合②，排除。
B选项：王女士在公司担任部门经理，回家后是父母的女儿和孩子的母亲，不符合①，排除。
D选项：小刘并不介意别人怎么想，依然我行我素，不符合③，排除。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-吉林甲级-040】

第一步：判断题型------本题为方程法
第二步：分析作答：
设商店里钢笔的单价为x，本的单价为y，墨水的单价为z。
则，①×2-②得：x+y+z=35×2-52=18元。
故本题选D。
【2011-深圳-011】

第一步：分析题干
原因：无
结果：牛奶的浓度与奶牛所吃的有机牧草有关
第二步：分析选项
A选项：挑选的是“品种优良”的奶牛，那牛奶的浓度自然会好一点，此时就无法说清到底是有机牧草导致的牛奶浓度高，还是奶牛品种本身导致牛奶浓度高，因此实验不可靠，所以A错。
B选项：该项只能说有机草与施过化肥草的营养成分高低，但是营养成分高不代表牛奶浓度高，实验结果不可靠，所以B错。
C选项：直接将除有机草和施过化肥的牧草喂养之外的其他条件设置成一样的，这样对比下来的牛奶浓度的不同只可能是食用的草的种类不同导致的，实验可靠，所以选C。
D选项：“不同时期”可能因为“时间”导致结果出现偏差，实验结果不可靠，所以D错。
故本题选C。
【2014-深圳-035】

第一步：寻找因果
原因：3个品牌的代步车无法在事故时保护驾驶人
结果：应禁止代步车上路，引导老年人驾驶普通汽车
第二步：分析选项
无法支持的情况分为削弱和无关。选项A是说代步车的价格低，但题干未提及代步车的价格影响，属于无关项，不能支持，当选。
B选项：市场占有率高说明确实应该禁止上路，支持题干，本题选非，所以B不选。
C选项：拥有普通汽车的驾驶证是为引导其驾驶普通汽车增加了可行性，支持题干，本题选非，所以C不选。
D选项：安全性是首要因素，因此要禁止不安全的代步车上路，支持题干，本题选非，所以D不选。
故本题选A。
【2019-广东乡县级-054】

本题为军事相关常识。
第一步：分析考点
航空母舰一般不单独活动，其本身的防御能力薄弱，总是由其他舰只陪同，合称为航空母舰编队。
航母的战斗力受气象变化的影响较大，尽管航空母舰本身可以经受较强的风浪，在12级风浪的海况下也能够航行，但航母上的舰载机易受到海浪和气象条件的影响，风、浪能见度等都会限制飞机起降。
B、D选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：航空母舰按担负的任务可分为攻击航母、反潜航母、护航航母和多用途航母，说法正确，本题选非，排除。
C选项：舰载机是指在航空母舰上起降的飞机，其性能决定航空母舰的战斗力和防御能力，舰载机数量越多者实力也相对越强。可见舰载机是航空母舰最好的进攻和防御武器，说法正确，本题选非，排除。
故本题选BD。
【2012-上海A-116】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说人工智能对教育的挑战不容忽视；第二句以“刻不容缓”提出对策：设置本科生的智能课程体系、制定与开发新形态教材；尾句论述对策的重要意义并补充说明。文段为“问题+对策”结构，重点在第二句的对策，即对本科生的智能教育刻不容缓，C项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应首句内容，属于问题表述，非重点，所以A错。
B选项：“普及智能教育”无中生有，所以B错。
D选项：“亟需完善”无从体现，文段只说应设置本科的智能课程，所以D错。
故本题选C。
【2019-江西法检-030】

第一空：本空前后为解释关系。
由后面的补充说明“只是试图……，而不是设法去……”可知，科学家不知变通。A选项“拘泥”指固执，不知变通，符合题意。
B、C、D项“受制”指受控制；“纠结”指不知道该怎么办；“局限”指受限制。三者没有“不知变通”之意，排除。
第二空：本空为转折关系。
代入验证。“证明这些假说，而不是去_______它”，横线处与“证明”对应，表示推翻的意思，A项“否定”符合题意。
第三空代入验证。
A选项“相去甚远”指互相之间存在很大差异和距离。由首句“假说在没有事实验证的情况下还不是科学理论”可知，假说与科学理论不一样，“假说与科学理论……的要求相去甚远”符合题意。
故本题选A。
词义解释：
背道而驰：指朝着相反的方向跑。比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。
大相径庭：比喻相差很远，大不相同。
针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。
【2014-国考-036】

本题为中国古代史相关常识。
第一步：分析考点
干支纪年是中国古代的一种纪年法，它是以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十天干和子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支按照顺序组合起来纪年。
如果第1年为甲子年，到第31年十天干循环3次后再向后推1位又到甲，十二地支循环2次后再向后推7位到午，因此第31年为甲午年。所以选B。
第二步：分析选项
A、C、D选项错误，均排除。
故本题选B。
【2015-天津-011】