本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选D；
第一步：寻找因果
原因：习惯于用物质欲望的满足、用金钱砸下的“抢跑”来帮助孩子“赢在起跑线上”，用不肯放手来表达自己对孩子的爱、对教育的重视
结果：富裕起来的这一代中国父母，仍然处在家庭教育的“初级阶段”内
第二步：分析选项
A选项：题干第一句核心是“中国父母教育有问题，仅仅物质欲望的满足不行”。第二句核心是“孩子觉没那么多要求”。第三句核心是“有爱心父母要和孩子在一起，营造一个好环境。”题目是一个非常明显的“提出问题--解决问题”，重点是父母应该怎么办，所以选A。
B选项：题干中只是说家长们用了一些错误的做法，想让自己的孩子“赢在起跑线上”，而没说这种想法本身是否正确，所以B错。
C选项：题干中只肯定了多关心孩子会让孩子更快乐，而没有说明物质的满足是不是让孩子满足的一种方式，所以C错。
D选项：选项内容确实强调了多关心孩子会让孩子快乐，但是没有提到补习班的事情，更没有做出比较，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-联考/安徽-098】

本题从第二空入手
第二空：本空为转折关系。
根据“而”可知，本空为转折关系，转折前后意思相反，关键信息为“以理性的方式表达爱国诉求”，所以横线处要表达出“不理性爱国，放任自己的情感”。
A选项“蔓延”指向四面八方扩展延伸。与“情感”搭配不当，排除A。
B选项“泛滥”形容事物、思想到处扩散。爱国情感泛滥可以表示出不理性爱国，放任自己的情感，保留。
C选项“失控”指失去控制。爱国情感失控可以表示出不理性爱国，保留。
D选项“放纵”纵容，不加约束。“情感放纵”搭配不当，排除D。
第一空：本空为词语辨析。
B选项“自诩”自夸、自耀。“自诩爱国的人”说明是自以为的爱国，语义通顺，恰当。
C选项“自命”自以为有某种品格、身份等。“自命爱国的人”搭配不当，排除C。
故本题选B。
【2021-四川-018】

第一步：判断题型--------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，考虑移动、旋转。
本题规律：
A、B、C选项均由同一图形旋转后得到，而D选项需要经翻转得到，D选项与A、B、C规律不同。
故本题选D。

第一空：本空为并列关系。
“河流动如脱兔，冰川_____”构成并列关系。横线处应填入与“动如脱兔”并列的词语。
B选项“静若处子，动如脱兔”是固定搭配，保留。
第二空、第三空代入验证。
“劈啪作响”表示声音很低，“像在自言自语”符合文意。
“震天怒吼”形容声音大，“像在大声疾呼”符合文意。
故本题选B。
【2015-联考/安徽-028】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出话题：信息无障碍建设应该转变为创建全社会的信息无障碍环境。第二句先介绍了当下的信息窗口，“这就意味着”引导结论：要进行无障碍优化。尾句出现“通过”“才能”指出对策：必须将信息无障碍的理念融入到运营中。文段为分总结构，重点为尾句对策，所以选B。
第三步：分析选项
A、C、D选项：都不是对策类表述，非重点，均排除。
故本题选B。
【2022-江苏A-019】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题：
设每天看x页，则18天看了18x页，未看页，故共有18x+12x=30x页。
7天后，已看18x+7x=25x页，未看30x-25x=5x页，即25x-5x=20x=100，解得x=5。
故共有30×5=150页。
故本题选C。
【2013-北京-072】

本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为解释关系。由横逗后“适应新一代……的技术环境”说明要跟上时代，B选项“与时俱进”符合题意。
A选项“推陈出新”指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化；C选项“精益求精”指力求技能进步再进步；D选项“破旧立新”指破除旧的，建立新的。三者没有“适应新一代”之意，排除A、C、D。
故本题选B。
【2014-国考-022】

第一步：寻找因果
结果：深海开采将加剧人类活动对海洋产生的不利影响
第二步：分析选项
A选项：此选项指出目前人类无法进行大规模开采，但无法确定深海开采是否会加剧人类活动对海洋的不利影响，属于不确定项，排除。
B选项：此选项具体举例说明了深海开采过程中会对海洋造成的不利影响，具有加强作用，当选。
C选项：此选项指出人类对金属的需求会与日俱增，但无法确定深海开采是否会加剧人类活动对海洋的不利影响，属于不确定项，排除。
D选项：此选项说明应全局考虑开采活动的评估，这与深海开采是否会加剧人类活动对海洋的不利影响无关，属于无关项，排除。
故本题选B。
【2023-国考市地级-103】

第一步：找出定义关键词。

“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”。

第二步：逐一分析选项。

A项：寒门亦可出贵子，是指出身贫寒微贱家庭的年轻人在自身努力和外界条件支持下也可以获得成就，认为寒门亦可出贵子，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但最终出身寒门的年轻人是否成了贵子并没有得到验证，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

B项：严师方能出高徒，是指严格的师傅或老师才能教出本领高超的好徒弟或好学生，认为严师方能出高徒，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但该项没有涉及严师的徒弟最后到底是否成了高徒，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

C项：虎父果然无犬子，是指出色的父亲果然不会养出一般的孩子，认为虎父无犬子，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，且该项中的“果然”说明虎父的孩子确实不是犬子，体现了假设进一步得到验证，符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，符合定义，当选。

D项：慈母自古多败儿，是指宠溺孩子的母亲从来教出的孩子大多是自私、任性的，认为慈母多败儿，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但该项没有涉及慈母的儿子最后到底是否自私、任性，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

故正确答案为C。

第一步：分析题干
果蝇的同性恋行为受遗传因素影响和社会因素共同影响。
第二步：分析选项
A选项：是说雄性对于雌性的求爱行为，没未提及同性恋行为，属于无关项，所以A错。
B选项：单独饲养后表现为同性恋，集体饲养后则不会。说明集体饲养即社会因素抑制了同性恋行为，削弱题干，所以B错。
C选项：集体饲养后表现为同性恋，单独饲养后则不会。说明集体饲养即社会因素确实能够促进同性恋行为，支持题干，所以选C。
D选项：选项说的是雄性对于雌性的求爱行为，没有提及同性恋行为，属于无关项，所以D错。
故本题选C。
【2017-山东-091】