第一空：本空为语义关系。
由前文所述的将具体过程简化、抽象化可知，横线处应体现抽象谈论的结果与事实不符合的意思。
D选项“漏洞”指（说话、做事、办法等）不周密的地方、破绽；意思与文段不符，排除D。
第三空：本空前后为解释关系。
由“则是”可知，横线处是对前文“那种简单地……认识”的总结，所以要体现出简单草率、不具体分析的意思。
A选项“妥协退让”与B选项“投降主义”是退避、屈服的意思，没有“简单化”的意思，排除A。
C选项“虚无主义”其表现是对人类历史遗产、民族文化等不加具体分析，一概予以否定；含有简单化之意，保留。
第二空代入验证。
“韬光养晦”意为隐藏才能，不使外露；“那种简单地将所谓‘韬光养晦’等同于对美方无条件、无底线、无边界的认识，则是典型的虚无主义的表现”，符合文意，保留。
故本题选C。
词义解释：
反差：泛指好坏、优劣、美丑等方面对比的差异。
扭曲：指物体因外力作用而扭转变形，也用于比喻指把事实、形象等弄歪曲。
落差：由于河床高度的变化所产生的水位的差数，比喻对比中的差距或差异。
引而不发：比喻善于启发引导；也比喻做好准备暂不行动，以待时机；又比喻善于控制自己。
【2019-青海A-027】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点

前半部分通过对比人们对不同于自己观点的文本和电视时做出的不同反应，说明阅读文本时更容易进行思考。后半部分从信息辨别的角度再次说明阅读文本更容易思考。文段重要说明阅读文本比看电视更利于思考，对应A项。
第三步：分析选项
B选项：文段强调的是文本阅读有助于思考，“行为习惯”无中生有，且“信息接受途径”表述不具体，所以B错。
C选项：没有提及“阅读文本”，表述片面，所以C错。
D选项：“冷静”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2014-联考/安徽-028】

本题为语句填空题。
横线出现在文段中间，需分析上下文。横线前一句由结论词“因此”引导，指出要从小诵读古诗文；后一句是对策句，强调多读多记。根据话题一致原则，要选一个和古诗文、多读多记有关的选项，D项符合题意。
故本题选D。
【2018-联考/天津-045】

本题题干社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①基层单位选用普通群众；②用喜闻乐见的形式宣传党和政府的方针政策。
第二步：题目详解
D选项：蒋先生受街道办委托，符合①；把新医保政策编成快板，录成视频在网络上宣传，符合②。当选。
A选项：村民为新入职的干部介绍农村基本情况，讲解在农村落实上级政策的办法，不是宣传党和政府的方针政策，不符合②，排除。
B选项：村支书老陈是主动宣传党和国家的方针政策，不是基层单位选择的，且村支书不是普通群众，不符合①，排除。
C选项：朱老师是主动宣传，并非基层单位选择，不符合①；而且朱老师宣传的是移风易俗、乡村振兴的道理，而不是宣传党和政府的方针政策，不符合②。排除。
故本题选D。
【2021-江苏A-111/江苏B-107/江苏C-101】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
最大的六位数为985310，最小六位数是103589；
那么差为985310－103589=881721。
故本题选D。
【2008-甘肃-047】

第一步：寻找矛盾点
甲国主要粮食中80%以上由本国生产，乙国主要粮食中有六成以上依赖进口，但当国际大米价格出现上涨时，甲国国内的大米价格涨幅明显高于乙国。
第二步：分析选项
A选项：甲国主要进口大米，乙国主要进口小麦，因此国际大米价格上涨对甲国大米价格影响大于乙国，可以解释，所以选A。
B选项：两国对食物品质和口感的要求与两国大米价格涨幅无关，不能解释，所以B错。
C选项：乙国的粮食产量比甲国更加稳定，但乙国仍有六成依赖进口，无法解释乙国受国际大米价格影响较小，所以C错。
D选项：两国居民粮食支出占比与两国大米价格涨幅无关，不能解释，所以D错。
故本题选A。
【2022-广东县级-068】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析作答
根据题意，因为误差保持不变，说明血糖仪的值与医院测量值的比值不变。
设医院测量值为x，则，解得x≈7.5，
即实际餐后血糖最接近7.5。
故本题选B。
【2018-上海A-071】

第一空：本空为限定关系。
根据“在…的时代”可知，本空为限定关系。关键词为“浅阅读盛行”，说明人品读经典的人少了，空处应填入能体现出“没人读”意思的词语。
B选项“曲高和寡”比喻言论或作品不通俗，不能为多数人所了解或欣赏，能表示“没人读”，保留。
A选项“阳春白雪”是名词，指高雅、不通俗的文学艺术作品，不能表示“没人读”，且文段应填入一个修饰词，排除。
C选项“孤芳自赏”指自命清高，自我欣赏的人，常与人搭配，与“经典”搭配不当，排除。
D选项“凄风苦雨”形容天气恶劣，也指处境非常悲惨凄凉，文段并未体现“悲惨凄凉”之意，排除。
第二空代入验证。
根据“却不如对于经典真实的理解更为重要”可知，作者强调应从实践层面去“理解经典”。“呼唤”强调口头说，与“真实的理解”对应，符合题意。
故本题选B。
【2015-联考/安徽-022】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段首先说好的作家离不开成长环境的影响，中国当代文坛的大家出生地多是偏僻乡村，最后引出一个现象，即当代文学乡土题材作品多，作家读者都热衷于关于乡土的小说，所以接下来保持话题一致，最可能解释为该现象的原因，对应“当代文学为何热衷于乡土题材创作”。
A、D项偏离中心“乡土”，排除A、D。
B项侧重“乡土作家”，而题中落脚点是“乡土题材的创作”排除B。
故本题选C。
【2020-四川上-042】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句提出“支持男女分开受教育”的理论，第二、三句举例说明首句，首句更重要。尾句以“但”转折引出“反对男女分开受教育”的理由。文段为“观点+解释说明”结构，重点是首尾两句的观点，即对于男女分校既有支持者也有反对者，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：“理论与现实存在矛盾”文段没有体现，所以A错。
B选项：文段的重点是“男女分校”而不是“性别差异”，选项偏离重点，所以B错。
D选项：选项对应反对者的观点，表述片面，所以D错。
故本题选C。
【2008-吉林甲-036】