本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息
地震震级------①释放能量越大震级越大，一次地震只有一个震级。
地震烈度------②根据人的感觉或对建筑物的破化程度等。
第二步：题目详解
D选项：地表破坏越严重，地震烈度越强，符合②，当选。
A选项：题干没有提及地震震级和地震烈度的关系，不符合定义，排除。
B选项：一次地震只有一个震级，但题干未表明一次地震只有一个烈度，排除。
C选项：一次地震只有一个震级说明震级是唯一的，与距离震源远近无关，题干也未提及距离震源远近与烈度的关系，排除。
故本题选D。
【2018-联考/天津-079】

第一空：本空前后为解释关系。
横逗后“活灵活现”解释本空，A、B、C项“惟妙惟肖”、“跃然纸上”、“栩栩如生”均有“活灵活现”之意，保留。
“引人入胜”没有“活灵活现”之意，排除D。
第二空：本空为并列关系。
根据语境“世界名著中有…，唐朝文人笔下…亦_______”，“亦”字说明也有，唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人也很形象。
A选项“不相上下”形容彼此相等，分不出高低。本空主语只有“唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人”，而“不相上下”通常表述为“…与…不相上下”，排除A。
B选项“大相径庭”表示彼此相差很远，与题意相悖，排除B。
C选项“毫不逊色”指比较起来，一点也没有不如的样子，“唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦毫不逊色”符合题意。
第三空：本空为修饰关系。
横线处与“刻画”搭配，“刻”对应“入木三分”。
故本题选C。
词义解释：
惟妙惟肖：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。
绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
跃然纸上：活跃地显现在纸上。形容刻画、描写得非常生动、逼真。
酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
栩栩如生：形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。
入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
活灵活现：形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
【2014-山西-030/四川上半年-030】

A选项：“无套利兑现”是一种理想状态下的假设，即现实中难以实现，所以A错。
B选项：“无套利兑现”是一种理想状态下的假设，即现实中难以实现，所以选B。
C选项：“无套利兑现”是一种理想状态下的假设，即现实中难以实现，但不代表不能实现，所以C错。
D选项：题干没有涉及时机和“无套利兑现”的关系，所以D错。
故本题选B。
【2014-江西法检-100】

本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
“中学为体，西学为用”即“中体西用”，洋务运动的指导思想，“中学”指以三纲八目即明明德、亲民、止于至善；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说。“西学”指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。它主张在维护清王朝封建统治的基础上，采用西方造船炮、修铁路、开矿山、架电线等自然科学技术以及文化教育方面的具体办法来挽救统治危机。B选项西方政治制度与维护清王朝封建统治相悖，当选。
第二步：分析选项
A选项：洋务派曾建立 “北洋”“南洋”“福建”三支海军，兴办江南制造总局、上海轮船招商局等近代军事工业，属于“中体西用”的内容。本题选非，排除。
C选项：为学习西方先进文化，洋务派曾创办很多新式学堂，如京师同文馆，培养翻译人才，属于“中体西用”的内容。本题选非，排除。
D选项：为学习西方先进技术，洋务派曾开办技术学堂、兴办民用工业，如上海机械学堂、电报总局等，属于“中体西用”的内容。本题选非，排除。
故本题选B。
【2017-北京-017】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①我们对他人的期望会影响到对方的行为；②使对方向自己期望的方向发展。
第二步：题目详解
D选项：沈老师因为智力专家的话，格外关注小路，使小路的数学有了很大提高，符合定义，当选。
A选项：小周对自我期望，而不是别人对他有期待，不符合①，排除。
B选项：小王是对爸爸有期望，但是她的期望爸爸并不知情，并没有影响爸爸的行为，爸爸买蛋糕回来纯属巧合，不符合①，排除。
C选项：小佳最终只考上普通大学，其行为并没有向父母期望的方向发展，不符合②，排除。
故本题选D。
【2014-河北政法干警（本硕）-068】

本题为争议题
中公选B；华图选C；其他选C；

第一步：寻找因果
原因：海狮患重症肿瘤的病例越来越多，那些死于癌症的海狮，其体内的有毒多氯联苯（PCB）的浓度比正常浓度高出85%
结果：PCB是导致海狮死于癌症的罪魁祸首
第二步：分析选项
A选项：该项只能证明相关海域没有发生过PCB污染事件，不能完全否定海狮受污染的可能性，属于不确定项，所以A错。
B选项：科学家还在患癌海狮的脂肪中发现有毒化学物质DDT，说明导致海狮死于癌症的是DDT，而非PCB，另有他因削弱，所以选B。
C选项：选项内容“患癌症”与题干中的“PCB是导致海狮死于癌症”是不同的概念，不能起到削弱作用。注意，我们研究的是得癌的海狮是不是因为PCB，而不是研究有PCB的海狮得没得癌。所以C错。
D选项：选项内容“大多数国家已通过立法禁用PCB”，不能证明海狮死亡的原因是什么，不能起到削弱作用。所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-吉林甲级-052】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
前两句说“科学会出错”的观点是对的。第三句“但”进行转折，引出文段重点，在没人说科学永远正确时，主动插入这一观点，是故意混淆认知方式，是极具误导性的。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“认知方式”过于宽泛，文段只是说科学会出错这一观点，所以A错。
B选项：非文段重点，文段是围绕“科学会出错”讨论的，所以B错。
D选项：文段没有说到科学和宗教的优劣之分，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2016-国考地市-047/国考副省-049】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①强调自己对好结果的作用；②或缩小自己对坏结果的责任。
第二步：题目详解
C选项：领导人将GDP降低归因于世界经济低迷，缩小了自己对坏结果的责任，符合定义，当选。
A选项：家长认为孩子的创造力取决于学校的教育理念，没有体现自己对结果的影响，不符合①②，排除。
B选项：管理者并未强调自己对于企业成功的作用，不符合①，排除。
D选项：领导承认自己对企业破产负有责任，不符合②，排除。
故本题选C。
【2010-联考/甘肃-024】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①获得他人信任和期望；②产生积极向上的动力，更加努力地实现他人对自己的期望。
第二步：题目详解
B选项：小明在父母的鼓励下，体现出获得他人信任和期望，成为了优秀的演说家，体现出实现他人对自己的期望，符合定义，当选。
A选项：王东因为自己想获得奥运冠军，而产生动力，未体现获得他人信任和期望，不符合①，排除。
C选项：周某受周围人的歧视，并非获得他人信任和期望，不符合①，排除。
D选项：小刘努力满足群众的要求，是因为自己为为民服务的崇高理想而努力，未体现获得他人信任和期望，不符合①，排除。
故本题选B。
【2009-山西-061】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
空前说“他们的创业创新成果微不足道”，空后说“能够发挥强大的长尾效应”，显然是转折关系，空处需要填转折关联词。
C选项“然而”表转折，当选。
第三空代入验证。
空后内容与前文是意义上的递进，“更何况”恰当。
第一空代入验证。
“可能”对大部分创业创新者来说；语义恰当。
故本题选C。
【2016-上海A-034】