②句“其功能在收藏、研究的基础上，新增了教育在三大功能里”句式杂糅，应改为“……其功能在收藏、研究的基础上，新增了教育。在三大功能里，收藏是基础和前提，研究是手段和过程，教育是目的和结果”。
故本题选B。
【2023-黑龙江-042】

【参考答案】D。

【解析】文段开篇介绍在古代，许多诗人的作品是通过个人题壁、歌女吟唱的方式传播的。接着论述在现代，传统文化可以通过多种形式进行传播。随后引出“笺纸”这个话题，并通过“因此”进行总结，指出“笺纸”扮演了传承传统文化的角色。文段结尾对笺纸传承传统文化进行了举例说明。故文段为“分—总一分”结构，强调“笺纸”对传承传统文化有重要作用，对应D项。

A项：“现代传播途径以笺纸为主”文段未提及，无中生有，排除。

B项：“唐诗宋词”对应“比如”之后举例说明部分的内容，非重点，排除。

C项：缺少文段主题词“笺纸”，且“传播形式”对应“因此”之前的内容，非重点，排除。

故正确答案为D。

第一空：本空为语义关系。
“面临繁重任务”说明需要被鼓励被支持，所以群众的拥护和支持很重要，横线处要填一个体现“重视和重要”的词语。
A项“弥足珍贵”形容某种事物很珍贵，体现了“重视和重要”，保留。
B选项“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值，与“重视和重要”无关，排除B。
C选项“难能可贵”指难以做到的事情居然做到了，值得珍视，文段没有体现“群众的拥护和支持”是难以做到的，排除C。
D选项“来之不易”指不是轻易得来的，群众是一直支持我们的，所以该词语放在此处不合适，排除。
第二空：代入验证。
“兑现”与诺言可以搭配。
故本题选A。
【2018-云南-039/福建-036】

第一步：判断题型----本题为统筹问题。
第二步：分析解题
两位成年人带一儿童，票价为12元，人均3元；5人团体票22元，人均4.4元；儿童票3元；所以应尽可能选择两位成年人带一儿童和单买儿童票。
最佳方案：2成人1儿童购买2张成人票，共2×6=12元；13张儿童票，共13×3=39元；1张成人票，共6元。
门票总计12+39+6=57元。
故本题选H。
【2015-陕西-075】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先表明人们把中世纪说成科学的空白期是不为过的，接着通过转折关联词“然而”进行转折引出文段重点，强调：人类总是要进步，不管时代多么黑暗，都无法阻止人们的实践与思考，科学仍然有所发展。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：转折前内容，非重点，所以A错。
B选项：“人们完全无法思考”与文段“却无法取消人们的思考”表述相悖，所以B错。
D选项：转折前内容，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2013-上海A-013/上海B-016】

本空前后为解释关系。
根据“看似________的东西，今天不知道它有什么重要性……”可知，这些东西看似不重要，所以横线处要体现出“不重要”的意思。
A选项“司空见惯”比喻常见之事，不足为奇；不能体现“不重要”的意思，排除A。
B选项“转瞬即逝”指一转眼就消逝，形容时间过得飞快；不能体现“不重要”的意思，排除B。
C选项“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提；体现“不重要”的意思，保留。
D选项“一成不变”指守旧不变或固守陈法；不能体现“不重要”的意思，排除D。
故本题选C。
【2018-国考副省-023/国考地市-023】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段第一句先介绍了什么是桥头堡，属于定义陈述，不重要。第二句写桥头堡最初的建造目的——军事防御。第三句中通过转折词“而”与前文形成转折，强调不再是出于军事目的，现在是作为一种建筑标志，也就是说，它现在的建造目的是作为建筑标志。最后一句用“除此之外”补充说明，指出桥头堡还有利于大桥交通管理、方便日常养护等作用。文段从过去和现在两个角度说明了建造桥头堡的目的，也就是为什么要建桥头堡。选项D总结了全文，适合做标题，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：表述片面，没有概括现在，所以A错。
B选项：只对应文段第一句，非重点，所以B错。
C选项：文段主要在说建桥头堡的目的，意义对应文段最后一句，片面，所以C错。
故本题选D。
【2019-辽宁-057】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率增加。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：处分是刺激，解除处分是减弱了刺激，不符合定义，当选。
A选项：因上课守纪律而受到表扬，可以让学生更加守纪律，符合定义，排除。
B选项：因考试成绩好而获得物质奖励，可以让孩子更加努力的学习，符合定义，排除。
D选项：因努力工作而增加薪水，可以让员工更加努力的工作，符合定义，排除。
故本题选C。
【2008-深圳上半年-056】

第一步：分析题干
①莫高窟采用了预约参观办法；
②调控和平衡了游客流量，加强了洞窟的保护，给游客提供了更加优质的服务；
③实施预约参观办法以来，来莫高窟参观的人数逐年递增。
第二步：分析选项
A选项：题干说的是为游客提供更优服务，并没有说是否便利，所以A错。
B选项：题干没有表述出利益最大化，B选项说的太绝对，所以B错。
C选项：由预约参观后流量被平衡可以推出预约参观前游客流量不均衡，所以选C。
D选项：题干只说了来莫高窟参观的人数逐年递增，并没有说会创造更大价值，所以D错。
故本题选C。
【2008-国考-088】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出“假想微博体”迅速爆红网络这一现象。接着讲中国网民的“恶搞”之路已走过多年，随后说明了“网络恶搞”经历的三个发展阶段，强调如今的“恶搞”需要内涵。最后指出“恶搞”的内涵是要关注现实才能引发共鸣。故文段重在强调“假想微博体”爆红网络的原因正是在于其对现实的关注。文段为现象+原因分析结构，因此D项当选。
第三步：分析选项
A选项：偏离文段主体“假想微博体”，所以A错。
B选项：偏离文段主体“假想微博体”，所以B错。
C选项：只是为了说明“假想微博体”蹿红源于它对现实的关注，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2012-福建915-040/河南915联考-040/重庆915联考-040】