第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在表格中，2011年普通本专科招生人数为681.5万人，2012年为688.83万人，2011年研究生招生人数为56.02万人，2012年为58.97万人。
第三步：列式估算
所求倍数=（688.83-681.5）÷（58.97-56.02）≈7.3÷3≈2.4。
故本题选A。
【2015-黑龙江边远地区-117】

第一步：寻找因果
原因：①未取得资格证就不能被录用；②历史系毕业生都取得了资格证
结果：该大学历史系毕业生都可以被录用
第二步：分析选项
题干论证过程是：依据“有证”，得到结论“被录用”；要使其成立，需要建立“有证”和“被录用”之间的联系。选项B说明教师资格证是录取的唯一条件，即只要有证就能被录用，典型的搭桥前提项，当选。
A选项：说明“教学水平和有证”之间的关系，与题干论证过程无关，排除。
C选项：说明“有证的都能毕业”，与题干论证过程无关，排除。
D选项：说明“参加考证和胜任之间的关系”，与题干论证过程无关，排除。
故本题选B。
【2018-上海B-051】

本题描述的是环境破坏，无法再勾起“诗情画意”的情怀。
描述的重点围绕着线索：山上的树被砍——没有树——白鹤远离——只剩“鹤池”——感叹，即为C项。
故本题选C。
【2008-重庆-048】

第一空：本空为感情色彩+词语辨析。
空处与“因小失大”方向一致，强调过分在意“小的方面”，感情色彩偏消极。
“斤斤计较”指对无关紧要的事过分计较，体现了“过分在意小的方面”的意思，感情色彩相符，保留A、C选项。
“步步为营”指每前进一步就设下一道营垒，比喻行动谨慎，防备严密。与文段感情色彩不符，且不能体现“过分在意小的方面”的意思，不符合文意，排除B、D选项。
第二空：本空为词语辨析。
空处与“不拘小节”方向一致，表达“顾全整体”的意思。
A选项“眼观全局”即注重大局；能体现“顾全整体”的意思，保留。
C选项“高瞻远瞩”指站得高，看得远。比喻目光远大。没有体现“顾全整体”的意思，排除。
第三空：代入验证。
“短兵相接”指作战时近距离厮杀。后来也比喻双方面对面进行尖锐的斗争。与“作生死斗者”相呼应，符合文意。
第四空：代入验证。
“旗鼓相当”比喻双方力量不相上下。与“各自为战”相呼应，符合文意。
故本题选A。
【2011-广州-023】

相同字符：I，9。共2个。
故本题选B。
【2009-江苏B-019】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
明清两代每三年在京城举行的一次会试（会试在乡试的第二年举行），各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士（又称中式进士），第一名叫会元。A选项会试符合题意，当选。
第二步：分析选项
B选项：乡试：明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，取得参加中央一级的会试的资格。不符合“每三年在京城举行一次”的表述，排除。
C选项：殿试：北宋初年的科举，为一年一度的两级考试，一级是各州举行的“取解试”；二级是由礼部在开宝寺内贡院举行的“省试”。不符合“每三年在京城举行一次”的表述，排除。
D选项：院试：三年之内两次，院考两场。不符合“每三年在京城举行一次”的表述，排除。
故本题选A。
【2014-甘肃-010/四川下-008/河南-009】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
应聘者和招聘者是招聘的双方，招聘会由应聘者和招聘者共同参与，三者是对应关系。
第二步：分析选项
D选项：甲方和乙方常代指签约的双方，签约仪式由甲方和乙方共同参与，三者也是对应关系，所以选D。
A选项：原告、被告是打官司的双方，二者是对应关系，判决书指法院根据判决写成的文书，不是场所，所以A错。
B选项：医生、病人是看病的双方，二者是对应关系，但看病的地点不是挂号处，而是具体科室，所以B错。
C选项：生产者、销售者、经营者三者为并列关系，所以C错。
故本题选D。
【2014-青海-089】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一、二句说中国人一直关注生与死的问题，并指出两个原因。第三句“然而”进行转折，所以第三句更重要，说人们对生的问题的关注远胜于死的问题。最后一句说明原因，认为死是生的延续。因此文段的重点是第三、四句，选项C是三、四句的同义替换，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段并没有主要去论述孔子的观点对中国人的影响，只是借孔子引出生与死的问题，所以A错。
B选项：是文段转折前的表述，不是重点，所以B错。
D选项：文段没有说到讨论着的不同观念，属无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-湖北-047/陕西-047/天津-047/西藏-047】

第一步：翻译题干。

①小张：喜欢离散数学→报考计算机科学专业的研究生。

②小王：-喜欢离散数学→成为算法程序员。

③小赵：-报考计算机科学专业的研究生→-成为算法程序员。

将条件③逆否并与条件②串联可得：④-喜欢离散数学→成为算法程序员→报考计算机科学专业的研究生。

第二步：根据题干条件进行推理。

根据“A→B，-A→B，那么B一定为真”（即无论A是否成立，B一定成立），结合条件①④可知，无论小刘是否喜欢离散数学，都会报考计算机科学专业的研究生，A项正确。

故正确答案为A。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①对植物的转基因成分进行有效检测→育种者向检测主体提供充分完整的信息
②检测主体和育种者同在一国政权管辖范围内→育种者向检测主体提供充分完整的信息
③育种者和检测者分属不同的国家→检测者很难要求育种者提供该种子的充分完整的信息
第二步：分析选项
A选项：题干说的是不容易对植物的转基因成分进行有效检测，并没有说这是一项不可能完成的任务，A的说法过于绝对，所以A错。
B选项：可翻译为：育种者能够提供充分完整的信息→对植物进行有效的转基因成分检测。“育种者能够提供充分完整的信息”可视为①的肯后，肯后推不出必然结论，所以B错。
C选项：与题干说法矛盾，所以C错。
D选项：对植物的转基因成分进行有效检测→育种者向检测主体提供充分完整的信息，是①的推导关系，所以选D。
故本题选D。
【2012-江苏C-060】