第一步：寻找因果
原因：调查显示：封闭环境中，睡眠质量不佳
结果：关闭门窗会降低睡眠质量
第二步：分析选项
A选项：指出“调查对象是年轻人”，既可以理解成“无法根据年轻人得到所有人”，此时有从样本上削弱的作用；也可以理解成“关闭门窗会降低年轻人的睡眠质量”，此时没有削弱作用；即本项表述不清，不确定项，所以排除A。
B选项：说明“睡眠质量差的人更喜欢关闭门窗”，因果倒置，削弱结论，当选。
C选项：说明关闭门窗会影响睡眠，加强题干结论，所以排除C。
D选项：指出“开窗不适合所有房间”，与题干结论话题不一致，无关项，所以排除D。
故本题选B。
【2018-广东-056】

本空为修饰关系。
根据语境“_______、日积月累、不断求知的学习精神”可知，横线处与“日积月累、不断求知”并列，表示一种学习精神。
B、C项“坚忍不拔”、“按部就班”都不是学习精神，排除B、C。
A选项“孜孜不倦”指学习勤奋不知疲倦，是一种学习精神，与“日积月累、不断求知”并列恰当。
D选项“一丝不苟”指对每一个细节都很审慎的。形容办事认真，与“学习精神”无直接关联，排除D。
故本题选A。
词义解释：
坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
按部就班：指照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
【2011-国考-026】

第一步：找出定义关键词。

“在相对封闭落后的环境中”“因循守旧，难以接受新事物、新信息”“不愿尝试新的生产生活方式以改变贫困生活”。

第二步：逐一分析选项。

A项：老张坚持不买理财产品，并未提及老张的生活环境，不符合“在相对封闭落后的环境中”，也不清楚老张的经济状况，不符合“不愿尝试新的生产生活方式以改变贫困生活”，不符合定义，排除。

B项：老朱被骗得几乎倾家荡产，未提及老朱的生活环境，不符合“在相对封闭落后的环境中”，老朱轻信“破财消灾”的骗局是受迷信观念的影响，没有体现其难以接受新事物、新信息，不符合“因循守旧，难以接受新事物、新信息”“不愿尝试新的生产生活方式以改变贫困生活”，不符合定义，排除。

C项：李奶奶因不适应城市生活而选择住在农村，符合“在相对封闭落后的环境中”，但李奶奶不肯去城里住的原因是觉得住在农村安逸、清净，而非难以接受新事物、新信息，不符合“因循守旧，难以接受新事物、新信息”“不愿尝试新的生产生活方式以改变贫困生活”，不符合定义，排除。

D项：老刘在路边摆摊修鞋，不愿意去外地鞋厂工作，符合“在相对封闭落后的环境中”，收入低微、家庭负担重说明生活贫困，且老刘不愿意去外地鞋厂拿更高收入的原因是担心学不会新技术，说明他不愿意接受新事物、新信息，符合“因循守旧，难以接受新事物、新信息”“不愿尝试新的生产生活方式以改变贫困生活”，符合定义，当选。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题,重点关注尾句。前文论述在当今世界，我国提高发展质量的重要性；尾句说经济、社会、文化、生态等各个领域都要高质量发展。下文应继续围绕“高质量发展”进行论述，对应D选项。
故本题选D。
【2022-山东-021】

第一步：分析题干
目前我国国际工程项目管理体系还未达到要求。
第二步：分析选项
要反驳题干观点，说明我国管理体系达标即可。选项C中健全的运作机制说明管理体系达完善，削弱题干，当选。
A选项：我国水平低说明未达到要求，支持题干，所以A错。
B选项：项目承包与管理体系不属于同一概念，属于无关项，所以B错。
D选项：专业化程度高不能说明管理体系是否达到要求，所以D错。
故本题选C。
【2016-联考/重庆-100】

第一步：寻找因果
原因：长时间照明会扰乱幼鼠生物钟
结果：长明环境可能导致新生儿睡眠和苏醒的节律发生紊乱
第二步：分析选项
A选项：题干讨论是长明环境与生物钟的关系，与婴儿停留时间无关，所以A错。
B选项：题干讨论的是长明环境，强调时间；该项说的是光线强度相同，强调强度，话题不一致，所以B错。
C选项：人体内生物钟机制与实验所用老鼠基本相同，说明长明环境也会使人的生物钟紊乱，支持题干，所以选C。
D选项：选项说的是生物钟被扰乱之后难以恢复，属于无关项，所以D错。
故本题选C。
【2014-青海-097】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句、第二句讲光亮对昆虫生存的严重影响，第三句讲昆虫的种类和数量改变将严重影响生态环境。第四句讲过度的照明也会造成能源浪费和环境污染。所以文段通篇讲述了过度照明即光污染对生态平衡的不良影响，C项符合此意，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段通过“光污染影响昆虫的生存”以及“昆虫在自然界中的重要作用”的描述，从而说明光污染对自然生态平衡的干扰，所以A错。
B选项：文段讲的是过度照明的影响，不是光照的影响，所以B错。
D选项：未提及“过度照明”，所以D错。
故本题选C。
【2010-国考-028】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段开始说用“熔炉”和“马赛克”描写美国和加拿大的民族文化特征虽新颖但过于简单化。接着对“熔炉”和“马赛克”进行了具体的阐述。最后“这两个象征”指代前文的“熔炉”和“马赛克”，说代表了美加两国不同的建国道路和成长历程。因此要用另一种不简单的方式来论述美加的民族文化。选项中只有选项D有说从什么角度来论述，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段并没有体现出“巨大”，所以A错。

B选项：文段只是说美加文化有差异，并没有说哪一个更好，所以B错。

C选项：文段只是说美加文化有差异，并没有说哪一个更好，所以C错。

故本题选D。
【2015-新疆兵团-030】

第一空：本空为修饰关系。
本空修饰“生物的需求”。
A选项“基础”指事物发展的根本或起点；B选项“根本”指基础或本质；C选项“基本”指根本的、主要的。三者均能体现出生物最本质的需求，保留。
D选项“低级”是指与高级相对，较简单、原始的那个，意思与文意不符，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
横线处对应前文“归纳”，体现出从整体上进行概括的意思，再根据后文“其中实际上包括了大量的资源开采、生态破坏和能源消耗”可知，“消费”一词范畴大，不明确。
A选项“空洞”指不着边际，缺乏实质内容；意思与文意不符，排除。
B选项“抽象”指不具体、不实际的；体现不出从整体上进行概括的意思，且“消费”这一词汇并非完全是抽象的内容，排除。
C选项“笼统”指含糊、不明确；意思符合文意，可体现出从整体上进行概括的意思也与后文对应，保留。
故本题选C。
【2020-山东-019】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①植物释放化学物质；②对该种或周围植物（包括微生物）产生作用。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：农药是人为喷洒的，不是植物释放的，不符合①，不属于化感作用，当选。
B选项：夜、皮释放葡萄糖代胡桃醌，是植物释放化学物质；杀死胡桃树下的植物，说明对周围植物产生作用，属于化感作用，排除。
C选项：桉树树叶中分泌出酚类物质，是植物释放化学物质；对亚麻的生长有抑制作用，说明对周围植物产生作用，属于化感作用，排除。
D选项：黑麦残株分解后产生羟基肟酸，是植物释放化学物质；影响发育，说明对自身产生作用，属于化感作用，排除。
故本题选A。      
【2018-山东-071】