从四个图形中选出最适合的一个,使得它保持题干五个图形所呈现的规律性:【2010江苏C047】
如图所示
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从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:【2010吉林甲063/吉林乙058】
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请从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:【2010贵州048】
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请从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:【2010贵州046】
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从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:【2010联考/甘肃018】
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从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:【2010联考/甘肃016】
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从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:【2010福建春季064】
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从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:【2010福建春季061】
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不同的读者在阅读时,会对文章进行不同的加工编码,一种是浏览,从文章中收集观点和信息,使知识作为独立的单元输入大脑,称为线性策略;一种是做笔记,在阅读时会构建一个层次清晰的架构,就像用信息积木搭建了一个“金字塔”,称为结构策略。做笔记能够对文章的主要内容进行标注,因此与单纯的浏览相比,做笔记能够取得更优的阅读效果。
要使上述论证成立,还需基于以下哪一前提?
阅读效果的好坏取决于能否在阅读时抓住要点
用浏览的方式进行阅读属于知识加工的线性策略
做笔记涉及到了更加复杂的认知加工过程
与线性策略相比,结构策略能够让学习提升速度
从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:【2010联考/福建918049】
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