第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项做差（后项-前项）得3、6、12、24，是公比为2的等比数列；
则等比数列第五项为24×2=48；
则原数列（）处为46+48=94。
故本题选D。
【2018-广州325-028】

第一步：判断题型-------本题含有多次方特征数字，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解：

本题数列为底数：1，2，3，4，5，6，（7），为公差为1的等差数列；
指数：3，2，3，2，3，2，（3），为周期为2的周期数列。
所以括号里所填的数==343。

故本题选B。
【2008-深圳上半年-001】

第一步：判断题型-------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

设项数为n，每相邻两项满足：第二项=（n-1）×第一项+。
（）为第六项，为（6-1）×56+（-1）6×（6-1）=5×56+5=285。

故本题选A。
【2017-新疆-060】

第一步：判断题型------本题为和数列
第二步：分析解题

两次求和后得到新的数列：-7、-15、-31、（-21），满足；
故所求项为-63-（-21）-（-15）=-27。
故本题选D。
【2010-北京-074】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题

要想纸条数量最多，则宽度要尽可地小，最小为1格，如图所示，4个连续正方形为一条边的纸条最多裁8条。
故本题选B。
【2023-黑龙江-063】

第一步：判断题型------本题为其它问题
第二步：分析解题
第20次吹出100个新的肥皂泡时，第19分钟吹的肥皂泡还剩50个；
第18分钟吹出的肥皂泡还剩100×=5个；
因此，没破的共有100+50+5=155个。
故本题选C。
【2008-河北-060】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段是在说当大家都要去淘金而被河挡住去路时，换一种大家都没有想到思路去买船运营，也会有很好的收益。强调思维方式上的不同，C选项中“不经意的想法”体现的是偶然性，并未体现出思维方式的不同，因此选项C错误，因为此题选择不包括的道理，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“做他人不曾想的”正是文段所体现的道理，因为此题选择不包括的道理，所以不选择A项。
B选项：“只是我们不曾想起”很好地体现了文段的道理，因为此题选择不包括的道理，所以不选择B项。
D选项：“多元思维，从多角度认识事物”可以体现文段的道理，因为此题选择不包括的道理，所以不选择D项。
故本题选C。
【2009-甘肃-028】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答：
甲单独完成这项工程需要天；
甲单独修10天后，乙加入工程，并在第14天完成工程量的一半，所以甲乙合作4天完成工程总量的；
则完成剩余的1/2需要8天，按照这种进度完成全部工程所用的时间为14+8=22天；
比甲单独完成少用40-22=18天。
方法二：
赋值甲的效率为1，已知甲队单独修了10天，完成了总工程的四分之一；
则工程总量为；
甲队单独修40÷1=40天才能完成这项工程。
完成总工程的一半时，甲队工作14天、乙队工作14-10=4天；
则乙队的效率为（40÷2-14×1）÷4=1.5；
甲乙队合作完成剩下的一半工程还需40÷2÷（1+1.5）=8天；
按照这种进度完成全部工程需要14+8=22天。
比由甲队单独完成这项工程少用40-22=18天。
故本题选C。
【2018-吉林甲-099】

有党员3人，结合（4）“乙是党员当且仅当丙是党员”，可知乙和丙都是党员。
根据（5）“丙和丁不全是党员”，可知丁不是党员，则甲是党员。
根据（3），假设甲和乙都是男性，则丁不是男性，而丁也不是党员，要符合（1）每位专家具有组长的至少一个特征，则丁必须是教授，但此时，没有人可以满足成为组长的3个条件，因此，甲和乙不是男性，丙和丁是男性，同时满足三个特征的人只能是丙。
故本题选C。
【2022-江苏A-103/江苏B-094】

第一步：判断题型----本题为行程问题、平均数问题。
第二步：分析解题
往返过程中，上坡总长和下坡总长都是整体的3/4，根据等距离平均速度公式，得上、下坡平均速度千米/小时；
而平路的速度也是20千米/小时，所以往返得的平均速度为20千米/小时。
故本题选B。
【2015-山东-055】