小时候熟记的古诗文,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象,是浸透在血液之中的古文积淀,这就是“童子功”的厉害之处。因此,我们要从小诵读古诗文,让中华传统文化内化于心。古人云,“___________________”。想要练就古诗文的“童子功”,必须要多读多记,才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽,必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上,选手们精彩表现的背后,又何尝不是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累。
填入划横线部分最恰当的一项是:
读书破万卷,下笔如有神
书犹药也,善读之可以医愚
问渠那得清如许?为有源头活水来
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟
随着技术的发展,未来真实宠物将成为稀缺的“奢侈品”,机器人宠物则会进入普通家庭。那些对宠物敏感、缺少饲养空间或者对真实动物具有恐惧感的人群将受益,但是人类与机器人宠物产生的情感关系却会导致伦理置疑。如果虚拟宠物能够产生人们从真实宠物获得的效应,是否意味着人类与动物之间的情感关系能够真实映射在机器人宠物上?人们特别想知道未来人类随意丢弃机器人宠物的行为是否会由人类虐待动物的行为转变而来。
这段文字意在说明:
未来机器人宠物和虚拟宠物将被广泛接受
机器人宠物的出现对人类有利有弊
人类与机器人宠物产生的情感关系将产生伦理问题
机器人宠物或将改变人们对待真实宠物的方式
下列诗词所涉及的历史事件,按时间先后顺序排列正确的是:
①开辟荆榛千秋功业,驱逐荷虏一代英雄
②渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲
③明修栈道欺秦楚,暗度陈仓惊鬼神
④羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭
④③①②
①③②④
②③④①
③④②①
加强和创新社会治理,要做到发展成果由人民共享。营造共建共治共享社会治理格局_____________________,要使社会治理的成效更多、更公平地惠及全体人民。随着人民对美好生活需要的范围更广,要求更高,我们要以一步一个脚印、久久为功的精神,用心用情办好民生实事。
填入划横线部分最恰当的一项是:
重心在基层
重点在民生
共治是目标
共享是目标
“梅瓶”一词,最早见于宋代,多是当时文人对瓶中插梅审美意象的吟咏,与今人习称的“梅瓶”无关。宿白先生指出,今人所称的宋代“梅瓶”,宋人称“经瓶”,并称这种长腹瓶为“经瓶”的原因,重在用“经”道出其深细长腹的特点。故宋人又称其为“长瓶”。明人并无“梅瓶”称谓,所谓明代“梅瓶”,实为明人流行的盛酒之具,明人多以酒樽、酒瓶名之。今人“梅瓶”之称谓,多援引清末许之衡《饮流斋说瓷》中“梅瓶……口径之小仅与梅之瘦骨相称,故名曰梅瓶也”的说法。不过,“梅瓶”插花在晚明已成风尚,而且,从文献来看,今人“梅瓶”之概念,至迟在清康熙年间已形成。
对这段文字理解正确的是:
今人所称的“梅瓶”最早为宋代文人吟咏插梅之物
宋人称“经瓶”为“长瓶”是据其深细长腹的特点
明代多用于盛酒的“梅瓶”到清代始为插花的器皿
清康熙以前“梅瓶”的外形和功用一直处于发展中
被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学巨著《史记》以本纪、世家、列传来记载历代王朝与人物,对秦末农民起义领袖陈胜,《史记》作者给予了高度评价,其传记被列入:
本纪
百官公卿表
世家
列传
近年来,“图说我们的价值观”公益广告以开阔的视野、________人心的作品和________人心的力量,传播社会正能量,引起了社会各界的高度关注和观众的热烈反响。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
凝聚 汇聚
深入 撼动
温暖 感化
鼓舞 激励
定义:
①再造想象是指根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。
②创造想象是指在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程。
③幻想是指指向未来,并与个人愿望相联系的想象。
典型例证:
(1)今天早上醒来,小王头脑中依然闪现着昨天电视中的画面。
(2)为了控诉封建礼教对人们的残害,鲁迅先生形象地刻画了祥林嫂这个人物。
(3)有一位精神分裂症患者总是听到有人在诅咒自己。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:
0个
1个
2个
3个
疼痛共情的偏好性,是指个体对他人疼痛的感知、判断和情绪反应,总是由于个体与他人之间的亲疏远近关系或情感认同程度不同而不同。
根据上述定义,下列没有体现疼痛共情的偏好性的是:( )。
小明看到《西游记》里的白骨精被孙悟空打死,高兴得跳了起来
小张看到外来游客不幸溺水而亡,从此再也不敢去那条河里游泳
小李在看歌剧《白毛女》时跳上戏台拉住喜儿,不让黄世仁抢走
小红听奶奶回忆自己在旧社会的苦日子时,禁不住潸然泪下
源远流长的中国传统文化,其本身即是不断变革的产物,它同样________和促使我们,不断创新,去开创新的局面。也只有这样,我们自身传统才能被不断地________,我们才能在全球化背景下重新塑造出自己新的形象,向世界展示中华审美________。
依次填入划横线处最恰当的一项是:
责成 激活 风范
责令 激发 境界
推动 催化 格调
触动 催生 特质