据统计，2014年报考全国社会工作者职业水平考试的人数达20.7万人，比2013年增加近4万人，增幅为22%，可谓场面“火爆”。
2014年与2013年相比，西藏社工考试报名人数提高了：
410%
140%
40%
510%
有人建议，英语四六级考试应该改变统一考试模式，实行社会化改革，由社会机构组织，大学生自愿选择报考，大学与用人单位自主认可，而不再是所有学生必须统一参加、企事业单位招聘统一要求成绩的考试，这能令大学英语教育摆脱应试教育。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论：
大学生自愿选择报考有助于学生自主学习
社会机构组织英语考试也会导致应试教育
企事业单位招聘并没有统一要求英语成绩
英语应试教育不仅仅是四六级统一考试造成的
2007年，普通初中的四项平均达标率比小学高出近：
10个百分点
12个百分点
14个百分点
16个百分点
按从小到大顺序，2008年单位GDP电耗下降最快的省辖市，其2007年单位GDP电耗在江苏13个省辖市中排：
第十一位
第八位
第七位
第五位
有人认为，高考是很重要的考试，一年只有一次，应该让迟到考生进场考试。
如果以下各项为真，最能削弱上述观点的是：
不让迟到考生进场，有可能错失选拔优秀人才的机会
高考是很重要的考试，但并不一定会决定考生的命运
美国的高考—SAT考试，允许迟到的考生进场考试
遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关
2007年与2001年相比，小学四项达标率增幅最小的是：
体育运动场馆面积
音乐器械配备
美术器械配备
数学自然实验仪器配备
；
；
；
；波普尔提出了“可证伪性”理论，他认为任何学说要成为科学理论，必要条件是它必须是可证伪的，也就是说可以通过反例来证明其伪。“天鹅是白的”这个命题是可证伪的，如果找到一只黑天鹅，这个命题就会被证明是错的；“如果我从小开始学钢琴，现在一定能够成为一名钢琴家”，这个命题是不可证伪的，现在的“我”无法重新走一遍人生，也就无法验证其真伪。只有经过多次验证，不能被推翻的理论才能成为科学。即使成为科学的理论，某种意义上仍然是假说。科学家的正确态度应该是，不断试图推翻自己建立的学说，寻求对自己学说的批评，探究更正确的学说。唯有此，才能不断接近真理。
与这段文字中波普尔的理论不相符的是：
可证伪性是科学与非科学理论的分界标准
任何科学理论都是针对问题所作的一种假说
在科学活动中不能把现有理论当作终极真理来顶礼膜拜
任何事物的内在规律或“本质”都是可以认识和可预见的
某高校拟结合9月份我国通行的节日、纪念日举办校园文化系列活动，下列哪些主题会出现在当月的活动项目计划中：
①学习国防知识，增强国防观念
②缅怀抗战先烈，弘扬抗战精神
③吾爱吾师，感念师恩
④节约粮食，从我做起
⑤口腔健康，全身健康
②③④⑤
①②③⑤
①③④⑤
①②④⑤
针对各种社会事件或现象，常常都可以有也会有许多而不是单一的规则。但对某一具体事件、情境，究竟适用哪一规则才合情合理，并非也不可能由规则自身明确规定，这需要适用者本人通过对事件、情境的了解，对适用不同规则可能引发的不同后果来预测和判断。
对文意概括最恰当的一项是：
运用相同规则也会引起不同后果
规则掌握在不同人手中后果不同
规则的运用必须考虑情境与后果
不同的事件需要适用不同的规则
某学校的全体学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是108人，则这个学校共有多少学生：
724人
744人
764人
784人
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