第一步：应用定理------力学知识
第二步：题干解答：
A选项：自由落体的位移公式=为初始速度，g为重力加速度，t为下落时间，对比的是小球离地面的距离，在忽略空气阻力的情况下，水平方向的力无法影响小球下降的速度，两个小球的位移距离与重量无关，下落时间相等，重力加速度相等，所以离地面高度相等，所以选A。
B选项：力与加速度的公式为F=ma，F为力的大小，m为物体质量，a为加速度，因此重量与加速度成反比，质量小的物体在受力相同的情况下加速度越大，则距离会越长，所以B错。
C选项：F=mg，下落过程中两个小球只收到重力的作用，加速度为重力加速度g，所以加速度相等，所以C错。
D选项：Vt=V0+gt，t为下落的时间，Vt为t时间后的速度，V0为初速度，在下落过程中两小球gt相等，但是由于两小球被力F抛出，F=ma，质量不同，因此加速度也不同，所以抛出时速度也不同，所以最终下落速度不同，所以D错。
故本题选A。
【2021-广东选调-078】

第一步：分析题干
甲、乙、丙、丁、戊、己6人中选派3人
①甲或丙
②乙或戊
③乙丙至多选一人
④甲丁至多选一人
⑤非戊
第二步：分析选项
由⑤和②可知：一定选乙（理论依据A或B+非A可得B，即否一推一）；
由选乙和③可知：非丙；
由非丙和①可知：选甲；
由选甲和④可知：非丁。
综上可知：戊、丙、丁不参赛；甲、乙参赛。
由题干可知选3人参赛，那么一定选己，即该单位选派的参赛选手是：甲、乙、己。
故本题选C。
【2018-江苏B-095】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
方法一：8人选4个一共有 种选法；
甲、乙同时参加有选法；
因此甲和乙两人不能同时参加的选法有70-15=55种。
方法二：甲乙不能同时参加，有3种情况：
（1）甲参加，乙不参加，则需从其余的6人中选3人，有种选法；
（2）甲不参加，乙参加，还需从其余的6人中选3人，有种选法；
（3）甲、乙都不参加，还需从其余的6人中选4人，有种选法；
共有20＋20＋15＝55种选法。
故本题选C。
【2014-山东-055】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
设甲办公室有x人，乙办公室有y人。
甲办公室随机选择2人共有种情况；小刘和小陈同时被选中为1种情况，可得甲办公室同时选中小刘和小陈的概率为，解得x=5，即甲办公室共有5人。
乙办公室随机选择2人共有种情况；小吴被选中后，还需要在剩下的（y-1）人中随机选择1人，此时有种情况，可得乙办公室选中小吴的概率为，整理后得，解得y=10，即乙办公室共有10人。
两个办公室共有5+10=15名员工。
故本题选B。
【2023-北京-073】

第一步：判断题型------本题为浓度问题
第二步：分析解题
设瓶子容积为20，则第一个瓶子中酒精与水的体积分别为15和5；
第二个瓶子中酒精与水的体积分别为16和4；
混合后的酒精和水的体积分别为15+16=31和5+4=9；
所以混合后酒精和水的体积比为31：9。
故本题选A。
【2008-山东-048】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
将6人安排在两个不同的会场，且每个会场至少2人，有2类情况：
①一个会场有2人，另一个会场有4人。先选择一个会场去2人，有种安排方式；从6人中任选2人去这个会场，有种安排方式；总共有2×15=30种安排方式。
②每个会场均为3人，从6人中任选3人去其中一个会场，剩下3人去另一个会场。有种安排方式；
分类相加，则对小王等人共有30+20=50种不同的安排方式。
故本题选C。
【2020-上海A-073】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题：
设六次测验的成绩分别为a、b、c、d、e、f，根据题意可列方程组：
，化简得c+1=d；
因此第四次比第三次多得1分。
故本题选A。
【2011-北京-075】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
一共有26个英文字母，故首位有26种选择，
第二、三、四位数字每位都有10种选择；
第五位为0，一种选择；
尾号是0的机动车车牌号有26×10×10×10=26000个。
故本题选C。
【2014-吉林甲级-060】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①某些方面的属性相似或相同；②推出它们在其他方面的属性也可能相似或相同。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：癌细胞和肺癌是因果关系的推理，不符合定义，当选。
A选项：将敲击木桶和胸腔判断液体（积液）的量进行类比，符合定义，排除。
B选项：将氯霉素对小白鼠骨骼和幼儿骨骼的影响进行类比，符合定义，排除。
D选项：将颜色鲜艳的蘑菇和颜色鲜艳的蛇的毒性进行类比，符合定义，排除。
故本题选C。
【2009-联考/福建913-058】

第一步：判断题型----本题为计算问题。
第二步：分析解题
方法一：
根据“高频词出现的总次数比‘改革’一词出现次数的11.5（）倍多3”得：高频词出现的总次数减3应是23的倍数，排除C选项；
根据“比高频词出现的总次数的多6”得：高频词的总次数应能被7整除，排除A、D选项。
故本题选B。
方法二：
设“改革”出现x次；
“高频词出现的总次数是‘改革’的11.5倍多3”，即高频词共出现11.5x+3次；
“‘发展’比‘改革’多54次”，即“发展”出现x+54次；
又“‘发展’比高频词出现的总次数的多6”，可列方程：；
解得x=74；
可得高频词共出现11.5×74+3=854次。
故本题选B。
【2015-吉林上甲级-091/吉林上乙级-086】