本题为争议题
华图选B，其他选A；

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①各族人民世代相传的各种传统文化的表现形式；②与传统文化表现形式相关的实物和场所。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：天津玉雕是天津地区的特色雕刻，但不属于世代相传的文化表现形式，不属于非物质文化遗产，不符合定义，当选。
A选项：洪拳属于中国传统拳术，是南派拳术代表之一，2015年被列入广州市级非物质文化遗产；唐卡是藏族文化中独特的绘画艺术，“藏族唐卡”和“热贡艺术”被列入我国首批非物质文化遗产名录，符合定义，排除。
C选项：黑龙江剪纸是由许多年来各种文化的相互融合，形成了黑龙江的传统剪纸的鲜明特色；中医养生文化是在长期的生活实践中，人们创造的有关养护身体和生命物质文化和精神文化，是传统文化的表现形式，符合定义，排除。
D选项：热贡马术（骑马点火枪）是传统表演赛，是省级民族体育非遗项目，体现了藏民族的杰出智慧；采茶戏是流行于江南地区和岭南一些省区的一种传统戏曲类别，符合定义，排除。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-江西法检-081】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
习近平同志在中央政治局第二十次集体学习时指出：“问题是事物矛盾的表现形式，我们强调增强问题意识、坚持问题导向，就是承认矛盾的普遍性、客观性，就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。”B选项说法正确，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：具体问题具体分析，是分析矛盾特殊性的方法论。本题未提及矛盾的特殊性。排除。
C选项：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。该说法过于绝对，排除。
D选项：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。中国特色社会主义的理论基础，是马列主义和毛泽东思想。说法错误，排除。
故本题选B。
【2017-吉林甲-002】

第一空：本空为语义关系。
“社会文化、风土人情”依赖于方言，所以不同的方言对应的是不同的社会文化、风土人情，横线处要填一个表示“不同”的词语。
A项“地域性”指某类事物局限于某一地理区域的情况；“地域性的社会文化、风土人情”可体现出“不同”之意，保留。
B项“典型性”指具有代表性；与“不同”无关，排除。
C项“多元化”即多样化，可体现出“不同”，保留。
D项“大众化”体现出统一性、普遍性，与“不同”正好相反，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
“地方曲艺_______于方言”。
C项“依托”指依靠，凭借，地方曲艺要依靠方言，将方言作为载体来进行创作发展，意思搭配均恰当，保留。
A项“发源”比喻事物的起源，曲艺并非来源于方言，搭配不当，排除。
故本题选C。
【2018-广西-023】

本题为行政法常识。
行政程序是指国家行政机关在行使行政权力、实施行政活动过程中所遵循的步骤方式、时限和顺序的总和。如行政行为的方式、步骤、次序、时限等实行政程序不可分割的内容。
故本题选A。

知识拓展：
行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行使国家行政权的机关和组织及其工作人员所实施的具体行政行为侵犯了其合法权利，依法向人民法院起诉，人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下，依法对被诉具体行政行为进行审查并做出裁判，从而解决行政争议的制度。
行政复议是与行政行为具有法律上利害关系的人认为行政机关所作出的行政行为侵犯其合法权益，依法向具有法定权限的行政机关申请复议，由复议机关依法对被申请行政行为合法性和合理性进行审查并作出决定的活动和制度。
行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范，尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。

【2008-上海-124】

本题为行政法常识。
行政程序是指国家行政机关在行使行政权力、实施行政活动过程中所遵循的步骤方式、时限和顺序的总和。包括行政行为的方式、步骤、次序、时限等不可分割的内容。
故本题选A。

知识拓展：
行政诉讼是指公民、法人或者其他组织，即行政相对人，认为行政主体的行为违法，依法诉诸人民法院，人民法院据此在双方当事人和其他诉讼参与人的参加下，对行政案件进行受理、审理、裁判以及执行等司法活动的总和，是司法机关解决行政争议的一种法律制度。

行政复议是指行政机关根据上级行政机关对下级机关的监督权，在当事人的申请和参加下，按照行政复议程序对具体行政行为进行合法性和合理性的审查，并做出裁决，解决行政争议的活动。

行政处罚是指具有行政处罚权的行政主体为维护公共利益和社会秩序，保护公民、法人或其他组织的合法权益，依法对行政相对人违反行政法律法规而尚未构成犯罪的行政行为所实施的法律制裁。

【2008-湖南-071】

本题为文学常识。
D选项“传统手工艺品”是具体实物，属于物质文化遗产，而非非物质文化遗产，本题选非，当选。
故本题选D。
知识拓展：
根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定：非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括：
（一）传统口头文学以及作为其载体的语言；
（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；
（三）传统技艺、医药和历法；
（四）传统礼仪、节庆等民俗；
（五）传统体育和游艺；
（六）其他非物质文化遗产。
属于非物质文化遗产组成部分的实物和场所，凡属文物的，适用《中华人民共和国文物保护法》的有关规定。

【2012-广东县级以上-056】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①各族人民世代相承；②与群众生活密切相关；③通过口头和动作传承。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》是中国的四大名著，不是通过口头和动作传承，不符合定义，当选。
A选项：福建春季的高甲戏、歌仔戏、福州评话是通过口头和动作传承的传统文化表现形式，是我国的非物质文化遗产，符合定义，排除。
B选项：梁祝传说、白蛇传传说、孟姜女传说是通过口头传承的传统文化，是我国的非物质文化遗产，符合定义，排除。
D选项：火宫殿火神庙会、药王山庙会、自贡灯会是通过动作传承的传统文化表现形式和文化空间，是我国的非物质文化遗产，符合定义，排除。
故本题选C。
【2009-福建春季-074】

第一空：本空为修饰关系。
横线处修饰“影子”，影子是摆脱不了的。
A选项“挥之不去”指怎么驱赶都无法去除。“挥之不去的影子”搭配恰当。
B选项“纠缠不清”指纠结缠绕，牵扯不清，强调纠缠，影子并不会纠缠，排除B。
C选项“阴魂不散”用来谑称人尾随紧跟，穷追不舍，或比喻坏人、坏事虽已清除，但不良的影响还在起作用，修饰“影子”不恰当，排除C。
D选项“排解不掉”多搭配情绪，搭配“影子“不恰当，排除D。
第二空代入验证。
“一脉相承”指某种思想、行为或学说之间有继承关系。
“如果说，这种悲愤过去的外在表现主要是悲，那么今天的表现形式更多的是傲，两者的内在逻辑一脉相承”，“一脉相承”表示二者内在逻辑是相通的，恰当。
故本题选A。

词义解释：
一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来，指某种思想、行为或学说之间有继承关系。
如出一辙：比喻两种言论或事情非常相像。
一以贯之：指用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
一体相连：两种不同事情具有一定的相关性。
【2014-河南-027】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①人们在对某事做出判断时；②第一印象和先入为主。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：女孩面对男孩的邀请，根据自己的想法做出了拒绝，并非因为第一印象或者先入为主而做出选择，不符合定义，当选。
B选项：加一个鸡蛋还是两个会给顾客必须要加蛋的第一印象，从而影响顾客的判断，符合定义，排除。
C选项：“马哪只眼是瞎的？”会给邻居有一种马的眼一定有毛病的第一印象，从而影响邻居忽略马的眼没有问题的这种可能，符合定义，排除。
D选项： “反正今天是出来买鞋的”会给顾客“今天必须要买一双鞋”的第一印象，对顾客购物的选择产生影响，符合定义，排除。
故本题选A。
【2015-联考/安徽-075】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说解释是心理战常见的表现形式。第二句通过“旨在”说明解释的目的是一种表现自己的心理洞察力，表明自己理解对方行为的根源。第三句通过举例对上文做以解释，第四句通过“解释的原因越丰富详实、有凭有据，就越发具有说服力”对上文进行补充论述。所以文段的重点是第二句，对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：引出话题，非重点，所以A错。
B选项：补充论证部分，非重点，所以B错。
D选项：文段未涉及“只有真实的事情才具有说服力”，所以D错。
故本题选C。
【2009-贵州-041】