第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
这段文字由“很久以前”开头，用平和的语气讲了一位挪威青年的故事，他漂洋到法国，要报考巴黎音乐学院却未被录取。文段到此就结束了，但读者感觉故事才刚开始，碰壁后的他接下来又会有怎样的际遇呢？读者很自然地就会有这样的疑问。因此，作者接下来最有可能对这位青年在考试后的遭遇作进一步的交代，与此相符的为C项。A项“巴黎音乐学院的历史”明显与文意衔接不上，可首先排除。文段中已提到考试的时候青年竭力将自己的水平发挥到了最佳状态，所以后文也不太可能再介绍考试的详情，排除D。文段中虽然提到青年发挥出了自己的最佳状态，但并没有说该青年的水平有多高，所以他最后没被录取也不存在什么悬疑，排除B。文段按照“考试前”、“考试阶段”、“考试后”的时间顺序进行开展，符合逻辑，所以C项当选。
故本题选C。
【2009-河南-021】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①首次在网络发表的小说；②连载模式；③偏重娱乐性和阅读体验。
第二步：题目详解
B选项：小说完结后说明是之前未有的小说，那应该是首次在网络发表，符合①；“每日更新是连载模式，符合②；“灵异小说”是偏重娱乐性和阅读体验，符合③，属于网络小说，当选。
A选项：发表考研经历一般是一次性发表，不是以连载模式，不符合②，排除。
C选项：连环画不是小说，不符合①，排除。
D选项：一篇不是以连载模式，不符合②，排除。
故本题选B。
【2018-北京-109】

第一步：寻找因果
原因：“生酮饮食”通过断绝碳水化合物的摄入，迫使身体燃烧脂肪来供能
结果：“生酮饮食”不仅可以达到减肥的效果，而且可以持续、稳定的供能。
第二步：分析选项
A选项：说明“生酮饮食有副作用”，与题干讨论的“生酮饮食能否减肥和供能”，话题不一致，所以排除A。
B选项：举例说明“生酮饮食”的人半年后会复胖，即“生酮饮食”不能减肥，削弱题干结论，所以选B。
C选项：说明“生酮饮食”如何具体操作才能不会胖，支持项，所以排除C。
D选项：说明“生酮饮食”初期的不良状况，与与题干讨论的“生酮饮食能否减肥和供能”，话题不一致，所以排除D。
故本题选B。
【2021-四川-079】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出丧失民族特性的危害，接着以当代绘画的活跃和繁荣为例，通过递进关联词“更”突出强调尊重、挖掘本民族文化对创作的重要性。文段通过前后对比，重在强调艺术创作离不开民族特性。
第三步：分析选项
B选项：“民族自信心”是丧失民族特性的危害之一，非重点且片面，所以B错。
C选项：“绘画”举例论证部分内容，非重点，所以C错。
D选项：“绘画”举例论证部分内容，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2012-国考-052】

第一空：本空为修饰关系。
横线处修饰“文化”。
A、B两项“五光十色”比喻景色鲜丽复杂，光彩夺目，侧重于色彩鲜艳，花样繁多，修饰“文化”不恰当，排除。
C、D两项“多姿多彩”指丰富多彩；可以修饰“文化”，保留。
第二空：本空为语义关系。
根据“纷繁多样的时代文化也进一步刺激着人们的乡土情结”可知，“强调自身文化特色”是源于有乡土情结，是受到现实情况影响的。
C选项“自然而然”指不经外力作用而如此；与文意相悖，排除C。
D选项“在所难免”指由于某种限制而难于避免；符合文意，保留。
第三空代入验证。
“唤起身份认同”搭配得当。
故本题选D。
【2020-上海B-003】

第一空：本空前后为解释关系。
“如果…就…”反面论证，是对本空的解释。由“感受古建筑的魅力，懂得珍惜，保护古代建筑”可知，前文是说人们不保护、不珍惜古建筑，再加上“本已零落……更加凋零”、“彻底消失”可知，文中语气较重，所以横线处要填一个表示“不珍惜”、程度重的词语。
B选项“漠视”指轻视，不重视，含有“不珍惜”的意思，程度重，恰当。
A选项“忙碌”指事情太多不得休息。C选项“误解”指理解错误、判断错误。二者没有“不珍惜”之意，排除A、C。
D选项“麻木”比喻对外界事物反应不灵敏，讥人感觉顽钝，不能振作，程度太轻，不至于让古建筑更加凋零、面临着彻底消失的命运，排除D。
第二空：本空为语义关系。
横线处与“从小”、“最终积累出”对应，说明根深蒂固，“坚实”符合题意。
故本题选B。
【2011-国考-032】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“燕子”并列，都应为春天的意象。
B选项“大雁”为秋天的意象，不合题意，排除。
第三、四空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“探月工程”并列，都应为国家发展新成就。
A选项“两弹一星”、D选项“丝绸之路”不属于国家发展新成就，排除。
故本题选C。
【2022-山东-020】

第一空：本空为语义关系。
根据“并不等于”可知，空处应体现高雅并不等于过于高雅，以至于无法理解的地步，因此横线处应体现“过于高雅、不通俗”的意思。
C选项“曲高和寡”指曲调高深，能跟着唱的人很少，比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。符合文意，保留。
D选项“阳春白雪”指高深的、不通俗的文学艺术，符合文意，保留。
A选项“完美无缺”指完善美好，没有缺点；B选项“一枝独秀”指在同类事物中最为突出，最为优秀，均与文意无关，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。关键信息为“很容易产生共鸣”，说明民众对民族音乐是比较熟知的，C选项“熟悉”符合文意，保留。
D选项“喜欢”不能体现出“熟悉”的意思，排除。
第三空：代入验证。
“注意观众的反应”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选C。
【2021-四川下-024】

第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键词是“达到无法超越的地步”，说明格律诗在唐代达到了顶峰的意思。
A选项“叹为观止”形容所见到的事物好到了极点；常与“令人”、“让人”搭配，排除A。
B选项“登峰造极”比喻学问、技艺等已达到最高的境界；意思符合，保留。
C选项“无出其右”指没有能超过他的，意思符合，保留。
D选项“无与伦比”意思是指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西；文中没有体现出与同类事物进行对比，排除D。
第二空：本空为语义关系。
横线处修饰“作品”。说的是宋代的优秀诗人很多，创作的好的作品也很多的意思。
B选项“俯拾皆是”指形容只要低下头来捡取，到处都是，形容多，意思符合，保留。
C选项“汗牛充栋”指好指藏书非常多，一般只与书搭配，不能修饰作品，排除
故本题选B。
【2020-联考/山西-029】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找题干
文段“现在中文系的文学教学是普遍存在弊病的，突出的表现是：概论、文学史和各种理论展示的课程太多”能直接支持现在中文系文学教学应削减概论、文学史及理论课。但“削减”不能等同与“大幅削减”，所以D错。此题为选非题，因此D当选。
第三步：分析选项
A选项：“学生刚上大学可能还挺有灵气，学了几年后，理论条条有了，文章也会操作了，但悟性与感受力反而差了。”直接支持A选项，此题为选非题，排除。
B选项：文段通篇都在围绕现在中文系的文学教学存在弊病展开讨论，能直接支持B选项，此题为选非题，排除。
C选项：“作家作品与专书选读太少”能直接支持C选项，此题为选非题，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-天津-033】