当企业组织发展迟缓,内部产生不良问题,企业必须改变管理模式。当外部变化影响不大时,企业可以从日常管理细节小幅度调整,以适应变化;而当小幅度调整无法适应变化时,企业需要考虑管理变革。需要注意的是,适应性调整和管理变革未必百分百成功,但如果不做调整或变革,那么企业的经营必然走向失败。
关于这段文字,以下理解准确的是:
企业发展迟缓往往说明企业的管理出了问题
企业内部产生不良问题可以首先考虑做适应性调整
企业管理调整或变革不成功会导致企业经营的失败
外部变化的影响是企业改变管理模式的决定性因素
下列春秋战国时期发生的大事按照时间先后顺序排列正确的是:
齐桓公称霸 商鞅变法 勾践灭吴 三家分晋
商鞅变法 齐桓公称霸 勾践灭吴 三家分晋
齐桓公称霸 勾践灭吴 三家分晋 商鞅变法
勾践灭吴 齐桓公称霸 三家分晋 商鞅变法
下列文学作品按时间先后顺序排列错误的是:
《过秦论》-《隆中对》-《归去来兮辞》
《兰亭集序》-《岳阳楼记》-《滕王阁序》
《桃花源记》-《捕蛇者说》-《醉翁亭记》
《铜雀台赋》-《阿房宫赋》-《后赤壁赋》
下列历史事件的时间顺序排序正确的一组是:
戊戌变法—马关条约—五四运动
郑和下西洋—戚继光抗击倭寇—郑成功收复台湾
张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》—张骞出使西域
虎门销烟—中日甲午战争—第一次鸦片战争
小王打算从6月某日开始每天进行在线学习,每3天学习一次语文,每4天学习一次数学,每5天学习一次外语。已知小王8月13日学习语文,8月14日学习数学,8月15日学习外语。问他是从6月哪一天开始第一次学习的?
6月12日
6月13日
6月14日
6月15日
红星中学高二年级在本次期末考试中竞争激烈,年级前七名的三科(语文、数学、英语)平均成绩构成公差为1的等差数列,第七、八、九名的平均成绩既构成等差数列,又构成等比数列,张龙位列第十,与第九名相差1分,张龙的英语成绩为121分,但老师误登记为112分。那么,张龙的名次本该是:
第四
第五
第七
第八
甲、乙两人同时从同一地点出发沿同一环形跑道进行健身锻炼,甲跑步,乙走路。若甲追上乙所需时间是两人相向而行相遇所需时间的3倍,则甲、乙的速度之比是:
3:1
5:2
2:1
3:2
汽修厂有两个车间(每个车间不能同时维修2辆车),现有并排的5台车等待进入车间维修,它们的修复时间分别为18、30、17、25、20分钟,且每台车等待一分钟会造成该汽修厂服务体验值下降0.1(维修时间也计入等待时间)。问修理完这5台车服务体验值最少下降多少?
16.2
16.3
18.2
18.3
甲和乙两条自动化生产线同时生产相同的产品,甲生产线单位时间的产量是乙生产线的5倍,甲生产线每工作1小时就需要花3小时时间停机冷却而乙生产线可以不间断生产。问以下哪个坐标图能准确表示甲、乙生产线产量之差(纵轴L)与总生产时间(横轴T)之间的关系?
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
从特定意义上说,决策的过程就是抢抓机遇,将可能性变为现实的过程。机遇从来都是公正的,机遇一旦到来,就看谁能审时度势,及早地发现它,抓住它;能否抓住它,又关键看谁具有立断立行的智慧和勇气,凡是决策,没有不存在风险的,若想等到有百分之百的把握再拍板,恐怕时机早已逝去了。
这段文字主要说明:
应该掌握时机果断决策以免错失机遇
决策者的智慧和勇气是决策成败的关键
有了充分的把握再决策已丧失最好的时机
决策者主要考虑如何将可能性变为现实