本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①将不同地点、从距离和角度以不同方法拍摄的镜头组合起来；②产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：以不断翻阅日历的方式属于同方法拍摄的镜头，未体现将不同镜头组合起来，不符合定义，当选。
A选项：工人和羊群的镜头属于不同地点拍摄镜头，单独看只代表各自的具体含义，组合起来会产生象征含义，符合定义，排除。
C选项：春天冰河融化与工人示威游行属于不同拍摄镜头，单独看只代表各自的具体含义，组合起来会产生象征含义，符合定义，排除。
D选项：孤单母亲的身影与家庭其乐融融的画面属于不同拍摄镜头，单独看只代表各自的具体含义，组合起来会产生象征含义，符合定义，排除。
故本题选B。
【2013-吉林甲级-050】

本题为简单计算
题干一天总共放映的场次x不变，如果排片率y/x×100%最高，放映场数y最大，甲乙丙丁四种影片的放映场次分别是9、8、6、7场，甲最大。
故本题选A。
【2016-国考副省级-133】

本题为语句填空题。
前文说每个人对一部电影的感受不同。
第三空：“强行煽情”指的是强行让人感动，“早已哭得梨花带雨”说明感动得都哭了。；可以体现每个人对同一部电影的感受不同，所以，第三空选择③句。排除C、D。
第二空：“你觉得毫无会心之处”说没有丝毫领会、感受，“他却笑得前仰后合”说笑的很开心，说明有感受，可以体现每个人对同一部电影的感受不同。第二空选择①句，排除A。
第一空：“一地鸡毛”形容琐碎微小、鸡毛蒜皮的日常生活。“沧海”比喻大世面，不平常事物。可以体现每个人对同一部电影的感受不同。第一空选择②句，恰当。
故本题选B。
【2020-深圳Ⅱ-046】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
大运河流经北京六个区，包括昌平、海淀、西城、东城、朝阳、通州，没有大兴。B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：2014年6月22日在卡塔尔首都多哈举行的第38届世界遗产大会通过，中国大运河项目入选《世界遗产名录》，成为世界文化遗产。说法正确，本题选非，排除。
C选项：大运河从南至北贯通了钱塘江、长江、淮河、黄河和海河五大水系，也是我国古代南北交通的一条大动脉。说法正确，本题选非，排除。
D选项：大运河最早开凿的历史可以追溯到春秋时期，它的主体河道大多数实在隋朝和唐朝时期开凿完成的，是世界上开凿最早、规模最大的水利工程。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2018-北京-025】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
过程性职业认同------①从自己经历中逐渐发展的；②认同自己职业角色。
状态性职业认同------①当前对自己所从事职业的认同程度。
第二步：题目详解
D选项：行医多年，救死扶伤已从字面意思转变为人生追求，说明多年工作经历让陈医生逐渐发展认同自己的职业角色，符合定义，当选。
A选项：老张始终将维护公共安全原则牢记于心，并未体现逐渐发展这一过程，不符合过程性职业认同的①，排除。
B选项：李老师自豪的原因是获奖，并非是对自身职业的认同，不符合过程性职业认同的②，排除。
C选项：听党员的模范事迹不是自己经历，同时党员干部不是一种职业，不符合过程性职业认同的①②，排除。
故本题选D。
【2013-国考-086】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①高估自己对事件的控制程度或影响力；②低估机会、运气等不可控制因素。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：经理认为运动会对企业发展有利，预测的是运动会对企业的影响，并不是高估自己对事件的控制力度或影响力，不符合①，当选。
A选项：掷骰子时心中默念、用力揉捏，相信这样做会掷出自己想要的点数，高估了自己默念揉捏对掷骰子的影响力，符合①；掷骰子本身就是看运气，低估了运气的因素，符合②。排除。
B选项：借助几个简单的因素预测大盘指数，高估了自己的预测，符合①；大盘指数存在很多不可控因素，低估了其他不可控因素的影响，符合②。排除。
D选项：驾驶员认为自己路况熟、技术好，在山路上开的很快，这是不安全的驾驶行为，高估了自己的经验和技术，符合①；山路一般路况较差，危险地带较多，低估了这些不可控因素的危险，符合②。排除。
故本题选C。
【2021-国考地市-090/国考副省-093】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①表演的作品使用机械设备公开播放；②不包括公开放映电影和通过广播传播作品。
第二步：题目详解
A选项：甲超市使用电视机公开播放存在电脑里的歌曲，说明歌曲通过电视被公开播放，符合定义，当选。
B选项：公开展览书法作品和摄影作品无法说明“使用机械设备”，不符合①，排除。
C选项：用幻灯机公开放映电脑里的电影，“公开放映电影”不符合②，排除。
D选项：网上同步播放广播节目，“广播节目播出”不符合②，排除。
故本题选A。
【2017-吉林乙-070】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说电影会抑制读者对文本的想象，第二句话说跟电影相比小说像漫画，定义人物的同时可以自由想象，将场景串联成说得通的故事。因此文段意在说与电影的抑制想象比小说可以自由想象，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：文段是用漫画来说明小说，并没有将这两者进行比较，所以A错。

B选项：文段并没有说到故事情节的完整性，无中生有，所以B错。

D选项：文段中漫画是用来代表小说的，两者没有进行比较，只是将小说和电影比较，所以D错。

故本题选C。
【2015-河南-033】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
国产动画电影《西游记之大圣归来》从名著《西游记》中汲取了灵感，并对角色等做了一定的保留，再结合现代制作技术和视觉效果，塑造了全新的人物形象，体现出“扬弃”的思想。
辩证否定的实质是扬弃，既克服又保留。该影片的创作体现了辩证的否定思想，所以选D。
第二步：分析选项
A、B、C选项题干没有涉及，均排除。
故本题选D。
【2015-吉林下乙级-002】

本题为争议题
华图选A，其他选B。
第一步：寻找因果
原因：“从眼睛中读懂别人心思”的测试发现，读名著的参与者更容易读懂别人的感情
结果：文学名著更注重人物角色的刻画而不是情节的描述，从而要求读者对人物角色进行细致思考和推理，因此文学名著有助于人们更好地感知他人
第二步：分析选项
A选项：测试本身的设计缺乏科学性，说明实验不科学的，具有削弱作用，保留。
B选项：题干结论说“文学名著更注重人物角色的刻画而不是情节的描述”，即角色刻画更重要；该选项说“相较于人物角色的刻画，许多文学名著更注重情节描述”，即情节描述更重要，直接否定题干结论，削弱项，保留。
C选项：只能说明有的善解人意的人没读文学名著，有人没读不能说明有人读了的情况，也就不能说明文学名著和感知他人之间的关系，不明确项，排除。
D选项：题干讨论的是文学名著和感知他人的关系，该项说的是理解他人能力和科技著作之间的关系，话题不一致，无关项，排除。
对比AB选项：A选项质疑的是原因，B选项直接否定结果，B选项削弱力度更强，当选。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2022-青海-098】