分析选项
A选项：题干中指出通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年，通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事，说明嗅觉记忆比画面文字记忆更加久远，当选。
B选项：题干中指出通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事，并没有提及20岁以后的记忆，无法推出，排除。
C选项：题干中指出通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年，没有提及十岁之前的感知力程度，没有对十岁前后的感知力进行对比，无法推出，排除。
D选项：题干中没有对比嗅觉记忆与画面文字记忆的清晰感，无法推出，排除。
故本题选A。
【2022-四川下-080】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段“研究学科学的人……归纳出一些交叉学科的创生模式，并经常用简单直观的集合或几何图交叉加以示意表达。这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用”可知，这种模式只是被错误理解和使用，文段并没有说这种模式本身有错。B选项“与文意不符，本题选非，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：由文段“……被外行业误解和误用，让很多人认为多学科交叉就是现有多学科的几何交集……”可知，选项说法正确，本题选非，排除。
C选项：由文段“这类表达方式被外行人或为了简单化的管理者误解和误用，让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集，学科交叉的形式是有限的”可知，选项说法正确，本题选非，排除。
D选项：由文段“随着学科的不断延伸、细分、侧生和增多，现在全新的独立学科创生越来越少”可知，选项说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2022-江苏A-020/江苏C-026】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处与“流逝时光”搭配，所以要填一个与“过去”有关的词语。B选项“憧憬”是对未来的美好生活的期待与向往，与“过去”无关，排除B。
第二空：本空前后为解释关系。
由“是”可知，本空前后是解释关系。“从这些曾经的日常生活用品中捕捉灵感来设计，是______”，横线处要填一个与“怀旧”有关的词语。
D选项“返璞归真”比喻回复原来的自然状态，有“怀旧”之意，恰当。
A项“别出心裁”、B项“推陈出新”、C项“标新立异”都没有“怀旧”之意，排除。
故本题选D。
词义解释：
别出心裁：独出巧思,不同流俗。
推陈出新：除去老旧的，创造出新的事物或方法。
标新立异：创立新奇的名目或主张，以表示与众不同。

【2014-浙江A-015/浙江B-015】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段是在说当大家都要去淘金而被河挡住去路时，换一种大家都没有想到思路去买船运营，也会有很好的收益。强调思维方式上的不同，C选项中“不经意的想法”体现的是偶然性，并未体现出思维方式的不同，因此选项C错误，因为此题选择不包括的道理，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“做他人不曾想的”正是文段所体现的道理，因为此题选择不包括的道理，所以不选择A项。
B选项：“只是我们不曾想起”很好地体现了文段的道理，因为此题选择不包括的道理，所以不选择B项。
D选项：“多元思维，从多角度认识事物”可以体现文段的道理，因为此题选择不包括的道理，所以不选择D项。
故本题选C。
【2009-甘肃-028】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段，小男孩解决问题的方法是着眼根本，从最根本的“体重”考虑，将复杂问题简单解决，而并非考虑三位专家的身份和贡献的大小来解决问题，说明的就是“复杂问题简单化”的道理，所以B对。
第三步：分析选项
A选项：文段未体现出“办法比问题多”，无中生有，所以A错。
C选项：“快处理”无中生有，所以C错。
D选项：“小顽童”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2013-深圳-084】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句为背景陈述，不重要。后文以“同时”引导并列形式，从军事、政治两方面论述了拿破仑的才能，对应B项。
第三步：分析选项
A选项：欧洲王室对拿破仑的态度是震撼、不屑，“害怕”无中生有，所以A错。
C选项：文段重在强调拿破仑的才能，而不是英、俄、奥等国的做法，且尾句只说了英国承认了拿破仑的地位，“英、俄、奥等国最终承认”无中生有，所以C错。
D选项：“亲率2万兵马……击败了奥军……”说明是发生了战争的，“不战而屈人之兵”说法错误，所以D错。
故本题选B。
【2017-联考/湖南-044】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段中乔治·凯利与伊戈尔·西斯科的例子并列存在，对其进行提炼总结，两者的共同点在于其创造都与童年经历或梦想有关，因此文段重在强调很多进步的产物都萌生于童年的梦想，A项符合此意。
第三步：分析选项
B选项：偏离核心话题“童年的梦想”，所以B错。
C选项：“无限的奥秘”无中生有，所以C错。
D选项：“更为大胆，更富有创造性”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2012-国考-058】

本题为时政常识。
①为此次纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。塞罕坝精神是与时俱进的一种精神，总结提炼为：艰苦创业，科学求实，无私奉献，开拓创新，爱岗敬业，其内核就在于，身处艰苦环境而不忘初心。说法错误。
②为此次纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。特区精神：敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干。说法正确。
③为此次纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。张思德精神：全心全意为人民服务。说法错误。
④红船精神：是红色革命精神之一，指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。此次未纳入中国共产党人精神谱系。说法错误。
故本题选A。
【2022-青海-005】

第一步：分析题干
人们已经发现绿色和褐色纤维的棉花。但是，直到最近培育出一种可以机纺的长纤维品种后，它们才具有了商业上的价值。
第二步：分析选项
题干强调机纺是棉花具有商业价值的必要条件，”这意味是Ⅰ和Ⅱ是正确的，是可以从题干中得到的。
题干说的是“这种棉花不需要染色，因而避免了由染色工艺流程带来的环境污染。”在实际操作中，棉花加工污染可能不仅仅只存在于染色工艺流程，其它环节也可能存在污染，所以Ⅲ不能从题干中推出。
综上：Ⅰ、Ⅱ可以从题干中推出，Ⅲ不能推出。
故本题选A。
【2012-深圳-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前面两句说长寿的人能辨别出食物的成色好坏。第三、四句说读书和食物一样，也有好坏之分，好的怎么样，坏的怎么样。第五、六句举例名著来说明好书的好。文段重点是说跟辨别食物成色一样，我们要会辨别书的好坏，要选好的书，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：名著只是文段后面举例来说明读书的例子，不是重点，所以B错。
C选项：文段没有体现物质和精神的关系，只是用食物来引出读书，所以C错。
D选项：文段没有将两者进行对比，无法得出“更困难”，所以D错。
故本题选A。
【2015-山西-044/四川上半年-042】