本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①利用高新技术手段；②使健康人类的机体功能超出正常范围。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：做心脏搭桥手术说明老张心脏有问题，本身是不健康的，不符合②，当选。
A选项：演员赵某用药剂延缓衰老，“用药剂”即利用生物医学技术，“延缓衰老”即使健康的赵某机体功能超出其正常范围，符合定义，排除。
C选项：医生将传感器植入老陈大脑提高其记忆力，“传感器植入大脑”即利用高新技术手段；“提高记忆力”即使健康的老陈机体功能超出其正常范围，符合定义，排除。
D选项：小王为了增加自己的身高服用类增高药物，“服用增高类药物”即利用生物医学技术；“增加身高”即使健康的小王机体功能超出其正常范围，符合定义，排除。
故本题选B。
【2017-联考/湖南-092】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
能保护家庭→强盛的法国
第二步：分析选项
A选项：不强盛的法国→不能保护你的家庭，是题干的逆否命题，所以选A。
B选项：强盛的法国→保护你的家庭。“强盛的法国”可视为题干推理规则的肯后，肯后推不出肯前，所以B错。
C选项：题干没有提到两者间存在因果关系，不能说明法国虚弱是因为没有保护家庭，所以C错。
D选项：“家庭得到保护”受到谁的保护不明确，能保护家庭可以推出强盛的法国，不能得出法国能不能强盛的问题，属于偷换概念，所以D错。
故本题选A。
【2012-联考/甘肃-073】

根据“甲的收入和医生不同”“医生的收入比乙少”可知甲、乙都不是医生，那么医生是丙。此时，按照收入可排序为：乙＞医生（丙）＞教师，所以甲是教师，乙是律师，丙是医生。
故本题选C。
【2009-广东-077】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。文段说屠呦呦及其团队在青蒿素“抗药性”难题上取得新突破，并于近期提出切实可行的治疗方案，也在治疗红斑狼疮等适应症和传统中医学科研论著走出去方面取得进展。下文应继续围绕青蒿素“抗药性”取得的突破、治疗方案红斑狼疮或传统中医药科研论著展开，D项“青蒿素‘抗药性’问题出现的原因”已被突破，所以最不可能展开介绍，当选。
故本题选D。
【2020-新疆-040】

本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
由空后的指代词“它”可知，本空为解释关系。“让收入与药物、检查脱钩，让收入真正体现在明处”，由“脱钩”、“真正体现在明处”可知，该方案从根本上解决了过度医疗问题。所以横线处要体现出“从根本上解决问题”的意思。
A选项“立竿见影”指某种具体措施能立刻见效；题中没说效果快，排除A。
B选项“行之有效”实行起来有成效，指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用；不能体现从根本上解决问题的意思，不够准确，排除B。
C选项“一劳永逸”指辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了；题中没说以后不费力，排除C。
D选项“釜底抽薪”比喻从根上解决问题，做事非常彻底；意思符合，保留。
第一空：本空为修饰关系。
代入验证。横线处所填词语修饰“补偿”，“合理”指合乎道理或事理，获得“合理的补偿”，修饰得当。
故本题选D。
【2018-国考地市级-032】

第一空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。根据“南极遍布冰川，气候应该很湿润”和“南极气候除了十分寒冷以外，还特别干燥”可知，空处应表示否定的意思。
A选项“其实不然”意思是其实不是这样的，否定之前的观点。符合文意，保留。
B选项“天壤之别”指高天和平地的区别。极言差别之大。文段并未强调“差别大”，排除。
C选项“适得其反”意思是恰恰得到与预期相反的结果。前文观点并非是“预期”，排除。
D选项“事与愿违”意思是事情的发展与愿望相反，指事情没能按照预想的方向发展。前文观点并非是“预想方向”，排除。
第二空：代入验证。
“家常便饭”比喻极为平常的事情，不足为奇。用在此处表示设备故障频发，需要时常修理设备，符合文意。
故本题选A。
【2023-联考/黑龙江-028】

第一步：寻找因果
原因：吃糖过量会导致大脑中胰岛素水平下降，削弱记忆和学习等认知能力
结果：总吃甜食会损害大脑记忆和学习能力
第二步：分析选项
题干认为总吃甜食会损害大脑记忆和学习能力，C选项直接说明糖分使记忆力容量缩小，学习能力被破坏，支持题干结论，当选。
A选项：题干讨论的是甜食和大脑记忆和学习能力之间的关系，“饥饿状态迅速恢复体力和脑力”“改善心情”话题不一致，无关项，所以A错。
B选项：没有说明甜食和大脑记忆和学习能力之间的关系，无关项，所以B错。
D选项：该项说的是大量吃糖对细胞老化的影响，与题干话题不一致，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2018-重庆（下半年）-094】

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
由“谁也没见过”可知地理学家对南极毫不了解，画南极的地图都凭自己“想”，所以横线处应填入表示“设想”的词语。
A选项“经验”指实地体验、亲身经历的，不能表示“设想”，排除A。
B选项“理解”、C选项“推理”都强调“已知的道理”，不能表示“设想”，排除B、C。
D选项“想象”能够表示“设想”，保留。
第一空：本空前后为解释关系。
由“画成海洋”、“画成海岛”、“谁也没有见过”可知对南极洲是不了解的，横线处应填入表示“不了解”的词语。
D选项“一无所知”表示什么也不知道，能够表示“不了解”，符合文意。
故本题选D。
【2017-山东-006】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
手术刀是外科医生工作时使用的工具，构成工具与职业的对应关系。
第二步：分析选项
A选项：渔网是渔民工作时使用的工具，与题干关系一致，当选。
B选项：教师在讲台上讲课，为地点与职业的对应关系，排除。
C选项：打火机是抽烟者抽烟时使用的工具，但抽烟者不是职业，排除。
D选项：望远镜是天文学家工作时使用的工具，科学家概念广泛，不是所有的科学家都需要望远镜，排除。
故本题选A。
【2010-联考/甘肃-031】

第一步：寻找因果
原因：医生只掌握专业理论知识和实践能力，不仅很难适应社会需求，同时还容易造成医患关系紧张
结果：医学专业学生的培养过程中，不仅要注重专业理论知识的教育，更应注重提升医德医风职业素养
第二步：分析选项
A选项：大多数医术水平较高的医生极少与患者产生冲突，但不知道这部分医生的医德医风怎么样，不明确项，所以A错。
B选项：不顾患者感受是否说明医德医风低并不明确，无法加强，所以B错。
C选项：医学专业学生职业素养的提升与医学专业学生是否更应注重提升医德医风无关，所以C错。
D选项：患者就医时更看重医生的道德素养，因此医学专业学生的培养过程更应注重提升医德医风职业素养，加强题干，所以选D。
故本题选D。
【2022-广东县级-067】