本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选B。

第一步：分析题干
原因：以机械化、电气化、电子化和信息化”为主要特征的新兴工业化国家和地区，仅用了一半甚至更短的时间，消耗了相当于先发国家一半的人均资源，就基本实现了工业化
结果：电子化和信息化可以使后发国家以较少的人均资源消费，实现跨越式发展
第二步：分析选项
A选项：选项讨论的是的是先发国家依靠知识和技术创新发展，与题干中的“后发国家”无关，所以A错。
B选项：选项解释了后发国家资源消耗少，是因为先发国家的探索经验避免了大部分的浪费，而不是因为电子化和信息化，削弱题干，所以选B。
C选项：选项说的是现代社会消费增加，与电子化和信息化减少资源消费无关，所以C错。
D选项：选项说的是先发国家是为了技术进步而大量消耗资源，与后发国家能否通过电子化和信息化来减少资源消费无关，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-黑龙江-092】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先讲文明社会不是靠群众运动或制定措施所能建立起来的。第二句介绍只有依靠公民发自内心的需要和公民意识的自觉才能建立起文明社会。B项符合此意，正确答案选择B。

第三步：分析选项
A选项：重点不是不该怎样，而是应该怎样，所以A选项内容不是重点，所以A错。

C选项：文段没有进行公德私利的对比，所以C错。

D选项：D选项无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2014-山西-041/四川上半年-038】

第一步：寻找矛盾点
原因：通过对实验室小白鼠的研究，证明了像慢跑这样强度的体育运动，能激活小白鼠大脑中的α7烟碱型乙酰胆碱受体，提供与吸烟类似的快感
结果：“跑两圈”或许能够让戒烟者的戒断症状有所缓解
第二步：分析选项
A选项：“小白鼠对香烟成分敏感”与“‘跑两圈’能够缓解戒烟者的戒断症状”无关，所以A错。
B选项：小白鼠与人的大脑生理结构具有很高的相似性，说明小白鼠的实验结果可以应用到人身上，是题干基于的假设，所以选B。
C选项：“小白鼠吸烟”与“‘跑两圈’能够缓解戒烟者的戒断症状”无关，所以C错。
D选项：“尼古丁和受体的关系”与“‘跑两圈’能够缓解戒烟者的戒断症状”无关，所以D错。
故本题选B。
【2021-广东思维能力-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句对台风下定义，接着具体介绍了台风形成的过程。由“……形成于……最终形成……”可知这段文字主要介绍了台风的形成原理，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：只有第一句提到了地理位置，不是重点，所以B错。
C选项：反馈机制只是台风形成原理的一个方面，表述片面，所以C错。
D选项：文段中没提及台风的影响，所以D错。
故本题选A。
【2018-广西-024】

第一步：分析题干
伽利略得出的自由落体定律成立。
第二步：分析选项
A选项：能进行相同的思维实验不代表在这个思维下设想的理论就一定正确，属于无关选项，所以A错。
B选项：如果不符合真空状态的运动规律，则自由落体定律不成立。可以作为结论成立的前提，所以选B。
C选项：现实实验有空气阻力，而自由落体定律是要排除空气阻力的干扰，所以用现实实验来验证自由落体定律是不科学的，不能作为定律成立的前提，所以C错。
D选项：设想的多少不能代表是否正确。属于无关选项，不能作为前提，所以D错。
故本题选B。
【2017-北京-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲光压即辐射压强的定义。第二句讲光既是电磁波也是一种粒子，即光子。第三句讲述光子有动量。第四句讲光子撞到光滑面上会改变运动方向并给撞击物体作用力，形成光压。综上所述，文段首句介绍光压的定义，第二三四句讲的都是光压是如何形成的。所以文段全文围绕光压展开。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：解释光压形成原因和过程时涉及到的术语，非重点，所以A错。
B选项：解释光压形成的过程，本身非重点，所以B错。
C选项：解释光压形成原因和过程时涉及到的术语，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2010-福建春季-055】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说高强度、高压学习的坏处；第三句以“而”转折，第三句更重要：改变学习习惯与调整学习方式对学习更有效果；第四句举例说明第三句。所以文段重点是第三句：改变学习习惯与调整学习方式对学习更有效果。D项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应举例部分的内容，非重点，所以A错。
B选项：文段没有论述高强度学习与高效学习的关系，选项无中生有，所以B错。
C选项：“先流汗再学习”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2019-江西法检-027】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段开始介绍了中微子在宇宙中扮演重要角色，接着说中微子的特性使中微子的运动轨迹不变，所以中微子可以告诉人类“源”在哪里，可以让我们一探黑洞究竟，即可以帮助我们探索宇宙。选项C中“宇宙的使者”中“使者”很好的解释了中微子的作用，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：不够具体，没有指出中微子，所以A错。
B选项：没有体现中微子的作用，只体现了中微子的特点，不够全面，所以B错。
D选项：文段没有说到“触不可及”，且是说中微子可以带我们去探索黑洞，所以是可以触及的，所以D错。
故本题选C。
【2016-联考/江西-062】

第一步：找出定义关键词。

“介质内无宏观运动”“传热现象”“流体中由于温度梯度所造成的密度差”。

第二步：逐一分析选项。

A项：海洋上层高温水体和下层低温水体因温度差而交换，符合“介质内无宏观运动”“传热现象”“流体中由于温度梯度所造成的密度差”，符合定义，排除。

B项：铁棒的一端放入热水中，符合“介质内无宏观运动”，热量沿着铁棒传递，使得另一端温度升高，符合“传热现象”，符合定义，排除。

C项：太阳照射，导致地球表面温度升高，太阳与地球表面之间是真空环境，没有介质，不符合“介质内无宏观运动”，不符合定义，当选。

D项：在热水中加入冷水，符合“介质内无宏观运动”，冷水和热水因温度差而发生热传递，最终热水变成温水，符合“传热现象”“流体中由于温度梯度所造成的密度差”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
①句的“也逐步成为”可知，①无法做首句，排除C项。
④句缺少主语，无法做首句，排除B项。
根据逻辑顺序，应先介绍③“再生建筑”的定义、而后进行④漫长的“再生建筑运动”，最后才是理论和实践积累形成“再生建筑学”（①句）。所以③先于④先于①，排除A项。

故本题选D。
【2014-国考-050】