第一步：分析题干
题干推理规则为：
①赵去或钱去→孙去
②宗去
③钱不去→李去且周不去
④宗去→周去
第二步：分析选项
根据题干已知信息②有“宗去”，由④可以推出“周去”，由③可以推出“钱去”，由①可以推出“孙去”。
故本题选A。
【2008-江西-080】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干中图二图四明显为轴对称图形，考虑对称性。
本题规律：
题干图形均为轴对称图形，对称轴（红线）依次顺时针旋转45°，且图形对称轴均穿过了原图形的交点（蓝点），如下图所示：

所以？处图形对称轴应该为水平方向，且穿过图形交点，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干阴影数量一致，优先考虑移动。
本题规律：
内圈的黑块每次逆时针平移1格，外圈的黑块每次顺时针平移2格，只有A项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，并且有单调性。改写如下：

观察发现：分式数列的分母16、14、12、10、8是公差为-2的等差数列；
分子1、2、3、4、5是公差为1的等差数列。
则原数列（）处为。
故本题选B。

本题选非。
A选项：女性应嫁给比自己更优秀的男性，可能是“剩女”产生的原因，排除。
B选项：女性坚持有了爱情再结婚，可能是“剩女”产生的原因，排除。
C选项：男性不愿找与自己年龄相当或比自己大的女性，可能是“剩女”产生的原因，排除。
D选项：“女性的价值”与“‘剩女’产生的原因”无关。所以选D。
故本题选D。
【2014-江苏C-059】

第一步：判断题型----本题为计算问题。
第二步：分析解题
家长老师共22人，又家长比老师多，得老师最多10人，家长至少12人；
由妈妈比爸爸多，得妈妈至少有7人；
由女老师比妈妈多2人，得女老师至少9人；
由至少1名男老师，当男老师1人，则女老师9人，妈妈7人，爸爸5人。
故本题选C。
【2015-深圳-053】

第一步：整理题干条件。

（1）张老师只研究古代文学；

（2）王老师只研究词汇学和古文字学；

（3）李老师只研究句法学和词汇学；

（4）每位指导老师最多可指导两人；

（5）每位同学仅对所分配指导老师的一个研究方向感兴趣；

（6）小峰和小刚被分给了王老师，小华被分给了李老师。第二步：根据题干条件分析选项。提问方式为哪项不符合题干的陈述，因此，可以考虑代入法。

A项：代入题干中发现，小明对词汇学感兴趣，可以分配给李老师；小强对古代文学感兴趣，可以分配给张老师。此时满足题干所有条件，排除。

B项：代入题干中发现，小明对句法学感兴趣，只能分配给李老师；小强对古代文学感兴趣，可以分配给张老师。此时满足题干所有条件，排除。

C项：代入题干中发现，小明对古代文学感兴趣，可以分配给张老师；小强对句法学感兴趣，可以分配给李老师。此时满足题干所有条件，排除。

D项：代入题干中发现，小明对古代文学感兴趣，可以分配给张老师；小强对古文字学感兴趣，只能分配给王老师，此时王老师就要指导三个学生，与条件（4）矛盾，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

本题为生活常识。
夏季上海温度较高，游泳前用温水冲浴，可以使身体提前适应；另外应该在下水前活动关节和肌肉，避免肌肉拉伤，防止入水后抽筋。所以选A、C。
故本题选AC。
【2012-上海A-115】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①何老师诺基亚
②詹老师不是三星
③李老师不是诺基亚
第二步：分析选项
小王猜对一个，即①②③中只有一真。
假设①为真，则何老师诺基亚，詹老师三星，李老师诺基亚，结论矛盾，假设不成立。
假设③为真，则詹老师三星，李老师摩托罗拉，何老师诺基亚，与①矛盾，假设不成立。
假设②正确，则李老师诺基亚，詹老师摩托罗拉，何老师三星，结论没有矛盾，假设成立。
故本题选D。
【2008-山西-080】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设图书馆今年总共写了x幅春联。
刘、陈两位老师一共写了（x-188）+（x-219）=311幅春联；
解得x=359。
陈老师今年一共写了359-219=140幅春联。
故本题选C。
【2020-联考/河南-044】