第一空：本空为修饰关系。
“最”字与“原创”搭配不当，排除C。
第二空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空前后为解释关系。关键信息是“（作家）有如神助”，说明作家在创作时很顺利。
A项“洋洋洒洒”指形容文章或谈话丰富明快，连续不断。B项“下笔成章”指一挥动笔就写成文章，二者体现了作家在创作时有如神助，保留。
D项“妙语连珠”指巧妙风趣的话一个接一个，与“作家”无关，首先排除D。
第三空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为解释关系。横逗后“用尽心力”对应“绞尽脑汁”。
“精雕细琢”没有“用尽心力”之意，排除A。
故本题选B。
词义解释：
绞尽脑汁：费尽脑筋。
精雕细琢：比喻做事情精益求精，认真细致。
处心积虑：形容蓄谋已久。
费尽心机：挖空心思，想尽办法。
文思泉涌：形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富。
【2014-国考-040】

本题为文学常识。
①项诗中的“桃符”“桃板”即指春联，古代元旦有贴春联的习俗，即春节。
②项诗中九日：指农历九月初九，即重阳节。
③项描写吃粽子，即端午节（农历五月初五）。
④项中寒食，即寒食节，“寒食”节为古代节日，在节气“清明”之前，时间为农历三月，从“暮春”一词也可看出其时间指向。
正确顺序为春节、寒食节、端午节、重阳节。
故本题选B。
【2014-国考-011】

第一步：判断题型------本题考点为比重的大小比较问题
第二步：查找信息------信息定位在表格中第3，6，8和9行的2，3列。
第三步：列式估算
地球科学部项目资助率=
数理科学部项目资助率=
管理科学部项目资助率=
化学科学部项目资助率=
最高的为数理科学部项目。
故本题选B。
【2017-江苏A-133】

第一步：判断题型-------本题为分式数列
第二步：题目详解
将原数列变形：；
观察发现，分母构成公差为1的等差数列，故所求项的分母为4；
分子构成新的数列：3、8、17、（）、57，满足，
故所求项分子为；故所求项为。
故本题选C。
【2008-上海-002】

第一步：判断题型-------本题组合数列
第二步：题目详解
将数列分为整数与分数；
整数部分可变形为：；
分数部分可变形为：，指数构成等差数列；
故所求项为。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题为图形数列，所有图形中共性部分为中间数较小，所以其他数凑中间数即可，凑的方法为减、除、公倍数、公约数
第二步：题目详解：
满足规律：；
所以？=。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
观察左边两个图，可找到共同规律：中间数=上侧数字之积-下侧数字之和；因此，？=3×7-（2+6）=13。
同时此题还有另一个规律：
观察左边两个图，可找到共同规律：中间数=（左上侧数字×右下侧数字）-（右上侧数字+左下侧数字）；因此，？=（3×6）-（7+2）=9。
由于出题人出题不严谨，本题出现两个答案。
故本题选C、D。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
观察发现：左侧数字之积=右侧数字之和；
因此，？=0×9-6=-6。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
观察发现：左上数字×右下数字=3×（右上数字×左下数字）；
因此，？=4×8×3÷4=24。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
直接赋值甲、乙、丙、丁4人的工作效率分别为3、5、4、6，则甲、乙合作工作效率为8，丙、丁合作工作效率为10。
则根据工程总量相同时，效率比与时间比成反比可知，若设甲乙合作完成所需时间为t，则，解得t=45。
所以工程总量=8×45=360，4人合作完成工程所需时间=360÷（3+5+4+6）=20小时。
故本题选D。
【2018-江苏C-061】