第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为解释关系，横线后“可以保证……”说明教师教育传统、师资和课程体系是作为担保的事物，即支撑物，横线处要填一个表示“有保证，有支撑”的词语，“支撑”、“支持”符合题意，答案在A、D之中。
第二空：本空为词语辨析。
A选项“无懈可击”指没有一点弱点可以让人攻击，形容十分严密，找不到一点漏洞。
D选项“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑。
结合题意，“可以保证大学后期教育专业培养的质量”说明这类大学具有举办教师教育培训的资格是毋庸置疑的。D选项正确。
故本题选D。
词义解释：
毋庸讳言：用不着隐讳，可以直说。
无可厚非：虽然有缺点，但可以原谅，不可过分责备。
【2018-四川-020】

本题为事件排序。
从选项看，首句在（2）、（3）中，仔细比较（2）、（3）两句，明显“（3）某高校开放了一门京剧课程”为首句，“（2）同学们对京剧戏曲有更进一步了解”为尾句，所以选A。
本题的逻辑顺序是，高校开来京剧课程，引起同学兴趣，同学们进而提出要听名师讲解京剧，学校满足了同学们的要求，最后，同学们对京剧有了更深的了解。
故本题选A。
【2012-深圳-019】

第一空：本空为比喻关系。
根据关键信息“盖房子，从打地基起到盖完五层”可知，题干将“传统的实施项目”比喻为“盖房子”。横线处应填入一个比喻词语。
A选项“譬如”、D选项“比如”均符合文意，保留。
B选项“例如”是举例用语，表示下面的就是例子；与“比喻”无关，排除。
C选项“犹如”强调“外观上相似”，文段与“外观”无关，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据关键信息“企业资源计划项目实施则不同、调研阶段的结果就是一个几十页的Word文档”可知，后文是对前文的一个举例说明。横线处应填入一个一个举例用语。
A选项“比如”符合文意，保留。
D选项“犹如”为比喻用语，排除。
故本题选A。
【2023-深圳-066】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在图表第二行的第二列和第八列，其中2001年中小学校舍建筑面积为1088.01百万平方米，2007年中小学校舍建筑面积为1353.2百万平方米。
第三步：列式估算
2007年比2001年增加了（1353.2-1088.01）÷1088.01≈260÷1100≈24%。
故本题选B。
【2010-安徽-121】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段第一行，2012年国家火炬计划项目总立项数2108项，其中产业化示范项目1834项。
第三步：列式估算
所求占比=1834÷2108≈18÷21≈86%
故本题选D。
【2014-北京-126】

第一步：判断题型-------本题为分式数列
第二步：题目详解
将原数列变化为分数形式：（ ）；
分子构成数列：

相邻两项做差得到公差为2的等差数列，故（ ）=26。
分母构成新的数列：

相邻两项做商得到公差为1的等差数列，故（ ）=240。
故所求项为。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
第二场比第一场收入多2120-2040=80元，由于均满座，且每排座位数一样，故多收人的钱即为第四排多收入的，每排座位80÷4=20个；
设共x排，则20×3×10+20×(a-3)×6=2040，解得a=15；
因此共有15×20=300个座位。
故本题选A。
【2013-上海B-059】

本题题干为组成关系
将选项逐一带入题干。
A选项：作者先写文章，再在编辑部进行校对，二者为对应关系。校园和学校为全同关系，排除。
B选项：编辑部与档案处为并列关系。学生处与学校为组成关系，排除。
C选项：编辑部校对期刊，为部门与成品对应关系。学生在学校学习，为人物与地点的对应关系，前后对应方式不同，排除。
D选项：编辑部是出版社的组成部分，教务处是学校的组成部分，前后都为组成关系，当选。
故本题选D。
【2019-辽宁-086】

本题为时政常识。
2022年6月18日，湖北省第十二次党代会报告提出，引导新型农业经营主体与农户深入合作，建立紧密型的‘龙头企业+合作社+农户’合作模式，让农民深度融入产业链价值链，更多分享产业增值收益。
故本题选D。
【2023-湖北选调-021】

本题为信息查找。
直接查看图表信息，高于100的数有两个：2007年7月和8月。
故本题选C。
【2009-联考/黑龙江A-138】