第一步：寻找因果
原因：上课时学生的注意力由弱到强再到弱
结果：注意力随讲课时间而变
第二步：分析选项
A选项：老师能够获得足够注意力，说明注意力不会随讲课时间变化，直接反驳结论，当选。
B选项：题干讨论的是一般情况下学生的注意力，该项说的是个别学生，个别不足以说明一般情况，不能削弱，排除。
C选项：题干讨论的是注意力与讲课时间的关系，该项说的是兴趣是影响注意力的关键因素，兴趣很重要不代表注意力不会随讲课时间变化，无法削弱，排除。
D选项：题干讨论的是注意力与讲课时间的关系，该项说的是完全集中注意力的时间短，并未指出注意力变化的影响因素，话题不一致，排除。
故本题选A。
【2018-四川上-078/黑龙江乡镇-091】

第一步：寻找因果
原因：如果孩子经常被提醒自己的各种身份，他们将对不同性别、年龄、人种的人更具有包容性
结果：了解自己在社会关系中的身份和角色，对孩子的认知学习有着相当重要的作用
第二步：分析选项
题干由“更具包容性”得到“对孩子的认知学习有作用”的结果，只需在二者之间建立联系即可。
A选项：在“包容性”与“认知学习能力”建立了联系，所以选A。
B、C、D选项：均未在“包容性”与“认知学习能力”建立联系，排除。
故本题选A。
【2021-广东思维能力-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头否定了曾侯乙编钟的发现打破“中国的七声音阶源自欧洲”这一说法，后文以出土的贾湖骨笛进行论证，中国早在8000多年前就有七声音阶了，曾侯乙编钟只是又一个重要佐证。文段重点在尾句，贾湖骨笛证明中国在8000多年前就有七声音阶。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有明确指出打破该结论的是贾湖骨笛，选项过度推断，所以A错。
C、D选项：文段没有提及，选项无中生有，均排除。
故本题选B。
【2021-新疆-034】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答：
设甲、乙两人最初的速度分别为x千米/小时，y千米/小时。
则可列方程：，化简可得，解得：x=2y；
故甲、乙两人最初的速度之比为2：1。
故本题选A。
【2011-深圳-007】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题
根据“停车不超过15分钟，不收费；超过15分钟但不超过60分钟，按1小时计，收费5元”，李先生支付停车费17元，则停车时长一定超过1小时；
减去前1小时的5元，超出1小时部分付款为17-5=12元。根据“超过1小时后，超过的部分按每30分钟4元收费（不足30分钟，按30分钟计）”，12÷4=3，他最多再停3个30分钟；
根据额外的12元（2个30分只需8元），他至少还再停了2个30分钟（1小时）以上；
则2小时＜李先生的停车时长≤2.5小时。
故本题选B。
【2023-联考/河北-074】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象为“梁祝”，讲的是爱情被封建礼数束缚，最终没能在一起的故事。
A选项“此情可待成追忆”是说当时不珍惜，如今只剩回忆；C选项“相见时难别亦难”是说相思离别；均与梁祝的故事无关，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
“文化的力量______”，主体是“文化”。
D选项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化；强调使人改变，而非“影响”。应该说“文化使人潜移默化的改变”，而非“文化潜移默化”，搭配不当，排除。
B选项“润物无声”指做了贡献而不张扬，默默奉献；符合文段意思，当选。
故本题选B。
【2016-吉林甲-025】

本题题干为语法关系。
第一步：分析题干
七窍生烟形容气愤到极点，为形容关系。
第二步：分析选项
C选项：琴瑟和鸣形容夫妻恩爱，为形容关系，所以选C。
A选项：同流合污指跟坏人一起干坏事，不能形容腐败，所以A错。
B选项：哀鸿遍野比喻到处都是流离失所的难民，不能形容荒凉，所以B错。
D选项：高雅脱俗是指高尚优雅脱离庸俗，不能形容骄傲，所以D错。
故本题选C。
【2017-辽宁-095】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
①算出上坡路程：下坡路程为 千米，上坡路程为千米；
②算出上坡时间：由于他上坡速度为2千米/小时，则上坡用时为小时=75分钟；
③算出其余时间：又因为“下坡路、平路和上坡路的用时之比为1：4：5（休息时间不计）”，则下坡时间为分钟，平路时间为分钟；
再加上2次共休息5×2=10分钟；
④算出答案：则全程用时为75+15+60+10=160分钟=2小时40分钟。
故本题选C。
【2022-四川下-043】

根据题干信息可知，对战情况为：
①红色骰子VS绿色骰子；
②绿色骰子VS蓝色骰子；
③红色骰子VS蓝色骰子。
第一种情况，以红色骰子为主，根据①可知，当红2时，全输；当红4，绿3时，红胜，概率为：1/3×1/3＝1/9；当红9时，全胜，概率为：1/3。故获胜概率：1/9＋1/3＝4/9。同理可知③时，概率为：5/9。故可知：红骰子相比绿骰子获胜的概率为4/9；红骰子相比蓝骰子获胜的概率为5/9。
第二种情况，以绿色骰子为主，同理可知：绿骰子相比蓝骰子获胜的概率为4/9；绿骰子相比红骰子获胜的概率为5/9。
第三种情况，以蓝色骰子为主，同理可知：蓝骰子相比红骰子获胜的概率为4/9；蓝骰子相比绿骰子获胜的概率为5/9。
综上可知：没有任何一种骰子的获胜概率能同时比其他两个高，所以选C。
故本题选C。
【2009-国考-092】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
设甲从A地到B地用时x分钟，则乙用时x-15-5=x-20分钟，丙用时x-20-5=x-25分钟。
已知甲乙的速度之比是2：3，且路程一定时，速度与时间成反比，得；
解得x=60。
所以丙从A地到B地用时=x-25=35分钟，又丙的速度是60千米/小时。
因此，AB两地间的距离=千米。
故本题选D。
【2018-江苏B-060】