第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前三句话是背景铺垫，阐述了在人类已经进入到知识经济时代这样的背景下，高等教育的重要性。最后一句通过“迫切要求”引出文段重点，强调高等教育深化改革的迫切性以及其改革方向。对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：“应为经济发展培养更多的高素质人才”过度引申，文段仅是强调高等教育对经济社会发展的重要性，所以B错。
C选项：“提供了广阔空间”无中生有，所以C错。
D选项：高等教育意义的体现，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2012-山东-015】

第一空：本空为解释关系。
“在物质的质量比例上占据_________地位”与“暗物质决定了宇宙物质在大尺度上的分布——宇宙大尺度结构”修饰的主体一致，两句为解释关系。根据“决定”一词可知，空处应体现出“很重要、很关键”的意思。
D选项“优势”意思是比对方有利的形势。无法体现“很重要”的意思，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“宇宙中暗物质的空间分布可以再现观测到的星系分布”可知，星系和暗物质之间的关系很密切。
C选项“千丝万缕”比喻彼此间的关系错综复杂或感情、思绪纷繁。可以体现出“关系很密切”的意思，当选。
A选项“盘根错节“树木的根干枝节盘屈交错。比喻事情复杂，不易理解，强调“复杂”不符合文段意思，排除。
B选项“唇齿相依”指嘴唇和牙齿互相依靠。比喻互相依存，关系密切。文段并未体现“相依存”的意思，排除。
故本题选C。
【2022-国考行政执法-027】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据题干，定位原文。“那所得的结果倒是要相反的”出现在最后一句。需结合上文语境进行具体分析。前文说明“文艺有批评”的结果是“文艺和批评一同前进”。“那所得的结果倒是要相反的”说明其应与上文出现的结果是相反的，即就是说“文艺和批评一同倒退”，对应选项D。
故本题选D。
【2013-四川下半年-031】

第一空：本空为并列关系。
由顿号可知，横线处与“繁衍”并列。“繁衍”、“生息”常常一起使用，“繁衍”指孕育生命，“生息”指生活、生存，也指繁殖（人口），二者并列恰当，答案锁定为B。
A、D项“栖息”指停留，休息（多指鸟类），排除A、D。
C选项“赖以存在”搭配不当，排除C。
第二、三、四空：代入验证。
“假如有外星人的话，他们也已经进化和适应了千万年或上亿年”，恰当。
故本题选B。
【2014-河北（政法干警）-023】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先由“书中自有黄金屋”引出读书价值的功利化取向，并通过“看似……实则”强调了这种取向的危害，最后通过“‘正其谊不谋其利，明其道不计其功’才是书的王道”引出正确的读书价值取向，点明主旨。故文段重在强调不能为追求个人私利读书，而应修身明道。故本题选A。
第三步：分析选项
B选项：读书价值的功利化取向中的内容，非重点，所以B错。
C选项：选项强调读书的纯粹性，但文段强调的阅读价值观是“正其谊、明其道”且“不谋其利、不计其功”，所以C错。
D选项：文段并未围绕读书的影响展开讨论，而是对于阅读价值观的探究，所以D错。
故本题选A。
【2011-河北-003】

第一步：寻找因果
原因：坐在晃动的车上时，我们接受的信息出现了分歧——耳朵会觉得“你动了”，而眼睛则觉得“你没动”
结果：坐在车上看手机时往往会晕车晕得更严重
第二步：分析选项
A选项：此选项指出在车上看手机易引起视觉疲劳，与是否会晕车晕得更严重无关，属于无关项，排除。
B选项：此选项指出在车上看手机对视力的危害，与是否会晕车晕得更严重无关，属于无关项，排除。
C选项：此选项指出看手机时会强化我们“没有动”的感觉，这使得大脑接受信息分歧更大，所以晕车晕得更严重，加强了题干原因，当选。
D选项：此选项指出晕车的生理性原因，与是否会晕车晕得更严重无关，属于无关项，排除。
故本题选C。
【2022-四川下-077】

本题从第二空入手
第二空：本空为比喻关系。
横线处搭配“灵感”。根据“它如同一尾滑溜溜的金鱼”，可知作者把灵感比作金鱼，再结合“极难抓”“灵感是如此琢磨不透又难以控制”可知，“灵感”是很难抓住、把握的。C选项“捕捉”有抓、捉的意思，保留。A选项“追寻”指追踪查寻；B选项“激发”指激动奋发；D选项“点燃”意思是使事物燃烧。三者均与文意不符，排除。
第一空代入验证。
C选项“不知所措”指不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。根据“一不小心又让它溜走了”、“灵感是如此琢磨不透又难以控制”，本空形容灵感让人难以控制，  “不知所措”恰当。
故本题选C。
词义解释：
追寻：指追踪查寻。
激发：指激动奋发。
捕捉：捉；捉住某人或动物使其落入自己手中。
点燃：意思是使事物燃烧；点着。如：点燃火把。
一筹莫展：形容遇事拿不出一点办法，没有任何进展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
爱莫能助：形容心里非常愿意帮助，但限于力量或条件的限制却没有办法做到。
【2021-联考/福建-026】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
重点关注尾句，分析落脚点。文段首先引出话题“大国争霸引起冲突”，接着指出当今世界结构发生了巨大变化，然后通过两个方面具体展开论述当今世界发生的变化，最后指出全球性问题不断增长，一个超级大国已无力应对，落脚点在一个超级大国已无力应对，所以接下来应该围绕“无力应对”展开论述，C选项是针对这个问题提出的对策，所以选择C。
A选项：位于尾句，但不是落脚点，所以A错。
B选项：为首句内容，接下来不会再论述，所以B错
D选项：文段“一方面……另一方面”说的就是全球化时代国际关系的特点，已经论述过，接下来不会再论述，所以D错。
故本题选C。
【2021-联考/福建-047】

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