第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句介绍了传统的动物资源保护措施，第二句指出这样的措施在保护物种多样性是存在很多缺点。第三句提出，生物技术新成果的问世为动物遗传资源保护开辟了新天地，第三句是针对第一二句的问题提出的对策，所以重点为第三句。选择一个和第三句重点一致的答案，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段主要说的是“动物资源保护”而不是“保护动物物种多样性”，所以A错。
B选项：文段只是通过“传统资源保护措施”引出生物技术新成果，为说明生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地做铺垫，所以B错。
C选项：C选项文段无从体现，所以C错。
故本题选D。
【2010-国考-026】

第一空：本空为主谓宾关系。
“燃烧的是_______”，空处与“燃烧”搭配。“激情燃烧”是固定搭配，答案在B、D之中。

第二空：本空为主谓宾关系。
“飞翔的是_______”，“梦想”、“思想”均可与之搭配，暂不做排除。

第三空：本空为主谓宾关系。
“说服人的是_______”，用“真理”来说服人，而非“权威”，答案锁定为D。

第四空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“征服人的是真诚”恰当。
故本题选D。
【2012-广州-010】

第一步：寻找因果
原因：理工科毕业生刚入职的收入比文科高
结果：要想获得较高收入，应该报考理工科
第二步：分析选项
A选项：该项说明最终高收入的是文科，补充反面论据削弱结论，所以选A。
B选项：“不容易毕业”与“文理科最终收入”无关，所以B错。
C选项：“按兴趣选专业” 与“文理科最终收入”无关，所以C错。
D选项：题干讨论的是大学生，而该选项说的没有上过大学的人，主体不一致，无关项，所以D错。
故本题选A。
【2014-广东-077】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①邀请函→提交英文论文且评审通过
②张参加→马参加
③李提交德语论文
④张、马、李至少一人参加
第二步：分析选项
已知③李提交德语论文，所以李没有提交英语论文，没有提交英语论文是对①的否后，根据否后退否前可知：李没有邀请函，即李不参加。
对②逆否可知：马不参加→张不参加，此时没有人参加，与④矛盾，所以马一定参加。根据②肯后推不出肯前，所以不能确定张教授是否参加。
综上：马参加，李不参加，张不确定。
故本题选D。
【2015-上海A-056/上海B-056】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在图表中
第三步：列式估算
增长率=
发电量占用电量的比重下降，装机容量提高57.4%。发电量提高=，用电量提高=经比较，增速最快的是用电量。
故本题选C。
【2008-黑龙江（A卷）-128】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段中的“回炉”是指大学教育缺乏实用性而很难找到工作的一部分毕业大学生回到技校接受教育后找到了工作。C项表述与此意最为契合，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：与文段“毕业后很难找到工作”相悖，所以A错。
B选项：与文段“这半年到一年职业技术学校的‘回炉’”表述不相符，所以B错。
D选项：“回炉”的主体应该是“毕业后很难找到工作的大学生”，并非“技校”，所以D错。
故本题选C。
【2012-广东乡镇-072】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
为保护海豚及时避让航船不被伤害，在大桥施工区域，航船应限制在十节以内，加强瞭望，以防止撞击白海豚。B项加速通过说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：减少海上作业面与作业时间，一方面可以减少施工造成的海上水质污染，另一方面可以减少对于白海豚生活环境影响。属于有效措施，本题选非，排除。
C选项：施工高频噪音对白海豚精神生理都有很大影响，采用声墙驱赶与噪音驱赶等措施赶走附近白海豚，可避免施工对白海豚的伤害。属于有效措施，本题选非，排除。
D选项：施工前通过监视与监测，确保附近无白海豚出没，可有效避免对白海豚的误伤。属于有效措施，本题选非，排除。
故本题选B。
【2019-黑龙江边境紧缺-008】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王平是凤凰公司的经理
②李强的朋友→在凤凰公司工作
③胡斌是李强的朋友
④有些凤凰公司的职工→湖南人
⑤在凤凰公司工作→大学生
第二步：分析选项
A选项：根据②⑤可知，李强的朋友→大学生，所以A错。
B选项：已知李强的朋友→大学生，又知道胡斌是李强的朋友，肯前必肯后，所以胡斌是大学生，所以选B。
C选项：根据②③可知，胡斌在凤凰公司工作；根据④“有的是”推不出“所有是”，所以不能确定胡斌是否是湖南人，所以C错。
D选项：已知王平是凤凰公司的经理，即王平在凤凰公司工作，根据②肯后推不出肯前，所以D错。
故本题选B。
【2009-湖南-091】

第一步：寻找因果
原因：北大教师且哲学论文
结果：哲学系教师
第二步：分析选项
题干由王教授是北大教师且写过许多哲学论文得到王教授是哲学系教师的结论，要使结论成立，需要在二者间搭桥，即写过许多哲学论文的就是哲学系教师，C项为同义表述，为题干结论成立的前提条件，当选。
故本题选C。
【2013-北京-094】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
甲、乙、丙、丁4人对应企业家、大学教师、歌手和会计师四种身份。
①甲：乙不是歌手
②乙：丙是会计师
③丙：丁不是企业家
④丁：乙不是大学教师
⑤只有会计师的预言是正确的
第二步：分析选项
由条件⑤只有会计师的预言是正确的，所以优先看条件中有关会计师的，即优先看②。
假设乙说真话，根据只有会计师说真话可得乙为会计师，再根据乙的话为真，可得丙为会计师，此时出现了两个会计师。
因此假设不成立，即乙说假话，所以乙不是会计师，并且由乙的话为假话，可得丙也不是会计师。
根据丙不是会计师，结合⑤可以得到：丙预言也为假，由此可以推出：丁是企业家，据此排除ABC，只有D符合。
故本题选D。
【2021-江苏A-094/江苏C-094】