本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
A选项：周文王（公元前1152年-公元前1056年），周朝奠基者。管仲（公元前723年-公元前645年）中国古代著名经济学家、哲学家、政治家、军事家，春秋时期法家代表人物。孔子（公元前551年-公元前479年），中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。顺序正确，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：周公旦一般指周公，生卒年不详，西周开国元勋，杰出的政治家、军事家、思想家、教育家，“元圣”、儒学先驱。李斯（？－公元前208年），战国末期秦朝著名政治家、文学家和书法家。楚庄王熊旅（？—公元前591年），又称荆庄王，春秋时期楚国国君。楚庄王应在李斯之前，所以B错。
C选项：孙膑（生卒年不详），战国时期齐国军事家，是孙武的后代。诸葛亮（181年—234年10月8日），字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、发明家。蒙恬（？～前210年）秦朝名将，上卿蒙骜之孙，内史蒙武之子。蒙恬应在诸葛亮之前，C选项错误。
D选项：屈原（约公元前340—公元前278年）战国时期楚国诗人、政治家。勾践（？－前464年），春秋时期越国君主。伍子胥（公元前559年—公元前484年），春秋末期吴国大夫、军事家。勾践和伍子胥应在屈原之前，D选项错误。
故本题选A。
【2021-联考/福建-009】

第一步：判断题型--------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列
第二步：分析解题

新数列可分为两个部分；
“+”前：3×2、7×2、16×2、36×2，由原数列每一项×2得到，下一项为80×2；
“+”后：1、2、4、6、8，是公比为2的等比数列，下一项为8×2=16；
则（  ）应为80×2+16=176。
故本题选A。
【2020-江苏A-048/江苏C-050】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位在材料第一段和图表1中。2014年该省全社会研发经费是122.13亿元，2014年该省研发人员数量最少的单位类型是政府所属研究机构，其研发经费是2.8亿元。
第三步：列式估算
所求比重=2.8÷122.13≈2.8÷120≈2%
故本题选A。
【2017-重庆下半年-111】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头介绍传统翻译理论认为“忠实”是翻译的基本标准。接着又讲新兴翻译理论反对本质主义，强调翻译过程中的“创造性叛逆”。文段主要介绍传统翻译理论与新型翻译理论的区别。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：缺少另一关键词“传统翻译理论”，选项表述片面，所以A错。
B选项：属于“新型翻译理论”部分的内容，过于片面，所以B错。
D选项：文段只论述了传统翻译理论的基本标准，未提及“翻译工作应该遵循的基本标准”，所以D错。
故本题选C。
【2021-新疆-042】

第一步：分析题干
人们已经发现绿色和褐色纤维的棉花。但是，直到最近培育出一种可以机纺的长纤维品种后，它们才具有了商业上的价值。
第二步：分析选项
题干强调机纺是棉花具有商业价值的必要条件，”这意味是Ⅰ和Ⅱ是正确的，是可以从题干中得到的。
题干说的是“这种棉花不需要染色，因而避免了由染色工艺流程带来的环境污染。”在实际操作中，棉花加工污染可能不仅仅只存在于染色工艺流程，其它环节也可能存在污染，所以Ⅲ不能从题干中推出。
综上：Ⅰ、Ⅱ可以从题干中推出，Ⅲ不能推出。
故本题选A。
【2012-深圳-033】

第一空：本空为词语辨析。
“应自乡愁深处_____”横线处应填入能够搭配“乡愁”的词语。
B选项、D选项“体味”指体会寻味，常搭配内涵、感受等抽象名词，与“乡愁”搭配恰当，保留。
A选项、C选项“体验”指在实践中认识事物，亲身经历，常搭配具体事物，与“乡愁”搭配不当，排除。
第二空：本空为并列关系。
由分号可知本空为并列关系。横线处与第一空并列，二者词性一致，“体味”是动词，所以横线处应填入一个动词。
D选项“起步”指开始进行，为动词，符合题意，保留。
B选项“开端”是名词，排除。
故本题选D。
【2015-广东乡镇-023】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：总结题干 ------任何个人或组织可以随时随地通过网络发表真实看法，自身新闻的传播方式。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：老刘只是浏览相关新闻，并没有发表自己的看法，没有涉及自媒体，不符合定义，当选。
A选项：张老师上传课件，发表自己的看法，让学生们下载属于向学生分享自己的看法，符合定义，排除。
B选项：小李与网友在微博上讨论问题属于通过网络发表自己的看法，符合定义，排除。
C选项：小张通过电子邮件给网友分享拍摄“中国式过马路”，发表了小张的真实想法，符合定义，排除。
故本题选D。
【2014-北京-109】

第一步：判断题型------本题考点为增长率比大小
第二步：查找信息------信息在图2。2016-2020年，我国国际重要湿地数量分别为49、49、57、57、64个；面积分别为61.68、61.68、104.24、104.24、109.91万亩。
第三步：列式估算

2016-2017年，我国国际重要湿地数量、面积均无变化，即增速为0，排除B、C选项。
则2018年我国国际重要湿地面积同比增速=，只有D选项符合。
故本题选D。
【2022-广东乡镇-094/广东县级-094】

第一步：判断题型------本题考点为末期值
第二步：查找信息------信息定位于图形，2016-2020年全球脑科学领域发表论文的数量为451472篇，2011-2015年为378830篇。信息定位于表格，2016-2020年我国在脑科学领域的论文发表量为9861篇。
第三步：列式估算
，则有2016-2020年的同比增长率=；根据，则有2021-2025年我国在脑科学领域的论文发表数量=。，只有A选项符合。
故本题选A。
【2022-上海B-049】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
“提出背景”是指某一问题产生的条件，文段没有提到“化圆为方”问题的提出背景，本题选非，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：对应“‘化圆为方’不仅是一个几何学问题，还是一个代数学问题。在尺规作图问题中，给定若干角度或线段长度，……其实都对应着一个代数问题”，本题选非，排除。
C选项：对应“‘化圆为方’之所以难以解答，在于它不仅是一个几何学问题，还是一个代数学问题”，本题选非，排除。
D选项：对应“只用直尺和圆规，能否作出一个与给定圆面积相等的正方形？”，本题选非，排除。
故本题选A。
【2022-联考/福建-045】