2018年1-2月份,全国规模以上工业企业实现利润总额9689亿元,同比增长16.1%。其中,国有控股企业实现利润总额2918.1亿元,同比增长29.6%;集体企业实现利润总额36.9亿元,增长2.8%;股份制企业实现利润总额6829.5亿元,增长21%;外商及港澳台商投资企业实现利润总额2259.6亿元,增长2%;私营企业实现利润总额2830.8亿元,增长10%。按行业分其中采矿业实现利润总额877.9亿元,同比增长42.1%;制造业实现利润总额8100亿元,增长12.5%;电力、热力、燃气及水生产和供应业实现利润总额711.1亿元,增长35.2%。
2018年1-2月份按企业性质分类中实现利润总额同比增长额大于45亿元的有:
1个
2个
3个
4个
2018年4月全国手机产量达14366.7万部,同比增长2.8%;2018年1~4月全国手机累计产量为56479.3万部,累计增长3.2% 。
2018年4月手机产量前12位的省市中,4月手机产量高于1~3月平均水平的有几个?
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2017年9月,党中央、国务院批复的《北京城市总体规划(2016年-2035年)》提出,要构建“一核一主一副,两轴多点一区”的城市空间结构。2020年8月,党中央国务院批复的《首都功能核心区控制性详细规划(街区层面)(2018-2035)》,对未来核心区发展、建设和管理的目标方向、基本依据和具体要求都做了较为详细的规定。至此,首都规划体系的“四梁八柱”已初步形成,首都规划进入新的历史阶段。
《首都功能核心区控制性详细规划(街区层面)(2018年-2035年)》提到,疏解非首都核心功能,让核心区“静”下来,要实施“双控”(控制人口、建设规模)和“四降”。“四降”包括:
降低人口密度、交通密度、建筑密度及商业密度
降低人口密度、交通密度、建筑密度及产业密度
降低人口密度、旅游密度、建筑密度及商业密度
降低人口密度、旅游密度、建筑密度及产业密度
某高校举办一次读书会共有37位同学报名参加,其中中文、历史、哲学专业各有10位同学报名参加此次读书会,另外还有4位化学专业学生和3位物理专业学生也报名参加此次读书会,那么一次至少选出( )位学生,将能保证选出的学生中至少有5位学生是同一专业的:
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钱学森曾提出一个问题,后来被称为“钱学森之问”:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?虽然他当时只是针对科学研究而言,但这个问题可以推广到很多领域。比“钱学森之问”更为具体的问题是:相对于我们的人口规模,相对于我们的经济总量,相对于我们的教育投入,从我们的教育体制中走出来的具有创造力的人才,为什么这么少?
创造性思维首先来源于知识,这似乎没有争议。不过,对知识的界定需要更多思考。我们说的知识通常指学科和领域的专业知识。但是,知识也应该包括跨学科知识、跨领域知识、跨界知识。创造力多产生于学科交叉和融合。所以对“钱学森之问”的第一个回答是:学生的知识结构有问题,我们的学生过多局限于专业知识,而缺乏跨学科、跨领域、跨界知识,而这些往往是具有创造力的人才的特征。
创造性思维的第二个来源是好奇心和想象力。爱因斯坦说过,“________________”。他还说过,“________________”,在我们以知识为中心的教育中,这些知识以外的因素通常不受重视。知识与受教育年限的关系比较简单,通常随着受教育年限的增多而增多,但好奇心和想象力与受教育年限的关系则更取决于教育环境和教育方法。儿童时期的好奇心和想象力特别强,但是随着受教育的增多,好奇心和想象力很有可能会递减。这是因为,知识体系都是有框架、有假定的,难怪爱因斯坦感叹过,“________________”。如果这些分析是对的,那么对“钱学森之问”的第二个回答是:不是我们的学校培养不出杰出人才,而是我们的学校在增加学生知识的同时,有意无意地限制了创造性人才的必要因素——好奇心和想象力的发展。
创造性思维的第三个来源与价值取向有关,也就是与追求创新的动机和动力有关。创新的动机有三个层次,分别代表了三种价值取向:短期功利主义、长期功利主义和内在价值的非功利主义,每一个后者都比前者有更高的追求。对短期功利主义者而言,创新能够在短期带来奖励。对长期功利主义者而言,创新需要经过长期努力才能见到成效。而对内在价值的非功利主义者而言,创新源于一种内在动力,源自一种永不满足于现状的渴望,一种发自内心、不可抑制的激情,而不是为了个人的回报和社会的奖赏。现实情况是,具备第一类动机的人很多,具备第二类动机的人也有,但具备第三类动机的人就寥寥无几了。然而,科学和社会的殿堂中如果没有他们,就不成其为殿堂。所以,对“钱学森之问”的第三个回答是:我们之所以缺乏创造性人才,除了知识结构问题和缺乏好奇心和想象力之外,就是在价值取向上太“立竿见影”急于求成的心态,这样的价值观很难出现颠覆性创新、革命性创新。
关于学校教育对创造性思维的影响,下列与作者观点相符的是:
好奇心和想象力与受教育年限并非单纯的线性关系
高等教育比基础教育更有助于增加人们的创造力
减少教育中的知识学习能够促进人们创造力的发展
儿童时期好奇心和想象力的培养是学校教育的首要目标
如果3个学生一起报名,且3个学生都通过科目一考试,那么就可以减免1个学生的报名费。他们3人不能通过科目一考试的概率分别为,则减免1个学生报名费资格的概率为:
某单位男女员工的人数之比是15:13。按人数之比5:7:8,分为甲、乙、丙三个科室,其中甲科室男女员工的人数之比为4:3,乙科室为5:2。则丙科室男女员工人数之比为:
1:2
2:3
5:9
5:8
2015年某市统计局进行了一次有关该市控制吸烟状况的调查。
对“公共场所控烟状况改善效果”问题的调查结果显示:26.0%的受访市民表示效果明显,55.3%的表示效果一般,16.2%的表示没有效果,2.5%的表示效果很差。当对认为控烟“没有效果”“效果很差”的受访市民询问原因时,19.8%的女性受访市民认为“购买香烟过于方便”,比男性市民高出5.0个百分点;36.7%的市民认为“禁烟执法不严”(其它原因见图1),其中40.5%的老年市民选择“禁烟执法不严”,比中年、青年市民分别高出2.9和5.6个百分点。
对“公共场所全面禁烟最有效的方法与途径”问题的调查结果显示:39.2%的受访市民表示应该“加大处罚力度”(其他调查结果见图2)。其中,41.3%的中年市民表示应该加大处罚力度,比青年和老年市民分别高出1.0和3.9个百分点。
对“公共场所控烟条例修订及立法”问题的调查结果显示:95.2%的受访市民表示支持,2.9%的表示不支持,1.9%的表示无所谓;97.0%女的性受访市民表示支持,92.7%的男性市民表示支持。
本次调查中受访女性市民人数占受访总人数的比重是:
36.7%
41.9%
58.1%
63.3%
城市社区卫生服务中心和农村乡镇卫生院是我国卫生体系的重要组成部分。
2011年底,我国共有社区卫生服务中心7861家,从业人员328676人,其中,卫生技术人员276252人,占全国卫生人员总数的4.5%,占城市卫生技术人员总数的8.8%,城市每千人口卫生技术人员数为7.97人。
2011年底,乡镇卫生院37295家,从业人员1165996人,其中,卫生技术人员981227人,占全国卫生技术人员总数的15.8%,占农村卫生技术人员总数的32.1%。农村每千人口卫生技术人员数为3.18人。
2011年底,社区卫生服务中心和乡镇卫生院的卫生技术人数数量之和占全部卫生技术人员总数的:
17.5%
18.6%
19.8%
20.3%
在2006年出境旅游人数前十位的国家或地区中,国际旅游平均支出相对较低的三个国家或地区是:
中国、波兰、俄罗斯
波兰、斯洛伐克、意大利
英国、香港、加拿大
香港、俄罗斯、波兰