第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析解题：
由于每次安排的人数均为“剩余人数÷2+1”，可知每次剩余人数一定能被2整除，是偶数，故代入选项排除。
A选项：第一次排完后剩余：2000-（2000÷2+1）=999人，为奇数，排除；
B选项：第一次排完后剩余：2008-（2008÷2+1）=1003人，为奇数，排除；
C选项：第一次排完后剩余：2012-（2012÷2+1）=1005人，为奇数，排除；
可直接选择D选项。
验证D选项：第一排人数为：2046÷2+1=1024；第二排为：（2046-1024）÷2+1=1022÷2+1=512；第三排为：（1022-512）÷2+1=510÷2+1=256；第四排为：（510-256）÷2+1=254÷2+1=128；第五排为：（254-128）÷2+1=126÷2+1=64；第六排为：（126-64）÷2+1=62÷2+1=32；第七排为：（62-32）÷2+1=30÷2+1=16；第八排为：（30-16）÷2+1=14÷2+1=8；第九排为：（14-8）÷2+1=6÷2+1=4；第十排为：（6-4）÷2+1=2；10排人数相加为1024+512+256+128+64+32+16+8+4+2=2046人，即10排恰好将演员排完，正确。
故本题选D。
【2016-广东县级-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句通过说电影是以导演为中心的，来提出电视行业是以编剧为中心。第二句解释编剧为什么重要，即为什么以编剧为中心。第三句用情景剧和喜剧来进一步说明编剧的重要性。因此文段主要是在论述编剧为电视行业中心的原因，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段主要是在说电视行业，并没有将其和电影行业进行对比，所以A错。
B选项：语言魅力只是文段第三句用来分析原因的表述，不是重点，所以B错。
C选项：构成要素只是文段第三句分析原因的内容，不是重点，所以C错。
故本题选D。
【2009-国考-048】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
提高美誉度→提高知名度
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：知名度高→美誉度高。肯后推不出肯前，所以A错。
B选项：可翻译为：知名度低→美誉度低。题干中没有关于“知名度低”的任何推理，所以B错。
C选项：可翻译为：知名度高→美誉度高。肯后推不出肯前，所以C错。
D选项：可翻译为：美誉度高→知名度高。符合题干推理规则，当选。
故本题选D。
【2009-河南-084】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解：

相邻两项做差得到3，5，8，13，21，34，55，（89），是递推和数列，所求项为89+141=230。
故本题选C。
【2015-河北-057】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解：

后项减前项形成公比为3的等比数列；
所求项为38+54=92。
故本题选D。
【2008-沈阳-005】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出话题教师的“表演意识”和“表演能力”。第二句指出在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度体现在表演意识和表演能力的差别上。由此可知文段重在说明教师的表演意识和能力影响着教学效果，所以B项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说教师是半个演员，并不能得出“教师应把课堂作为舞台，自己当成演员”这样的结论，A项过度引申，所以A错。
C选项：文段是在“在知识、见识都差不多的情况下”条件限制下得出的结论，由此可知C项表述过于绝对，所以C错。
D选项：“知识、见识”只是作为条件限制，旨在加强教师的表演意识和能力影响着教学效果的说服力，本身非重点，所以D错。
故本题选B。
【2009-河南-025】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“我国电视剧行业发展到现在，家庭伦理剧、都市情感剧的驾驭已经”和横线后“但是……”可知，横线处要体现出驾驭“熟练”的意思。
A选项“得心应手”比喻技艺纯熟或做事情非常顺利；有“熟练”的意思，保留。
B选项“驾轻就熟”比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易；意思满足，但与前面“驾驭”构成语义重复，排除。
C选项“绰绰有余”形容房屋或钱财非常宽裕，用不完；没有“熟练”的意思，排除。
D选项“游刃有余”比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事；有“熟练”的意思，保留。
第三空：本空为语义关系。
根据“要立足于真实情况和现实模型”，说明不能不了解真实情况，横线处要体现出“不了解”的意思。
A选项“以偏概全”指用片面的观点看待整体问题；意思与文意无关，排除。
D选项“一知半解”形容所知不全，了解不深；意思符合，保留。
第一空代入验证。
D选项“指摘”意思是指出错误，给以批评。“专业上不被指摘”意思恰当。
故本题选D。
词义解释：
浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
望文生义：不了解词句的确切涵义，只从字面上牵强附会地作解释。
【2020-四川上-025】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①不断提高组织的美誉度→不断提高知名度
第二步：分析选项
A选项：“知名度低”可看作①的否定后件，否后必否前，即“非提高组织的美誉度”，非提高不等于低，所以A错。
B选项：“知名度高”可看作①的肯定后件，肯后推不出必然性结论，不能得到“美誉度必然高”，所以B错。
C选项：可翻译为：知名度高→美誉度高。“知名度高”可看作①的肯定后件，肯后推不出必然性结论，不能得到“美誉度高”，所以C错。
D选项：可翻译为：美誉度高→知名度高。“美誉度高”可看作①的肯定前件，根据肯前肯后可以推出“知名度高”，符合题干推理规则，所以选D。
故本题选D。
【2008-深圳下半年-061】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“从35岁左右起……，这意味着你必须寻找紧张，以便使你的身体继续对紧张做出反应。但是，必须是适度的紧张才对身体有益。”可知C项表述与文意不符，本题为选非项，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：通过“身心适度紧张有助于身体健康，可以延年益寿。……，他称紧张疗法是抗衰老的一种新途径”可知A正确，此题为选非题，所以排除。
B选项：通过“适度的紧张，可以使人体增加有助于修补身体细胞的蛋白数量（包括脑蛋白），使之发挥最佳效应”可知B正确，此题为选非题，所以排除。
D选项：通过“当人们从事一项紧张活动时，人的身体或脑中的细胞跟着也会紧张起来，随之开始损坏。接着，细胞本身的修补机制便被激活，制造用来修补损失的蛋白，并增加细胞数量消除对身体有害的化学物质。这个过程被称为‘兴奋效应’”可知D正确，此题为选非题，所以排除。
故本题选C。
【2013-深圳-082】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干解释说明了影视剧翻拍从来都是既讨巧又惹骂，即影视剧翻拍既有有利因素又有不利因素，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：由题干可知影视剧翻拍是有劣势也有优势的，“遇到的难题”说法片面，所以A错。
B选项：“必须应对的处境”说法不够明确，没有点明影视剧翻拍的有利与不利，所以B错。
D选项：题干没有提及影视剧翻拍不同于原创剧的特点，所以D错。
故本题选C。
【2008-广东-039】