第一空：本空为词语辨析。
“沉积”指悬浮在液体中的固体颗粒的连续沉降。
“沉淀”指溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。
结合语境，“溶液中难溶解的物质”，本空填“沉淀”恰当，答案在B、D之中。

第二空：本空为词语辨析。
“原形”指原来的形状，本来面目。
“原型”指作品中塑造的人物所依据的现实生活中的人物。
结合语境，搭配“故事主人公”，本空填“原型”恰当，答案锁定为D。

第三空：本空为词语辨析。
“佯言”指诈言，说假话。
“扬言”指有意传出要采取某种行动的话（多含威胁意）。
结合语境，“私下里却”，本空填“佯言”恰当。
故本题选D。
【2010-上海-063】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
分子均为1；
观察分母：

分母分别为2，3，4，5的立方加1。
故本题选C。
【2008-广西-003】

第一步：判断题型------本题考点为比值
第二步：查找信息------信息在第四列，倒数第二行、倒数第三行
第三步：列式估算
A与B的比值= 
比值=
故本题选D。
【2008-河北-125】

第一步：判断题型-------本题特干中相邻两项中有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项做商（后项÷前项）得1、2、3、4，是公差为1的等差数列；
则等差数列第五项为4+1=5；
则原数列（）处为24×5=120。
故本题选C。
【2019-广东县级-019】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解
方法一：

数列无明显特征，优先考虑做差。
原数列作差（后项-前项）得到新数列：16、-8、4、-2，为公比是的等比数列，下一项，则所求项。
方法二：

原数列每相邻三项满足：第三项=（第一项+第二项）÷2；
则原数列（）处为（3+1）÷2=2。
故本题选D。
【2021-江苏C-046】

第一步：判断题型-------本题有明显的多次方特征数字，所以优先考虑多次方数列
第二步：分析解题

指数相同均为2，底数部分为和数列，即相邻三项中：第一项＋第二项＝第三项；
下一项为3+5=8；
则（   ）为82=64。
故本题选A。
【2020-江苏B-050】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项中有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解
思路一：

将数列两次做商，得到一个公比为的等比数列；
故所求项为。
思路二：

原数列前两项（后项÷前项）做商，所得数的平方为下一项；
则（）为 （1÷4）²=。
两种思路中，第一种是连续两次做商，且从第二项就满足规律，小麦更推荐思路一。
故本题选C。
【2008-湖北省（A卷）-035】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

观察发现，数列满足：，故所求项为64×16=1024。
故本题选A。
【2012-江苏A-017】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项做差（后项-前项）所得的新数列-3，-1，1，3，是公差为2的等差数列；
新数列第五项为3+2=5；
则原数列（）处为1+5=6。
故本题选A。
【2018-江苏A-051/江苏B-051/江苏C-051】

本题为争议题
华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句交代背景，指出颠覆性技术拓展了现代空袭作战领域；第二句连接四个并列分句，说明各种打击手段，也就是颠覆性技术的具体表现，使现代空袭作战能力得到提高；最后一句“同时”表并列，指出小型或超小型无人机会给重要目标的防护造成很大困难，依然是在说明空袭领域作战能力增强。所以文段是并列结构，共同说明颠覆性技术使空袭作战的各方面能力得到提升，A选项是其同义转述，当选。
第三步：分析选项
B选项：文段没有提及对“颠覆性技术的研究”，所以B错。
C选项：“精确打击能力”仅对应“导弹”一方面的表述，所以C错。
D选项：“空中防御体系面临着空前挑战”对应“同时”之后的内容，表述片面，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2023-国考行政执法-059】