第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设前8场比赛这支球队赢了x场；
则3x+（8-1-x）=17，解得：x=5。
故本题选C。
【2008-深圳上半年-014】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
将5人分配在3个科室，且每个科室至少1人，分为两种情况；
①三个科室人数为3,1,1，已知甲科室人数大于乙科室，则甲分了3人，乙丙各1人，由于张与王不能去丙，则总情况数为：种；
②三个科室人数为2,2,1，则甲丙科室为2人，乙科室1人。若张王都在甲科室，则有种情况；若张王分别在甲乙科室，则有种；
则有12+3+6=21种不同的分法。
故本题选B。
【2022-北京-083/北京延庆-083】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题
根据题意，打8折时售价为240+40=280元；
则原价为280÷0.8=350元；
原价比进价提高（350-240）÷240×100%=45.83%。
故本题选B。
【2008-四川-009】

本题为行政法常识。
我国《行政复议法》第15条规定，对政府工作部门依法设立的派出机构依照法律、法规或者规章规定，以自己的名义作出的具体行政行为不服的，向设立该派出机构的部门或者该部门的本级地方人民政府申请行政复议。本题中工商所是工商局的派出机构，所以应该向派出该工商所的工商局或该工商局所在的区县政府提出复议。
故本题选D。
【2014-北京-012】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开篇指出：政治哲学得以存在的合法性依据是，回答优良的政治生活是什么以及如何做。第二句讲葛兰西对两个问题的回答：前者的答案尊奉了马克思的基本路径，后者的答案是从西欧的实际情况出发，提出文化霸权的路径。文段重点是葛兰西回答内容的概括，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“基本内容”仅指“是什么”，不够全面，所以A错。
B选项：文段第二句“作为西方早期马克思主义的代表”，而选项说的是早期马克思主义代表，属于扩大概念，所以B错。
D选项：文段重点说的是葛兰西政治哲学，选项主体不对，所以D错。
故本题选C。
【2014-联考/新疆兵团-056】

本题为劳动法常识。
《劳动合同法》第三十九条就用人单位单方解除劳动合同情形进行了严格限制性规定，王某单位解除劳动合同的理由即使单位规章制度中有规定，但也明显不在《劳动合同法》第三十九条规定范围内，因此不能作为用人单位单方解除劳动合同的依据。
连续两个年度考核为末位被证明确实不胜任工作，也不能直接末位淘汰，而应当依据《劳动合同法》第四十条的规定，给予培训或者调整工作岗位，并且再次考核不胜任工作后方可解除，因此在王某不接受工作岗位的调整，公司通知他解除劳动合同后，王某有权请求支付经济补偿金。
故本题选B。
知识拓展：
《劳动合同法》第三十九条：【用人单位单方解除劳动合同（过失性辞退）】劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：
（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；
（二）严重违反用人单位的规章制度的；
（三）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；
（四）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；
（五）因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的；
（六）被依法追究刑事责任的。
第四十条：【无过失性辞退】有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：
（一）劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；
（二）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
（三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。
【2023-江苏B-012】

方法一：
第一步：分析题干
题干推理规则为：
①不是周
②王
③吴
④不是王
⑤收到两笔捐款
第二步：分析选项
②④为矛盾命题，必有一真一假。题干有两真，那么①③也是一真一假。
假设①为真，③为假，即不是周、不是吴，此时捐款的是王、郑。
假设①为假，③为真，即是周、吴，由于捐款的只有两人，那么王、郑一定没捐款，满足“②④必有一真一假”矛盾，假设成立。
综上所述，捐款的两个人可能是王、郑或者周、吴。
故本题选C。
方法二：
题干问的是可能，考虑代入法。
A选项：代入后，周、吴、郑三人都说的是真话，与题干矛盾，排除。
B选项：代入后，周、郑、王三人都说的是假话，与题干矛盾，排除。
C选项：代入后，周、吴说真话，郑、王说假话，符合题意，当选。
D选项：代入后，周、郑、王三人都说的是真话，与题干矛盾，排除。
故本题选C。
【2014-河北政法干警-095】

第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为解释关系，横线后“可以保证……”说明教师教育传统、师资和课程体系是作为担保的事物，即支撑物，横线处要填一个表示“有保证，有支撑”的词语，“支撑”、“支持”符合题意，答案在A、D之中。
第二空：本空为词语辨析。
A选项“无懈可击”指没有一点弱点可以让人攻击，形容十分严密，找不到一点漏洞。
D选项“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑。
结合题意，“可以保证大学后期教育专业培养的质量”说明这类大学具有举办教师教育培训的资格是毋庸置疑的。D选项正确。
故本题选D。
词义解释：
毋庸讳言：用不着隐讳，可以直说。
无可厚非：虽然有缺点，但可以原谅，不可过分责备。
【2018-四川-020】

本题题干为并列关系、包含关系。
第一步：分析题干
《大学》和《中庸》是四书的一部分，与四书构成包含关系。《大学》和《中庸》是并列关系。
第二步：仔细分析
A选项：泰山和华山都是五岳之一，与五岳构成包含关系，与题干关系一致，当选。
B选项：六欲是中国古代对感情的一种分类，一般指见欲、听欲、香欲、味欲、触欲、意欲，物欲和财欲不在六欲之中，不存在包含关系，排除。
C选项：朝夕指早晨和晚上，和除夕、七夕都没有明显关系，排除。
D选项：春风和秋雨都是天气现象，与四季无明显关系，排除。
故本题选A。
【2017-江苏A-075/江苏B-075】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
传球过程如图所示：

故传球方式可分为传球过程经过甲手和不经过甲手，有以下情况：
①不经过甲手，则传球方式有3×2×2×2=24种；
②在B处经过甲手，传球方式有3×1×3×2=18种；
③在C处经过甲手，传球方式有3×2×1×3=18种；
故共有传球方式24+18+18=60种。
故本题选A。
【2009-甘肃-015】